王余紫萱
一
炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái),初一仿佛聽(tīng)到時(shí)光的鐘在心上沉沉地敲了一聲,蕩開(kāi)涼薄的回音。
她沉默地翻開(kāi)伍爾芙的《奧蘭多》,看見(jiàn)這個(gè)終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才,在春光潺潺、矢車(chē)菊盛放的英格蘭鄉(xiāng)下寫(xiě)道:“生命的內(nèi)核一片空蕩蕩,就像一間閣樓上的屋子?!?/p>
初一愣了片刻,心中蟄伏的某種力量好像安靜地爆發(fā)了,在燒毀了一些東西的同時(shí)也雕刻了什么。
二
很多時(shí)候,你并不期待的某些東西總是突兀地出現(xiàn)在你面前,比如,高三。
此時(shí)的初一正安靜而茫然地坐在教室的中間位置。前排尖子生討論題目的聲音與后排后進(jìn)生聊天的聲音混合得恰到好處,用來(lái)“承前啟后”的中間幾排,倒是安靜得很。中等生就是如此,處于“出類(lèi)拔萃”與“桀驁不馴”之間,永遠(yuǎn)無(wú)法被好與壞鮮明定義。而初一從高一開(kāi)始就被卷入其中。
她確實(shí)是個(gè)不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的孩子,她的心愿也從來(lái)不是考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作,而是成為一名芭芭拉那樣的藝術(shù)家,用生命去詮釋繪畫(huà)。但她也知道,她與這個(gè)夢(mèng)想之間始終隔著點(diǎn)什么。
是墻吧。
一堵名叫“現(xiàn)實(shí)”的、厚實(shí)而堅(jiān)固的墻,來(lái)自于與父母無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵和老師那責(zé)備不認(rèn)可的眼光。
三
“我想成為海里的浪,風(fēng)中的云,但我還是小小的我。總有一天我要跳出自己的身軀,我要搖晃天空,像一百把小提琴?!?/p>
直到這張明信片在初一整理試卷時(shí)飛出,她才恍然想起,世界上還是有人打碎過(guò)那堵墻的,比如送她這張明信片的L。
那時(shí)的L和自己一樣,狂熱地向往著自由。她說(shuō):“初一,我每夜疲憊得快要看不清世界時(shí),都會(huì)閉上眼想想夢(mèng)想的模樣。因?yàn)槲淖謱?duì)于我的意義,足以照亮青苔滿(mǎn)布的陰濕現(xiàn)狀。我可以對(duì)自己無(wú)言以對(duì),但卻總是在提筆的瞬間開(kāi)始滔滔不絕?!?img src="https://cimg.fx361.com/images/2016/10/16/ktgz201609ktgz20160933-1-l.jpg" style="">
L的堅(jiān)定鏗鏘是初一在多年以后仍能清晰記起的莫名感動(dòng)。
四
“6月18日,晴。今天看了張曉風(fēng)的隨筆《浪擲》,很有感觸?!昀系母∈康?,坐對(duì)滿(mǎn)屋子自己做了一生的學(xué)問(wèn),在典籍冊(cè)頁(yè)的陰影中他乍乍瞥見(jiàn)窗外的四月,歌聲傳來(lái),是慶祝復(fù)活節(jié)的喧嘩隊(duì)伍。那一霎間,他懊悔了,他覺(jué)得自己的一生都拋擲了,他以為只要再讓他年輕一次,一切都會(huì)改觀。那我呢?會(huì)不會(huì)某天當(dāng)我運(yùn)行在所謂的正常的人生軌道上時(shí),因?yàn)榭匆?jiàn)了一幅塞尚的油畫(huà)而懊悔自己當(dāng)初為什么沒(méi)能鼓起勇氣打碎那堵墻,最終還是走上了一條與他人無(wú)異的庸常道路?我害怕尋找答案。”
初一輕輕擱下筆,合上了她的日記本。
五
思索良久,初一還是給L發(fā)了短信。已經(jīng)懷揣著文字夢(mèng)在外旅行了兩年的L肯定更知道自己應(yīng)該怎么辦吧,初一想。
回復(fù)很快就到了,長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“初一,你還記得以前我們看過(guò)的那本《人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始》嗎?摩西奶奶說(shuō):‘你有你的路,我有我的路,至于適當(dāng)?shù)穆?、正確的路和唯一的路,這樣的路并不存在。那么你為什么不堅(jiān)持自己的路呢?既然學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓抑讓你不愿將生命浪費(fèi)在拷貝般的日子里,繪畫(huà)也許就是你的救贖。只要足夠虔誠(chéng)、足夠堅(jiān)定,一堵小小的墻,難道真的如想象中的那樣堅(jiān)不可摧嗎?人生是這樣的遼闊,有邈遠(yuǎn)的天涯在等,有無(wú)限的明天在等,相信自己,勇敢追求,好嗎?”
初一靜靜看完回復(fù),微微一笑。抬起頭,她看見(jiàn)一群少年正在窗外的綠茵場(chǎng)上飛奔,青春與夢(mèng)想似乎正在他們的臉頰上、胸膛上閃閃發(fā)亮。
然后她低下頭,只回復(fù)了一個(gè)字:“好?!?
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2016年9期