吳昊

【摘 要】作為一種具有幾千年歷史的表演藝術(shù)，民族舞是對(duì)一個(gè)民族歷史文化、社會(huì)生活等最為集中的展現(xiàn)。在民族舞蹈的表演過(guò)程中，舞蹈演員應(yīng)該通過(guò)舞蹈動(dòng)作和舞蹈音樂(lè)的配合，來(lái)展現(xiàn)舞蹈之中蘊(yùn)含的情感元素。只有很好的注入情感元素，觀眾才能體會(huì)到民族舞蹈的精髓。

【關(guān)鍵詞】民族舞；情感表現(xiàn)；教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：J722.22 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）09-0229-01

中國(guó)有著五十六個(gè)民族，其中絕大部分民族都有著能夠反映自身民族特色的民族舞蹈。作為一種具有幾千年歷史的表演藝術(shù)，民族舞是對(duì)一個(gè)民族歷史文化、社會(huì)生活等最為集中的展現(xiàn)。民族舞的動(dòng)作一般都比較簡(jiǎn)單流暢，非常適合普通人學(xué)習(xí)，同時(shí)，民族舞一般都和音樂(lè)融合在一塊，節(jié)奏感和旋律感十分鮮明。因此，民族舞在現(xiàn)代社會(huì)受到了越來(lái)越多人民的喜愛。一、民族舞蹈中的情感表現(xiàn)著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：民族舞蹈最為核心的元素，不是伴奏的音樂(lè)，也不是優(yōu)美的動(dòng)作，而是其中蘊(yùn)含的情感。正如余秋雨先生所說(shuō)，正是因?yàn)轱柡楦?，民族舞才能夠受到那么多人的喜愛。通常?lái)說(shuō)，人們表達(dá)情感的方式是多種多樣的，可以用優(yōu)美的文字，可以用動(dòng)人的音樂(lè)，古代的一些文人墨客就經(jīng)常運(yùn)用自己的生花妙筆，來(lái)抒發(fā)自身的情感，寄托自身的志向。一些音樂(lè)家也時(shí)常通過(guò)音調(diào)的升降起伏，來(lái)表達(dá)自身情感的變化。那么，民族舞在表演的過(guò)程中，是如何將情感寄托在舞蹈之中，讓觀眾能夠感受到的呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，舞蹈演員在民族舞的表演過(guò)程中，通過(guò)舞蹈動(dòng)作的力度以及動(dòng)作轉(zhuǎn)換的快慢，來(lái)將舞蹈所要表達(dá)的情感充分展現(xiàn)出來(lái)。不同于詩(shī)歌、音樂(lè)等藝術(shù)形式，民族舞通過(guò)動(dòng)作的變化，來(lái)表達(dá)情感的波瀾，使得情感的表達(dá)更加的生動(dòng)、立體，觀眾在觀看民族舞表演的過(guò)程中，更能夠直接體會(huì)和感受到作者在舞蹈中想要表達(dá)的情感。民族舞表演中，舞蹈家那高難度的動(dòng)作，輕快的節(jié)奏，再加上音樂(lè)的巧妙配合，會(huì)給你帶來(lái)很大的視覺(jué)和聽覺(jué)的沖擊。正是因?yàn)槊褡逦璧讣耐泻驼宫F(xiàn)了舞蹈家想要表現(xiàn)的情感，才使得民族舞受到了很多人的喜愛。現(xiàn)如今，民族舞已經(jīng)成為一個(gè)民族鮮明的符號(hào)，民族舞蹈的情感元素成為觀眾了解這個(gè)民族性格、信念甚至文化的重要因素。二、民族舞蹈教學(xué)中的情感訓(xùn)練在民族舞蹈的教學(xué)過(guò)程之中，應(yīng)該特別注重對(duì)舞者的情感訓(xùn)練，讓舞者能夠根據(jù)舞蹈的變化，自如地展現(xiàn)與之相符合的情感元素，從而讓觀眾更能體會(huì)到民族舞的內(nèi)核。通過(guò)文獻(xiàn)的梳理與歸納，筆者認(rèn)為，在民族舞的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)對(duì)情感進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。