萬永勇

天剛蒙蒙亮，從南昌出發(fā)，趕到安遠(yuǎn)已是下午。安遠(yuǎn)，這個(gè)偏遠(yuǎn)的贛南山區(qū)縣，是香港同胞的飲水源地，這里峰巒疊嶂，山高林深，卻也擁有著天然去雕飾的秀美景色。

幽幽三百山下，清清東江源頭，安遠(yuǎn)縣孔田中心小學(xué)這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)格外引人注目，置身其中，更覺震撼：校門氣派現(xiàn)代，連廊教學(xué)大樓頗具歐式風(fēng)情，新穎亮麗，學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂美觀整潔，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地開闊、各種運(yùn)動(dòng)健身設(shè)施一應(yīng)俱全，到處綠樹成蔭，鳥語花香；電子備課室、實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)的教育設(shè)施彰顯著學(xué)校的現(xiàn)代化水準(zhǔn)；校園內(nèi)精心設(shè)置的各種文化長廊、文化石等點(diǎn)綴著每個(gè)角落，圖文并茂的中華經(jīng)典、教育名言等營造出一種健康優(yōu)雅、凝聚人心、積極向上的校園文化氛圍……這樣一座花園式、現(xiàn)代化的學(xué)?？胺Q當(dāng)?shù)氐牡貥?biāo)，比起城市里的學(xué)校也毫不遜色，甚至有過之而無不及，令觀者無不驚嘆。學(xué)校師生在這樣優(yōu)美、大氣、現(xiàn)代而又充滿人文魅力的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，一個(gè)個(gè)精神飽滿、朝氣蓬勃，校園內(nèi)洋溢著無限的生機(jī)和活力。

然而，誰能想到，就在幾年前，這所學(xué)校還是一所校舍破舊、各種教學(xué)和運(yùn)動(dòng)設(shè)施缺乏的落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)?？滋镏行男W(xué)校長鄭國旺介紹說：“在縣委縣政府的高位推動(dòng)下，孔田鎮(zhèn)黨委政府全面貫徹落實(shí)“發(fā)展大教育”的戰(zhàn)略部署，積極爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。新校區(qū)累計(jì)投入1500多萬元，用于征地和主體工程及附屬設(shè)施建設(shè)。其中縣財(cái)政統(tǒng)籌近千萬元，主要用于新校區(qū)主體工程建設(shè)，鎮(zhèn)財(cái)政主要完善了校門、圍墻等附屬設(shè)施建設(shè)。2014年8月，孔田中心小學(xué)整體搬遷到了如今這個(gè)占地面積達(dá)3萬平方米的新校區(qū)，現(xiàn)有學(xué)生千余人。2015年，根據(jù)縣委縣政府“三年計(jì)劃，兩年完成”的工作部署，孔田鎮(zhèn)政府還投入了近400萬元，完成了10所村小、教學(xué)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。”

更為難能可貴的是，像孔田中心小學(xué)這樣高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校并非刻意打造的“門面”，而是安遠(yuǎn)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升的一個(gè)縮影。近年來，安遠(yuǎn)縣切實(shí)貫徹教育優(yōu)先發(fā)展，把發(fā)展大教育列入“一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)，五大戰(zhàn)略”之一，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為突破口，完善硬件設(shè)施、加強(qiáng)文化建設(shè)、專注內(nèi)涵發(fā)展，通過環(huán)境育人、文化育人、內(nèi)涵發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校品質(zhì)全面提升，努力構(gòu)建人人有學(xué)上、個(gè)個(gè)上好學(xué)的局面。安遠(yuǎn)是國家級(jí)貧困縣，交通閉塞，財(cái)力薄弱。如此一個(gè)人口小縣、窮縣，對(duì)發(fā)展教育卻不惜代價(jià)，傾力辦大教育，讓人刮目相看。

“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹……”在安遠(yuǎn)縣車頭鎮(zhèn)官溪小學(xué)具有中國古典建筑特色的講學(xué)亭內(nèi)，“夫子”正帶領(lǐng)學(xué)生們大聲朗讀著《笠翁對(duì)韻》，瑯瑯書聲傳遍校園。這是每周三的最后一節(jié)課——傳統(tǒng)文化課，讓學(xué)生沐浴儒風(fēng)、立德樹人。

