內容摘要：新世紀以來，高校學生社團的發(fā)展呈現(xiàn)出了新的時代特色，學生社團數(shù)量不斷增加、學生社團種類更為多樣化、學生社團規(guī)?？焖贁U大、學生社團質量也在逐漸提高。學生社團的舞臺雖然很小，卻承載了許多大的夢想。學生社團在開展大學生思想政治教育、提升大學生綜合素質、繁榮校園文化等方面發(fā)揮了重要作用。筆者根據(jù)三年直接從事學生社團管理工作的經(jīng)驗并結合一些學術研究成果對河南師范大學學生社團的現(xiàn)狀進行了初步的分析，并針對現(xiàn)狀提出了相應的管理措施，希望對學生社團的發(fā)展起到一定的促進作用。

關鍵詞：學生社團 管理方法

高校學生社團是學生根據(jù)個人的興趣愛好并按照一定的規(guī)章制度進行活動，是學生自發(fā)組織形成的群眾性學生組織，是繁榮校園文化和提高學生素質的重要途徑，是活躍校園文化的重要載體。河南師范大學學生社團主要分為學術創(chuàng)新類、文化藝術類、愛心公益類、興趣愛好類和社會實踐類五種社團類型，涉及多個領域。學生社團作為校園活動的主要實踐者，在校黨委的引導、團委的大力支持以及學生社團自身的不懈努力下，學生社團不斷發(fā)展壯大，取得了顯著的成果，學生社團文化得以蓬勃發(fā)展。

但河南師范大學學生社團在蓬勃發(fā)展的同時也呈現(xiàn)出一些亟待解決問題，如：學生社團活動資金短缺；學生社團組織管理滯后；校園學生社團活動不能有效的整合利用資源；學生社團內部管理機制和資料傳承制度不夠完善；學生社團相關指導老師經(jīng)驗、水平參差不齊；校內外宣傳力度不強、效果不明顯等。

因此筆者在認識河南師范大學學生社團發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，提出相關的管理措施，以便解決學生社團發(fā)展過程中出現(xiàn)的這些問題。同時對于高校學生社團的發(fā)展也起到一定的借鑒作用。

一.內部管理措施

（一）從學生社團自身建設方面來看，學生社團應樹立長遠發(fā)展意識，學會制定自身發(fā)展規(guī)劃。同時要培養(yǎng)學生社團的團隊精神，加強學生社團的凝聚力和向心力，有助于學生社團提升整體發(fā)展實力。

學生社團要不斷完善其規(guī)章制度，促進學生社團健康可持續(xù)發(fā)展?！盁o規(guī)矩不成方圓”學生社團作為一個學生組織必須依靠其合理有效的規(guī)章制度才能獲得更長遠的發(fā)展。因此，學生社團要合理制定理事會管理規(guī)范與社團章程，堅持公平、公正、公開原則。對社團的運作要做到有章可循，有法可依，權責分明。在社團財務管理方面，要做到公開透明化，嚴格把關社團財務運作。在社團人事管理方面，要做到公正、公平，不能徇私舞弊，對于違反社團管理規(guī)定的社團管理人員要做到一視同仁嚴肅處理，切實維護社員利益。其次，學生社團要嚴肅自身的紀律管理，堅持學生社團內部例會制度，增加學生社團內部信息傳遞渠道，加強社員與社團，社員與社員之間的聯(lián)系，拓展社員知曉社團動態(tài)的有效途徑，為社員提供一個社交平臺，真正塑造學生社團“家文化”。再次，學生社團要加強檔案管理與經(jīng)驗的傳承。各學生社團舉辦活動時，應積極向學生社團聯(lián)合會上交活動宣傳、策劃、申請、總結以及團支部的思想?yún)R報等，并做好社團內部的資料保存，雙向的經(jīng)驗保存與傳承使社團的優(yōu)秀經(jīng)驗得到借鑒，并發(fā)揮指導作用。

學生社團要不斷加強團建工作，促進學生樹立核心文化價值觀。社團團支部是社團思想文化的引領者，因此要提高對社團團支部的重視程度，不斷加強團支部對學生社團發(fā)展的思想引導作用，做好團支部常規(guī)思想?yún)R報工作以及團內先進的選拔等工作，為學生社團管理奠定良好的思想基礎。

