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基于模糊分析法生態(tài)文明建設(shè)的綜合評價

2016-09-26 07:07:26高子云朱家明
邢臺學(xué)院學(xué)報 2016年3期
關(guān)鍵詞:財經(jīng)大學(xué)安徽指標(biāo)體系

高子云,朱家明

(1.安徽財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院,安徽蚌埠 233030;2. 安徽財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,安徽蚌埠 233030)

基于模糊分析法生態(tài)文明建設(shè)的綜合評價

高子云1,朱家明2

(1.安徽財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院,安徽蚌埠233030;2. 安徽財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,安徽蚌埠233030)

針對生態(tài)文明建設(shè)的評價,綜合運(yùn)用斯皮爾曼等級相關(guān)、層次分析、模糊綜合評價等方法,以及SPSS、MATLAB、EXCEL等軟件,分析了生態(tài)文明建設(shè)體系各指標(biāo)間的關(guān)系并對其進(jìn)行簡化,并依托模糊綜合評價模型,給出了基于簡化后各指標(biāo)的生態(tài)文明建設(shè)的評價方法。

生態(tài)文明建設(shè);斯皮爾曼等級相關(guān);層次分析;綜合評價;MATLAB

隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,我國面臨著資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,十八大報告指出必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位??茖W(xué)地構(gòu)建生態(tài)文明評價指標(biāo)體系,并且通過各指標(biāo)具體的數(shù)值進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)評價,有利于實施各省市生態(tài)文明建設(shè)的績效評估,提高政府部門生態(tài)建設(shè)的責(zé)任意識。對于積極構(gòu)建和諧社會,具有重大的意義。國內(nèi)已有學(xué)者對此課題進(jìn)行了進(jìn)一步的研究并取得一定成果。蔣小平[1]從社會進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面出發(fā)對河南省的生態(tài)文明進(jìn)行了評價。宋馬林[2]主要從科技教育水平、金融生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率、區(qū)域節(jié)能降耗等方面進(jìn)行了社會主義生態(tài)文明評價指標(biāo)設(shè)計。本文針對我國34個省、直轄市、自治區(qū),科學(xué)地選取生態(tài)文明評價的相關(guān)指標(biāo),構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)的綜合模糊評價模型,對各省市的生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行評估(詳見2015年第十二屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽)[3]。

一、生態(tài)文明指標(biāo)的選取及其權(quán)重的確定

(一)生態(tài)文明指標(biāo)的選取——斯皮爾曼等級相關(guān)模型

1.研究思路

通過所查閱的相關(guān)文獻(xiàn),了解我國生態(tài)文明建設(shè)的評價指標(biāo)和評價模型,將總指標(biāo)分解為三個核心領(lǐng)域:生態(tài)質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)和諧、社會發(fā)展,它們構(gòu)成評價體系的二級指標(biāo),是生態(tài)文明建設(shè)水平的重要參數(shù),同時各二級指標(biāo)下由各個方面的三級指標(biāo)所構(gòu)成,形成我國生態(tài)建設(shè)的評價指標(biāo),見表1。

由于評價體系可以體現(xiàn)為許多指標(biāo),為了能夠更準(zhǔn)確、全面地反映出各指標(biāo)對于生態(tài)文明建設(shè)的影響,我們往往要考慮與其有關(guān)的多個指標(biāo)。由于各指標(biāo)都是對生態(tài)文明建設(shè)的反映,不可避免地造成了信息的大量重疊,不能夠客觀反映出事物的真正特征和客觀規(guī)律。因此采用斯皮爾曼等級相關(guān)分析的方法,確定各指標(biāo)與各年度的生態(tài)文明指數(shù)的相關(guān)性,從而得出與生態(tài)文明指數(shù)相關(guān)性的評價指標(biāo)。

表1 生態(tài)文明建設(shè)體系表Table 1 Construction of ecological civilization system table

斯皮爾曼相關(guān)系數(shù)被定義成等級變量之間的皮爾遜相關(guān)指數(shù)。對于樣本容量為n的樣本,n個原始數(shù)據(jù)Xi,Yi被轉(zhuǎn)換成等級數(shù)據(jù)xi,yi,相關(guān)系數(shù)ρ為:

原始數(shù)據(jù)依據(jù)其在總體數(shù)據(jù)中平均的降序位置,被分配了一個相應(yīng)的等級。如表2所示:

表2 斯皮爾曼等級序數(shù)表Table 2 spearman rank ordinal table

實際應(yīng)用中,變量間的連結(jié)是無關(guān)緊要的,于是可以通過簡單的步驟計算ρ。被觀測的兩個變量的等級差值 di=xi-yi,則 ρ的值為:ρ=1-。

2.模型的建立與求解

為了選取出可行性的評價生態(tài)文明建設(shè)體系的指標(biāo),我們利用SPSS對數(shù)據(jù)進(jìn)行了斯皮爾曼相關(guān)性等級的分析,得到結(jié)果如表3:

由表3可發(fā)現(xiàn),與生態(tài)文明指數(shù)相關(guān)性較高的指標(biāo)為:生態(tài)質(zhì)量方面的森林覆蓋率、建成區(qū)綠化覆蓋率、化肥施用強(qiáng)度,經(jīng)濟(jì)和諧方面的生活垃圾無害化率、工業(yè)固體廢物利用率、萬元GDP二氧化硫排放量以及社會發(fā)展方面的城鎮(zhèn)化率和第三產(chǎn)業(yè)占GDP的比重,則這些指標(biāo)即構(gòu)成評價生態(tài)文明建設(shè)的最終指標(biāo)。

表3 生態(tài)文明建設(shè)各指標(biāo)相關(guān)系數(shù)Table 3 the ecological civilization construction correlation coefficient of every index

(二)生態(tài)文明指標(biāo)權(quán)重的確定——層次分析法

1.研究思路

在比較重要性時,對比傳統(tǒng)的九標(biāo)度,我們采取FuzzyAHP方法和新模糊標(biāo)度進(jìn)行求解。為了使定量的相對重要度a正確反映定性評判的結(jié)果,必須使判斷濕度給出的相對重要性大小與定性分析的結(jié)果基本相符,這就要求判斷尺度本身要符合一定的規(guī)則?,F(xiàn)假設(shè)判斷尺度符合“等級躍進(jìn)”,則有:

對上式進(jìn)行計算得到a=1,顯然這與判斷尺度不符合,再假設(shè)判斷尺度符合“階梯躍進(jìn)”,則有:

對上式進(jìn)行計算得到a=1.618,這與合理性準(zhǔn)則基本一致,這時有新的模糊標(biāo)度,如表所示:

2.模糊層次分析模型的建立與求解

生態(tài)文明建設(shè)的評價中,針對生態(tài)文明這一目標(biāo)來說,可以分為三個層次,分別是目標(biāo)層、準(zhǔn)則層和項目層,詳見圖1。

表4 新模糊標(biāo)度及其含義表Table 4 new fuzzy table scale and their meanings

在判斷各個準(zhǔn)則的重要性時,結(jié)合文獻(xiàn)資料和可研究報告,做出各個指標(biāo)對生態(tài)文明建設(shè)的合理判斷,得到模糊判別矩陣,并通過MATLAB編程利用特征向量法找出其最大特征值與所對應(yīng)的特征向量,將特征向量歸一化后得到相應(yīng)的權(quán)重向量,如表5所示:

由于客觀事物的復(fù)雜性會使判斷具有一定的主觀性,因此進(jìn)行一致性檢驗。

由計算可得,各模糊判別矩陣均通過一致性檢驗。

圖1 層次分析的遞階層次分析圖

表5 各矩陣權(quán)重向量Table 5 matrix weights vector

表6 一致性檢驗表Table 6 consistency check table

確定各指標(biāo)的權(quán)重

通過一致性檢驗,認(rèn)為其比較判別矩陣的不一致的程度在一定可容許的范圍內(nèi),因此可以用來計算權(quán)重。通過MATLAB軟件進(jìn)行編程運(yùn)算,得到每一個指標(biāo)的權(quán)重。

