發(fā)展“大課間體育活動”就是讓大課間體育活動多角度、分層次、多項目輪流運作。將“快樂教育”、“和諧教育”、“陽光教育”、“習(xí)慣教育”、“健康教育”等現(xiàn)代教育理念整合起來，并貫穿于活動之中。

【關(guān)鍵詞】陽光體育；快樂校園

為進一步推進青少年陽光工程，落實“每天鍛煉一小時”的指導(dǎo)思想，推進陽光體育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園，我校開展了體育大課間開放活動，突顯我校大課間體育課程特色，打造“快樂校園”文化品牌。受到了全校師生和家長的歡迎，引起了社會的廣泛關(guān)注，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯，也收到了良好的教育效果。下面我就淺談我校的具體做法。

1 針對不同的年級，制定出不同的體育活動

為了能讓體育活動符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律。

1.1 低年級

（1）素質(zhì)練習(xí)，如扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走。

（2）練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

（3）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩。

1.2 中年級

（1）跳繩、呼啦圈、打沙包、集體跳大繩、踢毽子、乒乓球。

（2）素質(zhì)練習(xí)。如立定跳遠、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

（3）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩。

（4）球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

1.3 高年級

（1）球類活動，如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

（2）素質(zhì)練習(xí)，如高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿。

（3）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目：立定跳遠、擲實心球、坐位體前屈、仰臥起坐。

2 有各個活動負責(zé)教師的精心組織，每天都安排出固定的時間

為保證開展好體育大課間活動，本校結(jié)合學(xué)校實際特點，制定了活動時間安排表，分年級劃塊活動，調(diào)整了作息時間，確定每天上午第二節(jié)課后與下午第二節(jié)課后時間為30分鐘的快樂大課間時間，切實把學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間落到實處。

3 與時俱進、開拓創(chuàng)新，促進大課間活動新發(fā)展

只有不斷創(chuàng)新，大課間活動才有生命力。因此，學(xué)校不斷變換活動形式，充實活動內(nèi)容，讓大課間體育活動多角度、分層次、多項目輪流運作。豐富的內(nèi)容和形式，使大課間成為師生強身健體的絢麗舞臺，放飛身心的快樂驛站，為校園生活注入了蓬勃的生機與活力。

4 師生互動，全員參與，讓學(xué)生在活動中受到教育

在整個大課間活動過程中，設(shè)有專人負責(zé)全場指揮，各分項小組由教導(dǎo)處督查，體育教師指導(dǎo)，班主任協(xié)助組織并參與其中。在操場上。每天都能傳出老師和孩子們開心的笑聲，孩子們也能在活動結(jié)束后何老師坐在一起交流他們在活動中的收獲，老師們也從孩子們的收獲中獲得寶貴的信息。

5 安全放在第一位

雖然學(xué)生的身心健康的發(fā)展是學(xué)校體育教學(xué)的最根本的目的，但是學(xué)校開展陽光體育大課間課外活動的安全關(guān)系到學(xué)生的身體和心理的健康。陽光體育大課間這項活動的安全性高，就可以避免給學(xué)生造成身心上的傷害。在平時的活動中，每一位負責(zé)教師都應(yīng)該要認真細心的了解學(xué)生身心上的狀況和平時都要認真的檢查活動器械以及活動場地，一切都先以孩子的安全為主。

6 持之以恒效果初現(xiàn)

自從我校陽光體育大課間的開展以來，既推動了我校體育教學(xué)工作的發(fā)展，又讓學(xué)生們的身心得到了鍛煉。從大課間開展以后，以前體質(zhì)差的孩子在經(jīng)過一段時間鍛煉后身體素質(zhì)明顯有所提高。原先身體素質(zhì)較好的學(xué)生也在陽光體育大課間活動中獲得了一個展現(xiàn)的平臺，在校級以及市級的運動會上都取得了優(yōu)異的成績。

陽光體育大課間在我校實施以來，我校學(xué)生以及教師對于課外活動都熱情高漲，師師之間、師生之間、生生之間關(guān)系都更加密切，大家都能互幫互助。大課間是一種綜合性較強的體育活動。它和以往的課外活動相比，陽光大課間在?；顒拥臅r間比以往的要長一些、而且活動的內(nèi)容也多、教師組織開展活動的形式也很靈活多變、每天都能讓孩子們得到有效地鍛煉，并能將“快樂教育”、“和諧教育”、“陽光教育”、“習(xí)慣教育”、“健康教育”“心理教育”等現(xiàn)代教育理念整合起來，并貫穿于活動之中。它對于推進新課程改革，全面落實素質(zhì)教育，促進教育創(chuàng)新具有積極的重大意義。

回顧我校大課間體育活動的發(fā)展歷程，展望陽光大課間的未來，我們都殷切的希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，我校教師都將繼續(xù)強化屬于我校自己特色的大課間體育活動，我校教師們也會以讓孩子們都快樂起來為主旋律，突出特色，讓他陽光體育大課間更加如火如荼的開展起來，相信在全校師生的共同努力下，大課間體育活動定會開展得如火如荼，活動水平也將逐步提升。愿操場充滿陽光，愿少年幸福健康！

參考文獻

[1]體育新課程標準（2011年新版）.

[2]國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）.

[3]付昶服.開展快樂校園工程實施愉快和諧教育》[J].中小學(xué)校長，2008（08）.

作者簡介

溫卿（1984-），女，河北省望都人?，F(xiàn)為甘肅省嘉峪關(guān)市峪泉鎮(zhèn)安遠溝小學(xué)教師。曾經(jīng)獲得甘肅省嘉峪關(guān)市第七屆中青年教師課堂教學(xué)競賽三等獎。在《中華少年》/《時代青年》等雜志上發(fā)表過文章。

作者單位

甘肅省嘉峪關(guān)市峪泉鎮(zhèn)安遠溝小學(xué) 甘肅省嘉峪關(guān)市 735106