走進(jìn)官溪小學(xué)這個(gè)僅有幾十個(gè)學(xué)生的村小，匠心獨(dú)具的校園設(shè)計(jì)，精美的古典式竹木制長廊、亭子，精心設(shè)計(jì)的文化墻、官溪學(xué)堂遺石，現(xiàn)代化的多媒體教室，都會(huì)讓人眼前一亮，讓人很難與貧困山區(qū)的小村落聯(lián)系起來。

位于永興山腳下的官溪小學(xué)，有著光榮的革命史，它誕生在第四次“反圍剿”的炮火中，見證了那段紅色的歲月。官溪小學(xué)校長葉天生介紹說：“以前，官溪小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，教學(xué)環(huán)境艱苦。這兩年，縣里進(jìn)行‘三年推進(jìn)計(jì)劃義務(wù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)改造，新建了這棟漂亮的兩層教學(xué)樓。去年縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政又出資40多萬元，幫學(xué)校完成了圍墻、籃球場(chǎng)硬化、文化墻瓷板畫、講學(xué)亭、旗臺(tái)旗桿、校園綠化美化等一系列配套工程，老師和學(xué)生們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，都非常舒心、開心。”如今，官溪小學(xué)正立足于弘揚(yáng)紅色文化，傳承中華民族優(yōu)秀文化，打造以傳統(tǒng)文化為主的特色校園。

車頭鎮(zhèn)龍頭村，村貌整潔，房前屋后隨處可見臍橙、玉米等作物，風(fēng)格統(tǒng)一的紅瓦白墻的新房與綠樹相映成趣。而氣勢(shì)不凡的龍頭小學(xué)更是該村一道亮麗的風(fēng)景。走進(jìn)龍頭小學(xué)，鑲嵌在教學(xué)樓外墻上的“讓讀書與夢(mèng)想相約”幾個(gè)醒目的大字叫人精神為之一振，一座嶄新的不銹鋼雷鋒雕像、一棵枝繁葉茂的榕樹點(diǎn)綴著美麗的校園，活動(dòng)區(qū)、文化區(qū)……布局合理。讓人倍感新奇的是該校還合理地與當(dāng)?shù)亍懊利愢l(xiāng)村”建設(shè)有機(jī)融合起來，據(jù)校長曾家旺介紹，正對(duì)校門外的贛南采茶戲舞臺(tái)、燈光籃球場(chǎng)、農(nóng)民文化公園等是學(xué)校與村里共享的文化體育設(shè)施，這樣充分利用外部資源的做法既節(jié)約了資金，又讓學(xué)校的發(fā)展更接地氣，更具生長性。

如今，在安遠(yuǎn)縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上百所中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化提升工程進(jìn)行得如火如荼，尤其是“三年推進(jìn)計(jì)劃”的強(qiáng)力推動(dòng)，讓全縣各級(jí)學(xué)校面貌煥然一新，不少學(xué)校甚至發(fā)生了翻天覆地的變化。安遠(yuǎn)縣教育局長黃鏡明介紹說：“三年推進(jìn)計(jì)劃”實(shí)施兩年來，安遠(yuǎn)縣已累計(jì)投入資金5778萬元（其中縣級(jí)資金2597萬元、鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金3181萬元），已啟動(dòng)實(shí)施了全縣131所義務(wù)教育學(xué) 校的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目建設(shè)，完成率占全縣165所義務(wù)教育學(xué)校的80%，成績(jī)斐然、群眾滿意，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。不僅實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育學(xué)?；具_(dá)到的有圍墻、有校門、有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、有較齊全教學(xué)裝備的要求，同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了校園的綠化、美化、亮化和賦予校園文化氛圍的高標(biāo)準(zhǔn)要求。安遠(yuǎn)涌現(xiàn)出一大批標(biāo)準(zhǔn)化示范性學(xué)校，真正做到了“一校一品、別具一格”，如今安遠(yuǎn)的百姓都有一個(gè)共識(shí)——“農(nóng)村最漂亮的房子是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境在校園”。

2016年安遠(yuǎn)縣又籌集資金4700余萬元（其中縣財(cái)政資金2600萬元、鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金2129萬元），完成剩下的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，使標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校的覆蓋率達(dá)到100%。

