華年

時(shí)光似一臺(tái)留聲機(jī)，我們的歲月在黑色的唱片上鐫刻下濃墨重彩的道道紋路，黑色的唱針搭上唱片，流淌出一條條美妙的河流。而緩緩沉淀下的是那熠熠生輝的專屬于我們這個(gè)年紀(jì)的記憶?？鞓?、勇氣、珍惜，種種美妙的樂曲匯聚于我們這個(gè)年紀(jì)，奏出專屬我們的華麗樂章，用動(dòng)人的音符譜寫只有我們這個(gè)年紀(jì)才有的少年情懷。

————于英琪《初三·華章》

晴 雨

誰的屋檐滴著冰涼的雨水？誰的草帽承載著溫柔的陽光？

我聽見雨絲在風(fēng)中唱著一支暖歌，未來必有一束陽光回應(yīng)。有時(shí)候雨水的存在是為了證明之前的晴天不是幻覺，之后的溫暖不是錯(cuò)覺。就這樣呢，讓我等待雨的謝幕，等待我的晴天。誰的雨傘在旋轉(zhuǎn)曠遠(yuǎn)的天空，誰的指縫夾著歌不盡的晴天？

——?jiǎng)⑨|《等待下一個(gè)晴天》

書 韻

置身于書苑，我仿佛也站在那古老的北京城，望著祥子汗流浹背的身影；也趴在那屋頂上，和湯姆·索亞一起看魯濱孫的種種險(xiǎn)境；我仿佛變成了小狗托托，與主人多蘿茜向著翡翠城前進(jìn)；我也學(xué)會(huì)了魔法，和哈利·波特一道追尋正義。我的思緒飄入了書頁中，而書韻卻深藏在我心里。是的，這些人物是虛擬的，但其精神卻是永存的，是人們所需要的，是流光溢彩的。

——李澤《瀟湘書苑》