學生社團應創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮集體智慧，增強主要學生干部的責任意識。學生社團是學生憑借興趣愛好自發(fā)組織形成的學生組織，社團的每個成員對于社團的發(fā)展都能做出自己的貢獻。因此學生社團要注重培養(yǎng)其內部成員的創(chuàng)新精神，充分調動社團成員的積極主動性，積極探索新的工作思路，增強社團成員的榮譽感和責任感。社團的學生干部是社團發(fā)展的主要引領者與踐行者，因此社團要更加注重自身的人才隊伍建設，努力提高學生干部的領導組織能力，為學生社團的長遠發(fā)展奠定良好的人才基礎。

學生社團要摒棄單打獨斗格局，拓寬交流層面，增進與其他社團及學生組織的合作。學生社團的種類多，同種類型的社團數(shù)量也比較多，因此加強社團之間的交流合作是必不可少的。學生社團要積極主動的與自己同類型的社團進行交流，學習借鑒其他優(yōu)秀社團的發(fā)展經(jīng)驗，并與其他社團進行實踐交流，經(jīng)常性的進行社團聯(lián)辦活動，提高自身的實踐水平，不斷增強自身的影響力。同時也要向學生會等比較成熟的學生組織學習，不斷的提升自己的綜合實力。

（二）從學生社團活動方面來看，學生社團活動是學生社團存在的基礎，只有更好地組織開展本社團的活動才能更有效的促進社團的發(fā)展。

1.學生社團應堅持以學生興趣愛好為基礎的活動原則，打造學生社團的精品活動。學生社團精品活動的創(chuàng)立必須有一個龐大的參與群體，參與者的支持是做好活動的最根本要素，也是學生社團活動要推廣的基本理念。當代大學生多為90后，大家多以學術創(chuàng)新、演講教育技能、歌舞表演等類型活動為愛好，因此學生社團應該根據(jù)自身定位把自身的品牌活動多涉及在這些類型的活動上，密切抓住參與者的興趣愛好，打造社團自身的精品活動

2.學生社團應“猛抓狠打”品牌活動，大力推廣優(yōu)品活動。品牌活動是各學生社團保持競爭力的前提，是學生社團傳承的生命線。學生社團在全力舉辦品牌活動之時應積極創(chuàng)新社團活動形式和內容，注重品牌活動的推廣與宣傳。同時不同類型的學生社團要推出不同種類的品牌活動，要學會“創(chuàng)精品，推優(yōu)品”，把品牌活動做大做強，塑造屬于自身的核心與品牌。

3.學生社團應積極與相關部門合作，主動承辦各種大型活動，合理協(xié)調資源配置。學生社團在做好本社團工作的同時，應積極與學校相關部門聯(lián)系，積極承辦相關部門的活動，整合、利用學校資源，發(fā)展社團實力，逐步提高社團影響力。有效利用各單位優(yōu)勢和資源，開創(chuàng)學生社團發(fā)展新局面。

4.學生社團應積極的“走出去”，加強與其他高校間學生社團合作。目前，新鄉(xiāng)市高校間學生社團的聯(lián)合活動已初具規(guī)模，如新鄉(xiāng)高校學生社團導游風采大賽；文學類社團組建的河南省文學社聯(lián)合會等。新鄉(xiāng)市高校聯(lián)合舉辦活動有利于各高校學生社團與外校學生社團綜合利用資源，互相學習、交流并借鑒各自的發(fā)展經(jīng)驗，擴大學生社團在校內乃至校外的影響力與輻射度，提升的影響力。

5.學生社團可以根據(jù)自己的實際情況踐行社團商業(yè)化發(fā)展模式。目前，學生社團資金短缺的現(xiàn)象依然很嚴重，因此為順應學生社團發(fā)展潮流，學生社團應加強社團的商業(yè)化發(fā)展模式。學生社團可以在堅持其本質性原則的基礎上適當?shù)嘏c商家合作，這樣既能保障社團持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，又能通過商家擴大社團影響力，擴大社團宣傳，增強社團實力。

二.外部管理措施

首先，校團委和各社團掛靠單位團委應加強對學生社團的支持、指導力度。

1.學生社團工作要逐步形成有效的激勵機制，不斷提高參與者的積極性。在順應教育改革的形勢下，團委應把學生社團活動獎項設置和學分制的管理考核機制結合起來，吸引更多的學生參與學生社團活動。同時，校團委和各社團掛靠單位團委應加大對學生社團活動的資金和宣傳支持。