談到縣里對(duì)教育“真金白銀”的強(qiáng)投入，黃鏡明局長感慨地說：“安遠(yuǎn)一年的財(cái)政收入不過7個(gè)億，在資金高度緊張的情況下，縣委縣政府堅(jiān)持把教育作為最大的民生工程，高位推進(jìn)。在此過程中，特別是通過積極想辦法，整合縣財(cái)政和新農(nóng)村建設(shè)資金、扶貧資金，以及縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)財(cái)政責(zé)任分減等方式，使安遠(yuǎn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工作走在前列?！?/p>

在安遠(yuǎn)縣2014～2016年義務(wù)教育學(xué)校（村小、教學(xué)點(diǎn)）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目資金安排表和相應(yīng)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃表上，我們看到各個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)、建設(shè)內(nèi)容、資金投入、進(jìn)度等各項(xiàng)細(xì)則清晰地列入其中，而且都在扎實(shí)地推進(jìn)。黃鏡明局長說：“在實(shí)施省級(jí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、‘全面改薄項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，同步實(shí)施縣里的‘三年推進(jìn)計(jì)劃，可以說項(xiàng)目多、任務(wù)重、時(shí)間緊。為此，我們通盤著手，摸清全縣各校辦學(xué)情況，列出缺口、建設(shè)清單，科學(xué)測(cè)算經(jīng)費(fèi)需求，統(tǒng)籌考慮，科學(xué)合理安排項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)，有計(jì)劃、按步驟組織實(shí)施，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量?！?

在強(qiáng)化組織保障上，安遠(yuǎn)縣也下足了功夫?？h鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各級(jí)都成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)相應(yīng)的工作。主要負(fù)責(zé)人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常調(diào)度工程施工進(jìn)展情況，并各指定1名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，做到政府、學(xué)校間職責(zé)清晰、常態(tài)溝通。目前，除了校舍項(xiàng)目在建學(xué)校，全縣所有義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目都已如期完成，為全面實(shí)施學(xué)校品質(zhì)提升工程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

走進(jìn)位于東江源頭、鎮(zhèn)崗河畔的鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)中心小學(xué)，同樣是亮麗的校舍、完善的設(shè)施、整潔的環(huán)境，讓人心情舒暢。何錦進(jìn)校長熱情地向我們介紹起了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和提升的情況，尤其是學(xué)校遵從“勤成學(xué)業(yè)，靜修德行，和美一生”的主線，深挖“以規(guī)則塑造人性，用經(jīng)典浸潤人心，讓和美伴隨一生”的內(nèi)涵，努力把學(xué)校辦成鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)雖然是安遠(yuǎn)縣南部的一個(gè)山區(qū)小鄉(xiāng)，但這里的教育卻是名聲在外。自恢復(fù)高考以來，這里走出了1名博士后、8名博士、20余名碩士。鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)尊師重教氛圍歷來濃厚，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”已成為全鄉(xiāng)民眾的共識(shí)。在鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)中心小學(xué)，幾塊醒目的展示牌、表彰榜吸引了我們的目光。展示牌上是關(guān)于鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)教育發(fā)展協(xié)會(huì)的介紹，鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)教育發(fā)展協(xié)會(huì)是該鄉(xiāng)2015年成立的一個(gè)民間組織，旨在動(dòng)員、鼓勵(lì)社會(huì)各界人士、外出鄉(xiāng)賢、知名企業(yè)家、國家公職人員以及有關(guān)國家企事業(yè)機(jī)關(guān)單位捐資助學(xué)，為發(fā)展鎮(zhèn)崗教育事業(yè)、培養(yǎng)人才獻(xiàn)出一份力量。而在大紅的表彰榜上，鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)教育發(fā)展協(xié)會(huì)利用募集到的資金，給予了先進(jìn)集體、教師、學(xué)生，以及中高考優(yōu)秀學(xué)生不同金額的獎(jiǎng)勵(lì)，切切實(shí)實(shí)地發(fā)揮著推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的作用。

鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)教育發(fā)展協(xié)會(huì)理事長陳正明說：“成立鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)教育發(fā)展協(xié)會(huì)也是在安遠(yuǎn)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和提升這個(gè)背景下順勢(shì)而為的，正是縣里發(fā)展教育事業(yè)的這種大手筆、大氣魄，以及一系列成果，給了我們充分的信心，也讓更多心系教育發(fā)展的有識(shí)之士看到了付出的價(jià)值。這個(gè)民間教育基金組織，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)崗人的教育騰飛夢(mèng)，鼓勵(lì)一代代的莘莘學(xué)子勵(lì)志進(jìn)學(xué)，回饋社會(huì)，反哺桑梓。社會(huì)各界人士對(duì)此非常支持，熱情很高，短短1年時(shí)間，募集資金已達(dá)百萬?！薄敖衲甏竽瓿跞?，許多外出鄉(xiāng)賢、退休干部聽聞鄉(xiāng)里創(chuàng)建了一個(gè)由民間組成的教育發(fā)展協(xié)會(huì)，目的是幫貧助學(xué)和獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，大家都積極響應(yīng)并募集了43萬余元資金?！?/p>

鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)賴塘小學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，因校園面積小，沒地方建籃球場(chǎng)。當(dāng)村民鐘祥忠、鐘姜善兩人了解情況后，便主動(dòng)把自家400多平方米的曬谷場(chǎng)讓出來給學(xué)校建球場(chǎng)。通過精心打造，該鄉(xiāng)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)走在全縣前列，賴塘小學(xué)還被評(píng)為全市辦學(xué)品質(zhì)提升示范學(xué)校。

在三百山中心小學(xué)，刻有“思源致遠(yuǎn)”四個(gè)大字的石頭立在教學(xué)樓前。校長盧紅勝告訴記者，這是該小學(xué)的校園文化主題，學(xué)校每個(gè)學(xué)期會(huì)開展各類水環(huán)境教育活動(dòng)，從小加強(qiáng)孩子們的水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。三百山中心小學(xué)位于安遠(yuǎn)三百山鎮(zhèn)，東江源頭的水從這里一路南下，惠及深圳、香港市民。飲水思源，三百山東江水源地得到了深圳市水務(wù)局的關(guān)注，2008年，深圳市水務(wù)局決定向三百山鎮(zhèn)捐贈(zèng)一所中心小學(xué)。2012年，三百山中心小學(xué)正式落成開學(xué)。而該新學(xué)校的順利落成，也正契合了安遠(yuǎn)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和提升的大潮，同時(shí)也得到了安遠(yuǎn)縣各界的高度重視和支持，三百山鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣谡鞯氐雀鞣矫娑冀o予了捐贈(zèng)方許多支持措施。

如今的三百山中心小學(xué)告別了破舊的土坯房校舍和“晴天一身灰，雨天一身泥”的黃泥操場(chǎng)，嶄新的教學(xué)樓、師生宿舍、食堂，以及塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，顯得格外“高大上”。新校舍給孩子們帶來的不僅是硬件條件的改善，更多的是改變了師生們的精神面貌?！耙郧拔覀兂宋幕n，沒有條件開展其他方面的教育，甚至連操場(chǎng)都沒有，現(xiàn)在我們有了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室，學(xué)生們可以參與到18種興趣小組中，發(fā)展愛好特長?！北R紅勝表示，有了良好的教學(xué)條件，現(xiàn)在學(xué)校的師生都很有幸福感。

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由香港言愛基金會(huì)捐贈(zèng)1000萬元，縣財(cái)政投入4500萬元新建的一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2000余人，校園環(huán)境優(yōu)雅寬敞，功能場(chǎng)所齊全，設(shè)有音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教室，生物實(shí)驗(yàn)室，多功能廳，圖書館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球場(chǎng)等。學(xué)校注重抓好物質(zhì)文化與精神文明建設(shè)，圍繞“生命、養(yǎng)正、感恩”的文化主題，著力使學(xué)校成為師生幸福成長的“綠色桂園、書香校園、幸福家園、成長樂園”。

安遠(yuǎn)縣大刀闊斧推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的行動(dòng)像一塊巨石投進(jìn)了水面，激起了壯觀的漣漪和波瀾，改變著安遠(yuǎn)教育的生態(tài)，感染了越來越多的人，也吸引著更多的社會(huì)力量加入其中，使得安遠(yuǎn)教育煥發(fā)著無窮生機(jī)。

