黃松海

【真題回放】

走進(jìn)自然，陽光、泥土、野花……哇，好香！推開家門，爸爸的飯菜，媽媽的嘮叨……哇，好香！一杯奶茶，一本新書，一個自由的午后……生活中到處洋溢著沁人心脾的芬芳，請你以“哇，好香”為題，寫一篇記敘文。

寫作要求：①將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、姓名。

【升格策略】

針對原文的失誤，我們可從如下方面來提升：一是以“香樟之香”來喻師愛之香，以“香樟之香”作為線索，使得文章前后照應(yīng)緊密，中心更加集中鮮明；二是增補細(xì)節(jié)，寫活師長形象，使得師愛的芬芳更加濃郁迷人；三是對于用詞不準(zhǔn)、表達(dá)不當(dāng)、句意不暢的詞句，反復(fù)斟酌，精心修改，使之文從字順，表達(dá)流暢。

【總評】

這是一篇情感濃郁、構(gòu)思精美的佳作。其亮點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、雙線交織，構(gòu)思精巧。文章明寫成績不佳，信心不足，老師熱情鼓勵，催人奮進(jìn)。暗寫香樟濃密，芬芳四溢，如師愛一樣，沁人心脾。雙線交織，含而不露，使得文章主旨意味深長，耐人尋味。

二、情真意切，描摹生動。文章抓住人物神情、動作、心理等方面細(xì)膩描繪，鮮明凸顯了趙老師循循善誘、教學(xué)有方的個性特點。尤其是以“我”的言行舉止作側(cè)面烘托，使得師長之愛展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人讀之感人肺腑。

三、方式多樣，語言精美。本文熔記敘、描寫、抒情、議論于一爐，表意精準(zhǔn)，文從字順，優(yōu)美生動，使得文章于準(zhǔn)確之中見深意，靈動之中傳真情，讓人讀之情韻悠長，回味無窮！

【升格啟示】

如何使文章線索明晰起來呢？就是要在作文的布局謀篇中，以一個貫串全文的線索將不同類別但有內(nèi)在聯(lián)系的材料串連成章。這個線索可以是時間線、地點線、感情線、人物線、事物線等。行文中巧妙設(shè)置，串珠成鏈，就會使文章脈絡(luò)明晰，結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出，呈貫通之美。

如何使文章表達(dá)靈動起來呢？一是反復(fù)推敲，辨析詞義，用詞準(zhǔn)確，表意暢達(dá)；二是積累語匯，妙用句式，善用修辭，使得文章語言優(yōu)美，富有文采；三是可運用多種表達(dá)方式，使文章生動形象；四是可靈活引用詩詞佳句與網(wǎng)絡(luò)新詞，使文章鮮活美妙，具有靈動之美。

總之，線索明晰，表達(dá)靈動，會讓你的作文布局精美，文采飛揚，讓人讀之欲罷不能，拍手叫好！