二、基于模糊綜合評價法的生態(tài)文明建設(shè)分析

(一)生態(tài)文明建設(shè)分析

在對各省市的文明建設(shè)情況進(jìn)行評估時,其評估因素有很多,不能僅僅依據(jù)一個指標(biāo)的好壞就做出判斷,應(yīng)根據(jù)多種因素進(jìn)行綜合評價。首先,依據(jù)生態(tài)文明指標(biāo)建立模糊矩陣;再次,對模糊矩陣中數(shù)據(jù)進(jìn)行加權(quán)求和;最后,將各省市按照生態(tài)文明建設(shè)的情況進(jìn)行排序。如果按降序排列,則省市的排名越靠前,則該省或市的生態(tài)文明建設(shè)情況就越好,反之越差。

表7 各生態(tài)文明指標(biāo)權(quán)重Table 7 the ecological civilization index weight

(二)模型的建立與求解

其中aij表示j第個方案關(guān)于第i項評價因素的指標(biāo)值。

①建立理想項目

②建立相對偏差模糊矩陣R:

③通過歸一化得出主成分指標(biāo)所占的比重

④建立綜合評價模型:

2.利用EXCEL軟件將數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理后,得到相對模糊矩陣之后通過數(shù)據(jù)加權(quán)求和得到風(fēng)險度,結(jié)論如表8所示。

由表8可知,北京、上海等這些經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較迅速的城市生態(tài)文明建設(shè)評價值較高,其生態(tài)文明建設(shè)較為完善。

表8 省市生態(tài)文明建設(shè)排序表(取前9個省市)Table 8 provinces and ecological civilization construction sorting table

三、總結(jié)

本文從斯皮爾曼等級相關(guān)、層次分析、模糊數(shù)學(xué)等多個角度入手,運(yùn)用了多種方法,也通過了各種檢驗尺度,得出了綜合考慮各個指標(biāo)的生態(tài)文明建設(shè)評價方法。與其他方法相比,本文針對生態(tài)文明指標(biāo)進(jìn)行簡化,得出更具有代表性的八個評判指標(biāo),結(jié)合實踐所建立模糊綜合評價模型,更具有可操作性和實用性,通過具體指標(biāo)綜合分析得出各省市的生態(tài)文明建設(shè)程度。

[1]蔣小平.河南省生態(tài)環(huán)境安全指標(biāo)體系測評的研究[J].生態(tài)經(jīng)濟(jì),2010,(7):153-157.

[2]杜宇,劉俊昌.生態(tài)文明建設(shè)評價指標(biāo)體系研究[J].科學(xué)管理研究,2009,27(3):60-63.

[3]2015年第十二屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽B題[EB/OL].http: //www.saikr.com/wuyi/2/1427.html.2015-05-01.

[4]胡倩,董大為.廣西生態(tài)文明建設(shè)指標(biāo)體系研究[J].市場論壇,2012,(07):23-26.

[5]房安文.生態(tài)文明評價指標(biāo)體系框架研究[D].中國林業(yè)科學(xué)研究院,2009.

[6]蔣小平.河南省生態(tài)文明評價指標(biāo)體系的構(gòu)建研究[J].河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報,2008,(2):61-64.

[7]王敏,熊麗君,黃沈發(fā).崇明生態(tài)島建設(shè)生態(tài)環(huán)境指標(biāo)體系研究[J].上海環(huán)境科學(xué),2010,(2):47-51.

[8]李其林,王奇. 經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)對資源環(huán)境影響的評價指標(biāo)體系研究[J].上海環(huán)境科學(xué),2009,(2):47-51.

[9]朱成全,蔣北.基于HDI的生態(tài)文明指標(biāo)的理論構(gòu)建和實證檢驗[J].自辯證法研究,2009,(8):114-118.

[10]杜宇.生態(tài)文明建設(shè)評價指標(biāo)體系研究[D].北京林業(yè)大學(xué),2009.

[11]楊桂元,朱家明.數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀論文評析[M].合肥:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2013.

P208

A

1672-4658(2016)03-0060-04

2016-05-06

高子云(1995-),女,安徽蚌埠人,安徽財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)系.研究方向:應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)建模,會計理論與方法;朱家明(1973-),男,安徽泗縣人,安徽財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建模實驗室主任,研究方向:應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)建模.

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