2.校團委和各社團掛靠單位團委逐步提升學生社團干部待遇。學生社團正日益成為校園中頗具影響力和凝聚力的學生團體。學生社團的發(fā)展立足于學生，而學生社團干部是社團發(fā)展的中堅力量。團委和掛靠單位應逐漸加大對學生社團干部的獎勵力度，這在一定程度上能有效地提高學生社團干部的積極性，進一步促進學生社團工作的長遠發(fā)展。

其次，學生社團聯(lián)合會應不斷加強對全校學生社團的服務與管理。學生社團聯(lián)合會是服務管理學生社團的主要踐行者，是學生社團活動信息的傳遞者和活動資源的整合者，學生社團聯(lián)合會應充分發(fā)揮自己的角色功能。

1.學生社團聯(lián)合會要加強對學生社團活動資源的整合力度。近幾年各高校學生社團不斷發(fā)展壯大，學生社團數(shù)量也不斷增多，但同時也伴隨有同類性質的學生社團、同種類型的活動的頻繁出現(xiàn)，造成學生社團活動“多而不精”，同時也造成社員的“審美疲勞”，降低了活動的吸引力。因此，為改善此類現(xiàn)象，學生社團可以將同類型活動以聯(lián)辦的形式開展，以此促進資源利用的最大化，真正實現(xiàn)學生社團活動從“量”到“質”的跨越；對于同種性質的小型學生社團可以將其合并成相對大型的學生社團，以此來提高學生社團質量，充分利用學生社團資源。與此同時，我們要積極鼓勵各學生社團傳承教授活動的經(jīng)驗、資料、活動設備等，實現(xiàn)資源共享，謀求共同進步。

2.學生社團聯(lián)合會要建立學生社團的分類管理模式。學生社團聯(lián)合會要綜合各個學生社團的性質特色，進一步完善全校學生社團的分類管理。各類社團設立主要負責人來組織內部交流、任務傳達、意見反饋等日常工作。并定期召開自身討論會，以此來促進同類學生社團的交流，增進了解度，在辦活動時能夠做到資源共享，達到互幫互助的效果。該管理模式初期主要以介入學生社團活動，促進交流為主；發(fā)展成熟后向“學習模范社團、社團制度研討、管理模式創(chuàng)新”等更高層次發(fā)展。

3.學生社團聯(lián)合會要逐步建立二級管理機構。發(fā)揮院級學生社團聯(lián)合會、學院團委社團部職能，助力學生社團工作的開展。院級學生社團聯(lián)合會、學院團委社團部應該發(fā)揮自身職能，對本院系相關學生社團工作給予具體的工作指導與幫助，及時向校學生社團聯(lián)合會進行信息的反饋，加速學生社團問題的處理，精簡學生社團工作流程。

4.學生社團聯(lián)合會要不斷加強和完善掛職鍛煉工作。做好掛職鍛煉工作，即是要讓“學生社團聯(lián)合會人員入學生社團，學生社團人員進學生社團聯(lián)合會”，以便更好的讓學生社團聯(lián)合會人員了解學生社團的工作，真正做到為學生社團服務；同時也讓學生社團人員了解學生社團聯(lián)合會工作，提升自己的能力。

三.小結

近幾年來中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會呈現(xiàn)出日新月異的變化，當代大學生面對的就業(yè)壓力越來越嚴峻，人才競爭也越來越激烈。因此他們迫切希望在參加各種各樣的活動中不斷提高自身的綜合素質，以此來適應當今社會的發(fā)展。而高校學生社團這個平臺給了大學生提高自身素質的機會，并且也使大學生獲得了豐富的支持，擴展了大學生的技能。在學生社團發(fā)展的同時，加強學生社團管理的途徑也是多方面的。特別是當今學生社團的發(fā)展，管理方法獲得了更多的發(fā)展，管理理念更具時代的特征。現(xiàn)如今，我們只有以人性化的思維為先導，以完善的學生社團管理規(guī)章制度和科學地管理方式為依托，才能更好地促進學生社團的良性長遠發(fā)展，使其充分發(fā)揮其作為高校第二課堂的積極作用。

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基金項目：教育部人文社會科學研究專項任務項目“增強理論自信的‘問題導向型思想政治理論課教學模式探索”（14JDSZK092）；暨南大學2015年度滾動資助教學改革研究項目“‘問題導向型通識教育課程教學模式探索”（51061290）；廣東省委宣傳部委托課題“開展涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的實踐活動研究”（WT1432）；廣東省省委宣傳部競爭性扶持高校加強馬克思主義學院建設項目（2015GDMKS06）階段性成果。

（作者介紹：周晶晶，暨南大學碩士研究生）