在天心中心小學(xué)校園內(nèi)，學(xué)子們端莊俊秀、古樸典雅的書法作品處處可見，記者被學(xué)校濃郁的墨香氛圍所吸引；以東江源頭為特色，突出飲水思源的三百山中心小學(xué)，全力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)教育和特長教育，連續(xù)四年獲得全省“鄉(xiāng)村少年宮”優(yōu)秀學(xué)校；九龍小學(xué)緊緊圍繞“為學(xué)生一生幸福奠基，為教職工的幸福生活加分”的辦學(xué)理念，以“五會(huì)四好一爭(zhēng)優(yōu)”為育人目標(biāo)，走出了一條頗具內(nèi)涵和教育影響的特色辦學(xué)之路……異彩紛呈、各具特色的校園文化“一校一品”建設(shè)，讓安遠(yuǎn)縣全力推進(jìn)和提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程內(nèi)涵化、品質(zhì)化，彰顯出安遠(yuǎn)教育可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大后勁。

黃鏡明局長說：“安遠(yuǎn)在全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面解決學(xué)?！镔|(zhì)空殼的同時(shí)，更把目光投向解決‘靈魂空殼上來，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)校特色建設(shè)做精做強(qiáng)上來，努力打造文化品質(zhì)?！?/p>

在校園文化建設(shè)中，安遠(yuǎn)縣按照文化與美化并舉的思路，努力營造“以美載德”的育人環(huán)境，使學(xué)校的硬件建設(shè)和校園文化、地域文化有機(jī)融合。比如安遠(yuǎn)的紅色文化、客家文化、楹聯(lián)文化、采茶文化等底蘊(yùn)深厚的各種文化就為各學(xué)校提供了取之不盡、用之不竭的校園文化建設(shè)資源。

教育的著眼點(diǎn)、著力點(diǎn)永遠(yuǎn)是孩子。為了讓每個(gè)孩子都充分地享受優(yōu)質(zhì)教育，安遠(yuǎn)縣大力營造有利于教育發(fā)展的環(huán)境氛圍，優(yōu)化師資配置，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。

現(xiàn)年26歲的女教師龔梅芳，從云南師范大學(xué)畢業(yè)后，通過全省特崗教師招聘考試，來到安遠(yuǎn)縣鶴子鎮(zhèn)龍崗小學(xué)。江西教育學(xué)院畢業(yè)生、年僅23歲的男教師鐘躍，通過參加安遠(yuǎn)縣的教師招考，也來到這所學(xué)校任教。

先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方法、現(xiàn)代化的教輔工具……兩名大學(xué)畢業(yè)生的到來，給這所農(nóng)村小學(xué)帶來了新的氣息，也使這所僅有7名教師的村小，在教師的年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)上有了大大的改變。“以前，我們學(xué)校教師平均年齡超過了50歲，現(xiàn)在平均年齡大大下降，還有了專業(yè)英語教師?！毙ｉL黃炳華說。

走進(jìn)鶴子鎮(zhèn)中心小學(xué)，看到教職工崗位牌，令人眼睛一亮，一張張年輕的面孔，展現(xiàn)著現(xiàn)代青春氣息，讓人看到了農(nóng)村教育的希望。該校校長龔春海介紹，全校共有教職工43名，30歲以下的就有29名，占全校教職工的70%，音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)教師均配備齊全。

龍崗小學(xué)和鶴子中心小學(xué)教師隊(duì)伍的狀況，是安遠(yuǎn)縣農(nóng)村中小學(xué)變化的一個(gè)縮影。據(jù)黃鏡明局長介紹，自2011年以來，該縣通過特崗教師和教師招聘，短短4年共有760多名大學(xué)生來到這里的山區(qū)學(xué)校，平均每年補(bǔ)員190人左右。“這樣的力度可謂空前。這些教師我們用心安排他們，盡量留在農(nóng)村中小學(xué)?！彼f，“年輕教師的到來，大大改變了安遠(yuǎn)縣農(nóng)村教育面貌?！?/p>

歲月曾著風(fēng)雨，更待滿樹繁花。教育品質(zhì)的提升是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的系統(tǒng)工程，需要積淀更需要?jiǎng)?chuàng)新。蹄疾步穩(wěn)方能行將致遠(yuǎn)。黃鏡明局長充滿信心地說：“下一步，安遠(yuǎn)縣將繼續(xù)全力抓好抓實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把學(xué)校硬件建好，軟件做實(shí)，按照由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量發(fā)展、粗放發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)發(fā)展、同質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)樘厣l(fā)展、模仿發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新發(fā)展的思路，使安遠(yuǎn)的學(xué)校教育品質(zhì)得到新的提升，在辦人民滿意教育的道路上孜孜追求！”