□程玉柱 王 寧鄭 小龍 趙 千（.西安理工大學(xué)高科學(xué)院陜西西安70000；.西安高新科技職業(yè)學(xué)院陜西西安70000）

新時期對高校體育發(fā)展的主旋律-體育社團(tuán)的對策研究
——以西安市民辦高校為研究對象

□程玉柱1王 寧2鄭 小龍1趙 千1（1.西安理工大學(xué)高科學(xué)院陜西西安710000；2.西安高新科技職業(yè)學(xué)院陜西西安710000）

高校體育社團(tuán)是新時期高校落實學(xué)校體育任務(wù)的主要形式之一，是學(xué)校體育未來發(fā)展的主旋律，發(fā)展健康和有序的體育社團(tuán)，不僅有利于學(xué)生的身心健康、終身體育鍛煉意識的培養(yǎng)，建立學(xué)生團(tuán)結(jié)與合作的意識，增強(qiáng)自信心，加速他們成為社會人的進(jìn)程，挖掘?qū)W校體育在學(xué)生道德教育、智力發(fā)展、身心健康、審美素養(yǎng)和健康生活方式形成中的多元育人功能。

民辦高校體育社團(tuán)開展現(xiàn)狀

認(rèn)真落實學(xué)校體育工作，在高校人才培養(yǎng)中有計劃、有制度、有保障地促進(jìn)學(xué)校體育與德育、智育、美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)民辦高校體育文化建設(shè)和體育品牌知名度建設(shè)，大力推動了高校體育事業(yè)的發(fā)展，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。提高體育社團(tuán)管理機(jī)制，營造健康和諧的文化體育校園，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)民辦高校體育社團(tuán)的凝聚力，在今后的發(fā)展過程中體育社團(tuán)將引領(lǐng)高校體育的發(fā)展，將成為校園體育的主旋律。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以西安市民辦高校中西京學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安翻譯學(xué)院、高科學(xué)院、西安高新科技職業(yè)學(xué)院、西安科技商貿(mào)職業(yè)學(xué)院中4所本科學(xué)校2所高職學(xué)校的體育社團(tuán)中440名學(xué)生為研究對象。

1.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過較為廣泛的資料查閱有關(guān)體育課外活動指導(dǎo)性文件和民辦高校的相關(guān)資料以及學(xué)校體育社團(tuán)的有關(guān)文獻(xiàn)；為本課題民辦高校體育社團(tuán)調(diào)查問卷的設(shè)計、調(diào)查結(jié)果的分析、解釋等方面提供理論依據(jù)和資料支持。

（2）訪談法。

針對西安市長安區(qū)6所民辦高校團(tuán)委、體育社團(tuán)的負(fù)責(zé)人、體育社團(tuán)管理者制作訪談提綱了解第一手資料，深入了解對于民辦學(xué)校體育社團(tuán)的開展實際情況和指導(dǎo)情況。

（3）問卷調(diào)查法。

根據(jù)研究方向和研究內(nèi)容，參考目前關(guān)于高校體育社團(tuán)問卷調(diào)查，并根據(jù)有關(guān)調(diào)查問卷的基本要求及設(shè)計方法，征求相關(guān)專家建議，提取西安市長安區(qū)6民辦高校體育社團(tuán)440學(xué)生為研究對象，針對相關(guān)的文獻(xiàn)參考的前提下，為民辦高校體育社團(tuán)人員設(shè)計調(diào)查問卷。

2、結(jié)果與分析

2.1、體育社團(tuán)項目及章程與管理

通過全面實施素質(zhì)教育，充分挖掘體育針對學(xué)生道德教育，智力開發(fā)，身心健康，審美素養(yǎng)和健康生活方式，形成的各種教育功能，建立直接院級領(lǐng)導(dǎo)管理體育工作，了解6所民辦高校有關(guān)部門，有計劃、有保證的校園體育活動制度，以促進(jìn)學(xué)校體育與德育，智育，美育有機(jī)融合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，社團(tuán)多以“**協(xié)會”，“**俱樂部”或“**社團(tuán)”為名稱，通過建立體育社團(tuán)，突出自己的特色，其中6校的籃球，羽毛球，武術(shù)，乒乓球，舞蹈，街舞，象棋顯示出更高的頻數(shù)?？傮w加起來有47個之多。時尚項目中輪滑、跆拳道、自行車、電子競技也漸漸開展起來；戶外的一些運動也走進(jìn)學(xué)校如：素質(zhì)拓展、定向越野、戶外運動等；還有一些民族傳統(tǒng)項目各學(xué)校中根據(jù)開展?fàn)顩r也成立相應(yīng)的如腰鼓、風(fēng)箏社團(tuán)的建立。

表1 6校體育社團(tuán)的總類別與項目n=83

體育社會團(tuán)體章程是已經(jīng)批準(zhǔn)文件或章程，是體育社團(tuán)創(chuàng)建的必要的文件，是體育社團(tuán)管理和內(nèi)部活動的主要標(biāo)準(zhǔn)。它提供了指導(dǎo)體育社團(tuán)的發(fā)展，體育社團(tuán)的決策和廉潔、自律、民主的重要基礎(chǔ)，是學(xué)校體育社團(tuán)的健康發(fā)展具有非常重要的決定意義。