一方面，應(yīng)該對(duì)舞者舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)能力和舞蹈音樂(lè)的結(jié)合能力進(jìn)行充分培養(yǎng)。民族舞想要展示的情感通常是通過(guò)舞者動(dòng)作的變化，以及音樂(lè)音調(diào)的起伏進(jìn)行展現(xiàn)的。所以，培養(yǎng)舞者舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)能力，以及舞蹈音樂(lè)的接受能力，是十分重要的。首先是舞蹈動(dòng)作。俗語(yǔ)說(shuō)得好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，舞蹈動(dòng)作的嫻熟不是一朝一夕就可以練成的，它需要舞者付出很多的功夫，進(jìn)行反復(fù)的長(zhǎng)年累月的練習(xí)。只有這樣，舞者的動(dòng)作才會(huì)嫻熟，直至逐漸優(yōu)美賞心悅目。另一個(gè)方面就是培養(yǎng)舞者舞蹈音樂(lè)方面的接受能力。舞蹈音樂(lè)對(duì)于舞蹈是非常重要的，如果舞蹈失去了音樂(lè)，那么舞蹈的感染力也將會(huì)黯然失色。這就要求民族舞的舞蹈演員，平時(shí)應(yīng)該多聽些與民族舞密切相關(guān)的音樂(lè)，培養(yǎng)自身的音樂(lè)素養(yǎng)。將舞蹈動(dòng)作和舞蹈音樂(lè)進(jìn)行完美的融合，只有這樣舞蹈中所蘊(yùn)含的情感才能夠靈活并且充分的展現(xiàn)。總之，舞蹈動(dòng)作和舞蹈音樂(lè)對(duì)于展現(xiàn)舞蹈蘊(yùn)含的情感，是非常重要的。一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員，必須在這兩個(gè)方面狠下功夫，培養(yǎng)自己嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作，以及良好的音樂(lè)素養(yǎng)，只有這樣，音樂(lè)中的情感才能被完全釋放出來(lái)，觀眾才能夠感受到民族舞蹈真正想要展現(xiàn)的東西。三、結(jié)論改革開放三十多年來(lái)，人們的生活水平日益提高，物質(zhì)層面的需求逐漸得到滿足，文化方面的需求日益凸顯。民族舞蹈作為一個(gè)民族鮮明的符號(hào)，能夠集中展示一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。在民族舞蹈的表演過(guò)程中，舞蹈演員應(yīng)該通過(guò)舞蹈動(dòng)作和舞蹈音樂(lè)的配合，來(lái)展現(xiàn)舞蹈之中蘊(yùn)含的情感元素。我們應(yīng)該清楚的意識(shí)到，情感對(duì)于舞蹈，就像歌喉對(duì)于歌者一樣，是十分重要的。情感缺失或者沒(méi)有很好的展現(xiàn)出來(lái)，那么舞蹈動(dòng)作就會(huì)非常的機(jī)械、乏味。只有很好的注入情感元素，觀眾才能體會(huì)到民族舞蹈的精髓，更好的享受這場(chǎng)擁有幾千年歷史的饕餮盛宴。參考文獻(xiàn)：[1]任燁.試論舞蹈表演過(guò)程中情感表現(xiàn)的重要性[J].藝術(shù)品鑒，2016（04）.[2]劉揚(yáng).探討舞臺(tái)民族民間舞表演中情緒與情感的關(guān)系及應(yīng)用[J].電子制作，2015（02）.[3]楊梓.寓情于教，情動(dòng)于舞——淺析中國(guó)民族民間舞的情感教學(xué)[J].北方音樂(lè)，2014（01）.[4]高偉.解讀中國(guó)古典舞情緒、情感表述特征及其生命情懷[D].北京舞蹈學(xué)院，2015（03）.[5]楊蕾.分析中國(guó)民族民間舞表演中情緒與情感的關(guān)系及其運(yùn)用[J].北方音樂(lè)，2016（02）.作者簡(jiǎn)介：吳 昊（1988-），女，河南商丘夏邑縣人，助教，碩士研究生，研究方向：舞蹈。