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昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員參與跆拳道調(diào)查分析

2016-11-19 05:15馬國(guó)碧
武術(shù)研究 2016年4期
關(guān)鍵詞:協(xié)會(huì)會(huì)員跆拳道

馬國(guó)碧

摘 要:文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員參與跆拳道運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示:昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)開展跆拳道運(yùn)動(dòng)的形式以選修課和社團(tuán)為主,沒有統(tǒng)一的教材。學(xué)生參與跆拳道運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)和興趣愛好。大部分學(xué)生在參與跆拳道運(yùn)動(dòng)過程中感到很快樂、心情舒暢,緩解了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的壓力,而且通過參與跆拳道運(yùn)動(dòng),學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)都有所增強(qiáng)。制約昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)開展跆拳道運(yùn)動(dòng)的原因是參與方式太少,學(xué)生主動(dòng)參與鍛煉的意識(shí)較差。

關(guān)鍵詞:昌吉學(xué)院 跆拳道 協(xié)會(huì)會(huì)員

中圖分類號(hào):G886 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096—1839(2016)04—0093—03

跆拳道(TAEKWONDO)運(yùn)動(dòng)起源于朝鮮半島,距今約1500年歷史。它的前身是“花郎道”,起源于韓國(guó)的民間自衛(wèi)術(shù),與中國(guó)武術(shù)有著很深的歷史淵源。我國(guó)跆拳道的引進(jìn)和中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)的建立發(fā)展自1992年開始有步驟、有計(jì)劃地開展跆拳道運(yùn)動(dòng),經(jīng)過幾年的發(fā)展,已基本步入正規(guī),初步建立了科學(xué)的訓(xùn)練、競(jìng)賽、管理和組織體制,加入了世界跆拳道聯(lián)盟和亞洲跆拳道聯(lián)盟并積極參與了重要國(guó)際跆拳道比賽和活動(dòng),取得了可喜的成績(jī)。而昌吉學(xué)院跆拳道在近幾年中,也在不斷地成長(zhǎng),并且獲得了一些較好的成績(jī),同時(shí)也帶動(dòng)著昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)在不斷壯大、成長(zhǎng)和完善。那么到底是怎樣發(fā)展的呢?發(fā)展情況又是什么樣的?帶著這些問題,本文通過對(duì)昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)進(jìn)行了調(diào)查與分析,為昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)的發(fā)展提出可行的意見,使跆拳道在昌吉學(xué)院更好的發(fā)展下去。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)全體會(huì)員50人為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理整理法等。

2 結(jié)果與分析

2.1 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員的年齡及性別

經(jīng)調(diào)查:在跆拳道協(xié)會(huì)中19歲和20歲學(xué)員偏多,所占比例是40%和34%。也就是說19歲及20歲的學(xué)院大部分集中在一年級(jí)和二年級(jí),20歲以上的大部分集中在三年級(jí)及四年級(jí),由于三年級(jí)及四年級(jí)支教、實(shí)習(xí)等因素的制約導(dǎo)致三年級(jí)及四年級(jí)參與跆拳道運(yùn)動(dòng)的人數(shù)就不及一年級(jí)和二年級(jí)的參與人數(shù)了(見表1)。

調(diào)查結(jié)果顯示:協(xié)會(huì)會(huì)員中大魚三分之二都是女同學(xué),可見跆拳道協(xié)會(huì)主要吸引女孩來(lái)參加跆拳道運(yùn)動(dòng),而只有少于三分之一的是男同學(xué),昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)女同學(xué)的參與度比較高(見表2)。

2.2 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員參加比賽情況

調(diào)查分析得出:昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)50名會(huì)員中未參加過比賽的人數(shù)較多,表明協(xié)會(huì)中成績(jī)較好的運(yùn)動(dòng)員非常少,所以應(yīng)該多多組織一些比賽,使跆拳道會(huì)員在比賽中提高自身的成績(jī)(見表3)。

2.3 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知分析

調(diào)查結(jié)果顯示:協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)跆拳道項(xiàng)目的認(rèn)知程度來(lái)看,在練習(xí)跆拳道的過程中有大部分會(huì)員喜歡上了跆拳道文化的內(nèi)涵、跆拳道的技術(shù)和永不言敗精神,可以看出,在練習(xí)跆拳道的過程中每個(gè)人對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)是不同的(見表4)。

2.4 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的興趣分析

有調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出:有很多的會(huì)員對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)中的品勢(shì)、競(jìng)技、跆拳道舞蹈感興趣。品勢(shì)是跆拳道運(yùn)動(dòng)中的套路部分。這一部分不僅易學(xué)易練,練習(xí)品勢(shì)時(shí)穿著的道服也有所不同,具有很強(qiáng)的觀賞性,所以比較受大部分會(huì)員青睞(見表5)。