通過對西安市長安區(qū)6所民辦高校的體育社團(tuán)調(diào)查得知有章程并能相對遵照執(zhí)行的體育社團(tuán)有74.7%，從制度上說，建設(shè)基本健全，但在制度執(zhí)行力度上，還須規(guī)范，體育社團(tuán)的健康發(fā)展必須建立在合法的制度之上；有25.3%社團(tuán)章程建立不全，受社團(tuán)規(guī)模的影響，還需加強(qiáng)。在管理模式上50%的趨于團(tuán)委-社團(tuán)聯(lián)合會-體育社團(tuán)管理模式，或在此基礎(chǔ)上做了微小的調(diào)整，已經(jīng)有學(xué)院在嘗試其他的管理模式效果較好。目前83個社團(tuán)考察得知目前120人的穩(wěn)定社團(tuán)有2個，80-120人社團(tuán)5個，50-80人社團(tuán)10個，30-50人社團(tuán)46個，其余為30人以下社團(tuán)，民辦高校體育社團(tuán)主要是中小型社團(tuán)為主，在社團(tuán)發(fā)展過程中可控各種因素使其健康發(fā)展。

2.2、體育社團(tuán)的活動經(jīng)費

體育社團(tuán)的財務(wù)狀況是體育社團(tuán)年度工作計劃中的存在和體育活動中學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵因素，存在和發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。從6所民辦高校調(diào)查情況如下，有學(xué)校撥款、社員繳納會費、企事業(yè)贊助等方式；絕大部分體育社團(tuán)都對成員收取會費，且大都作為活動經(jīng)費的主要來源，基本活動經(jīng)費保證來源于這兩項。說明體育社團(tuán)受學(xué)校扶持的力度不大。從社團(tuán)獲取經(jīng)費途徑的數(shù)量來看，學(xué)生體育社團(tuán)的融資能力還不強(qiáng)，仍以社員繳納的會費為主。

2.3、體育社團(tuán)指導(dǎo)與文化建設(shè)

6校83個體育社團(tuán)指導(dǎo)情況調(diào)查訪談了解，有14個社團(tuán)占16.87%的社團(tuán)有體育老師指導(dǎo)；56個社團(tuán)占67.46%的社團(tuán)都是有學(xué)生在自己指導(dǎo)，外加社會人參與，這樣的指導(dǎo)模式具有一定的局限性，不利于社團(tuán)的健康發(fā)展。社團(tuán)文化方面的傳承，就要建立社團(tuán)內(nèi)部文化，建成一個具有歷史的社團(tuán)，如建立社團(tuán)自己主打的顏色、設(shè)計會標(biāo)等方式，建立一個有內(nèi)涵的體育社團(tuán)，宣傳主要通過校園廣播電視、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)、微信、報紙等通過對6所民辦高校83社團(tuán)考察保存宣傳資料占64.47%，設(shè)置協(xié)會標(biāo)志占51.8%，有社團(tuán)歷史的占31.33%，保存社團(tuán)檔案的占80.72%。

2.4、民辦高校體育社團(tuán)學(xué)生參與動機(jī)和獲取信息途徑

學(xué)生參加體育社團(tuán)體現(xiàn)在其對體育正真、客觀的需求，以及自身的體育價值觀和體育運動的本身魅力。在參與動機(jī)的推動下激勵學(xué)生去以實際行動，達(dá)到相應(yīng)的目的。說明學(xué)生在情感、緩解學(xué)習(xí)壓力求、交友等方面需求，通過體育社團(tuán)在民辦高校走訪中了解到，學(xué)生們都非常簡單，加入社團(tuán)，有自己的一些想法，沒有任何功利，提高質(zhì)量，提高自身修養(yǎng)，鍛煉自己的社交能力。一個成功體育社團(tuán)利用現(xiàn)代化的宣傳媒介，利用有效的載體，把自己這的團(tuán)隊宣傳出去，已達(dá)到吸收新成員、宣傳社團(tuán)活動、建立社團(tuán)體育文化等，使其成為校園里可以抓住學(xué)生心理，一道亮麗的風(fēng)景線。分析得知目前社團(tuán)的宣傳手段主要是學(xué)校的宣傳欄占到了60.35%，雖然有效，但有一定的局限性；報紙占到17.2%,但信息更新較慢；現(xiàn)流行的網(wǎng)絡(luò)、微信是宣傳的好手段占調(diào)查人數(shù)的11.72%，最后是校園廣播占到比例的8.48%。利用好的宣傳方式更好的，更容易的跨越年級、跨越專業(yè)的限制，做到更好的宣傳。

3、對策與建議

3.1、豐富社團(tuán)活動內(nèi)容，提倡學(xué)校與社會融合，實現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展的統(tǒng)一

