本刊記者 姜乃強

校企合作搭臺卓越人才脫穎而出

本刊記者 姜乃強

〉〉同濟大學蘋果俱樂部一瞥

剛剛從2016年WWDC獲獎歸來的Apple杰出教育工作者、同濟大學軟件學院朱宏明老師和學校蘋果俱樂部的學生們，近日在上海的“蘋果”零售店與慕名而來的“果粉”們交流，分享了獲獎經(jīng)歷并開展了科普講座。

同濟大學蘋果俱樂部建于2003年，是亞太地區(qū)較早與Apple團隊開展協(xié)作的學生俱樂部之一。該俱樂部的成立，旨在落實同濟大學加強校企合作的育人理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力。幾年來，學校與蘋果公司通力合作，學生的實踐和創(chuàng)新能力大提高。

〉〉朱宏明老師在進行科普講座

在俱樂部，學生的任何創(chuàng)造性想法都會被珍視、被鼓勵，并在教師與企業(yè)專家的指導(dǎo)下得到實施，俱樂部成為學校不同院系學生揮灑創(chuàng)造力的舞臺。經(jīng)過幾任俱樂部指導(dǎo)教師與俱樂部學生的共同努力，俱樂部的教與學工作取得了可喜成果。

2004年，國內(nèi)第一本Apple軟件開發(fā)教材《蘋果電腦開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)教程》由機械工業(yè)出版社出版，該教材是由同濟大學蘋果俱樂部學生編寫的。

2005以來，同濟大學蘋果俱樂部先后有90多名師生受邀前往參加在San Francisco舉辦的WWDC活動，來自中國的學生軟件開發(fā)者成為會議一道靚麗的風景。

從2009年開始，同濟大學蘋果俱樂部學生的作品陸續(xù)進入蘋果應(yīng)用商店（App Store）銷售，俱樂部學生完成的蘋果中國官方廣告作品，受到了中國用戶的一致好評。

如今，同濟大學蘋果俱樂部學生開發(fā)的80多個作品已在App Store銷售，下載用戶遍布中國、美國、加拿大、英國、法國、日本等多個國家和地區(qū)，俱樂部的學生也因卓越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力受到用人單位的好評。

同濟大學蘋果俱樂部學生成績的取得，是同濟大學開展校企合作、促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和卓越人才培養(yǎng)的一個縮影。

〉〉 蘋果公司負責全球市場營銷的高級副總裁菲爾·席勒先生，前不久到訪同濟大學軟件學院蘋果俱樂部。此間，學生用流利的英語向菲爾·席勒先生介紹了他們開發(fā)的項目，席勒先生對學生完成的開發(fā)成果大加贊賞

〉〉俱樂部學生指導(dǎo)用戶使用APP