2.5 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析

調(diào)查結(jié)果顯示:50名協(xié)會(huì)會(huì)員擇跆拳道運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)中,其中92%是以健身和防身為目的的,也有少數(shù)會(huì)員是以減壓等目的來(lái)參加的,而參加比賽的人少之又少,可見昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)生的吸引力還很欠缺,應(yīng)多組織會(huì)員之間的小比賽,使學(xué)生能有向想繼續(xù)參加大型比賽的目的來(lái)吸引學(xué)生(見表6)。

2.6 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的行為分析

通過此表可以看出:有大部分的會(huì)員選擇堅(jiān)持練習(xí)跆拳道是因?yàn)榭梢越∩砗妥陨肀容^喜歡,為了保持自己的身體健康,這是至關(guān)重要的, 而認(rèn)為可以防身和想?yún)⒓诱?guī)比賽而堅(jiān)持練習(xí)跆拳道的處于中間;沒有人想將跆拳道作為自己今后的職業(yè),是因?yàn)轷倘啦⒉皇撬齻儚?qiáng)項(xiàng)和專業(yè)(見表7)。

2.7 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員每周訓(xùn)練力量時(shí)間安排分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)得出:協(xié)會(huì)50名人員中都是每周一至三次的力量訓(xùn)練。是因?yàn)檫@些會(huì)員中大部分都是女性,而這些女性又很在乎自己的身體形態(tài),不想將自己鍛煉成肌肉女,所以,昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)還需加強(qiáng)對(duì)力量訓(xùn)練的正確認(rèn)識(shí)(見表8)。

2.8 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員訓(xùn)練時(shí)間安排分析

經(jīng)調(diào)查:有84%的會(huì)員選擇了每周上課的時(shí)間在50分鐘左右,從中可以看出昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)授課的時(shí)間大概在一小時(shí)左右,這樣的訓(xùn)練時(shí)間可以有效的減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的壓力,可以得到一定的放松,提高身體素質(zhì),同時(shí)可以有效增加我國(guó)體育人口,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的思想(見表9)。

2.9 昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)訓(xùn)練場(chǎng)地的分析

據(jù)調(diào)查所示,參選的50名會(huì)員中,其中56%選擇場(chǎng)地使用充足,22%的會(huì)員選擇了場(chǎng)地使用非常充足,由此可見昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)場(chǎng)地方面的供應(yīng)是非常充足的,同樣據(jù)調(diào)查協(xié)會(huì)使用的場(chǎng)地均是室內(nèi)跆拳道專用墊子,也同樣保證了協(xié)會(huì)的正常教學(xué)和訓(xùn)練(見表10)。

3 結(jié)論與建議

(1)目前昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)的會(huì)員當(dāng)中大多數(shù)是19至20歲的學(xué)生,且女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男生,會(huì)員學(xué)習(xí)跆拳道的的動(dòng)機(jī)主要是健體防身,增強(qiáng)體質(zhì)。

(2)昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員參與對(duì)外交流較少,甚至有很多的學(xué)員都未曾參加過比賽,這樣也導(dǎo)致協(xié)會(huì)中的運(yùn)動(dòng)成績(jī)較差。

(3)昌吉學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員中大部分選擇了簡(jiǎn)單易學(xué)并且有一定觀賞性的項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

(4)跆拳道的文化內(nèi)涵是吸引會(huì)員參與跆拳道運(yùn)動(dòng)的主要因素,并且大部分會(huì)員因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以健身才選擇練習(xí)此項(xiàng)目的。

(5)協(xié)會(huì)授課及訓(xùn)練的時(shí)間在50分鐘左右,會(huì)員對(duì)這個(gè)訓(xùn)練的時(shí)間及強(qiáng)度沒有任何不適,并且大部分會(huì)員能堅(jiān)持每周兩次的力量訓(xùn)練。

(6)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練場(chǎng)地及訓(xùn)練器材基本可以滿足授課及訓(xùn)練的要求,說明場(chǎng)地器材充足。

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Investigation and Analysis of Changji University Taekwondo Association Members Participation in Taekwondo

Ma Guobi(College of Physical Education, Xinjiang Normal University, Urumqi Xinjiang 830054, China)

Abstract:This article uses the methods of literature, questionnaire survey and data statistics, to do the investigation of Changji University Taekwondo Association member participation in Taekwondo, and the survey results show that: Changji University Taekwondo Association has no unified teaching textbook for the sport being carrying out and with the form of Taekwondo sports elective course and society basis. The main motivation for students to participate in the sport of Taekwondo is self-defense and interest in physical fitness, hobbies. Most of the students in the process of participating in the process of the sport are very happy, relaxed in mood, ease their learning and life the pressure, and through the participation in the exercise, the students physical quality and will quality have been enhanced. The reasons for restricting the development of Taekwondo Association of Changji University are too few. Students have poor initiative awareness to participate in the sport.

Keywords:Changji University Taekwondo Association

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