民辦高校體育社團(tuán)主要體現(xiàn)著目的性與娛樂性，活動內(nèi)容體現(xiàn)一個體育社團(tuán)的內(nèi)在價值觀和思想，應(yīng)以校園活動為主陣地，開展訓(xùn)練，比賽，表演、承擔(dān)該項目的學(xué)校比賽，嘗試如跳繩、踢毽子、飛碟等學(xué)生基礎(chǔ)較好的項目以豐富社團(tuán)建設(shè)。校外是體育社團(tuán)發(fā)展的廣闊空間，向周邊輻射發(fā)展，進(jìn)行校際間交流、校企間交流，實現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展的統(tǒng)一。承擔(dān)學(xué)校的各種體育賽事，使體育社團(tuán)活動有了最高的目標(biāo)，這樣構(gòu)成了學(xué)生、體育社團(tuán)、指導(dǎo)教師及各種體育資源的充分發(fā)展充分實現(xiàn)了學(xué)校體育與社會體育的結(jié)合，推進(jìn)體育逐漸生活化、終身化。

3.2、增強(qiáng)體育社團(tuán)師資力量，改善活動形式，提高學(xué)生技術(shù)+理論的綜合素質(zhì)

體育社團(tuán)的發(fā)展必須有一定的師資保證，現(xiàn)時社團(tuán)項目多樣化，在引進(jìn)體育教師注意各個專項的均衡性，鼓勵外出提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織本校教師之間專業(yè)技術(shù)交流，加強(qiáng)校本培訓(xùn)提高教師素質(zhì)，變單一技術(shù)訓(xùn)練為技術(shù)+理論的指導(dǎo)形式，培養(yǎng)社團(tuán)骨干，進(jìn)行梯隊性建設(shè)，提高其組織、管理和交流能力，增強(qiáng)其責(zé)任心。

3.3、借助民辦高校自主靈活的特點，爭取經(jīng)費來源的多元途徑

在有限的活動經(jīng)費下，發(fā)揮社團(tuán)服務(wù)功能，調(diào)動社團(tuán)成員的積極性，組織贊助之外的重要活動，和社會接軌，創(chuàng)建品牌社團(tuán)的活動，進(jìn)行展示，交流，擴(kuò)大社會資金的來源，以確保體育協(xié)會、社團(tuán)的健康發(fā)展。

3.4、加強(qiáng)體育社團(tuán)文化建設(shè)，傳承文化內(nèi)涵，得以持續(xù)發(fā)展

通過納新和平時有效利用現(xiàn)代新媒體方式傳播社團(tuán)的活動內(nèi)容，方便同學(xué)們了解也宣傳了自己，是未來社團(tuán)發(fā)展的方向；從一個體育社團(tuán)的創(chuàng)始之初，就要留下社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人和社團(tuán)成員走過的痕跡，要做到一個有內(nèi)容、有輝煌歷史的體育社團(tuán)，如主打顏色、社旗、社歌等，每一屆是體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人都要有創(chuàng)新點，都要有相互的傳承，朝著健康的方向發(fā)展，是完成賦予它的功能的使命。

3.5、創(chuàng)新社團(tuán)管理模式，納入學(xué)校體育構(gòu)成多元體育課程結(jié)構(gòu)，與國際接軌

注重學(xué)生主體的發(fā)展和自我教育，使終結(jié)評價和過程評價結(jié)合，在原來的學(xué)生體育社團(tuán)管理模式的基礎(chǔ)上，挑戰(zhàn)體育社團(tuán)的管理模式，建立“體育部-教研室-社團(tuán)模式，真正實現(xiàn)學(xué)生的自主管理與國際接軌，建立法制化、制度化和民主化的社團(tuán)。把體育社團(tuán)活動和課內(nèi)體育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，建立一體化、多元化的體育課程結(jié)構(gòu)，把課外體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，健全制度、完善機(jī)制、加強(qiáng)保障。學(xué)生應(yīng)該實現(xiàn)自我管理，自我發(fā)展，充分體現(xiàn)自愿和學(xué)生自主的安排和組織，以學(xué)生為中心，擺脫社團(tuán)的功利化，去除活動的同治化，加強(qiáng)管理的制度化，以服務(wù)學(xué)生為中心，提高口碑建設(shè)，隨著體育社團(tuán)的健康發(fā)展應(yīng)更加注重民主化合理競爭，合理的民主教育功能。做到公益的奉獻(xiàn)、加大求實創(chuàng)新，落實體育的育人功能。提高滿意度，探索合適的模式與管理體制，推進(jìn)校園體育社團(tuán)的健康常態(tài)化發(fā)展。提升其規(guī)則意識和法規(guī)意識。有計劃的規(guī)模發(fā)展、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型體育社團(tuán)。

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G80

A

1006-8902-（2016）-10-SY

陜西省教育廳科研計劃項目：新時期西安市社區(qū)體育公共服務(wù)發(fā)展對策研究（14J K2058）。