哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣?xùn)|西亙古不變，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰！從教20年來，胡艷輝矢志不改，耕耘不輟！將最美好的青春時(shí)光，全部奉獻(xiàn)給了她所至愛的教育事業(yè)。20年光陰歲月，讓她從一名風(fēng)華正茂的教壇新兵成長(zhǎng)為經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任；20年教育經(jīng)歷，讓她伴隨見證了一批批學(xué)生的成長(zhǎng)歷程；20年無私奉獻(xiàn)，她在平常而不平凡的教育崗位上成長(zhǎng)、耕耘、付出、收獲著。

一、德育為先 奉獻(xiàn)赤誠(chéng)鑄師魂

德育是每個(gè)孩子能否茁壯成長(zhǎng)的根基。有一位家長(zhǎng)對(duì)胡艷輝說過一句很樸實(shí)的話：“我聽說你教學(xué)最認(rèn)真，對(duì)學(xué)生最有耐性，我的孩子很淘，不管多遠(yuǎn)，我就是奔你來的?！蹦艿玫郊议L(zhǎng)的信賴和社會(huì)的認(rèn)可，就是胡艷輝最大的欣慰！

一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才都離不開教師的關(guān)愛。因此，熱愛學(xué)生，就成為每一名教師職業(yè)道德的核心。千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。胡艷輝時(shí)刻提醒學(xué)生“要想做事必先做人”的道理。通過一節(jié)節(jié)課讓學(xué)生感悟，通過一次次實(shí)踐讓學(xué)生體察，使道德教育似春雨潤(rùn)物般滲入學(xué)生的體膚，進(jìn)入學(xué)生的心間。

二、勤懇執(zhí)教 創(chuàng)新求異育桃李

傳授知識(shí)是胡艷輝最大的欣慰，讓她感到無尚光榮！多年來，胡艷輝特別注重課堂教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，做到細(xì)致明了，活潑新穎。有一次，胡艷輝正準(zhǔn)備按常規(guī)講授《小鳥的家》一課時(shí)，教室里意外地活躍起來：“老師，老師，你看小鳥多么傷心呀？那小鳥為什么傷心呢？”望著有些嘈雜的課堂，胡艷輝陷入沉思：是順著學(xué)生們的思路展開教學(xué)，還是將學(xué)生們的思路扭到原來的教學(xué)思路上來？她掃視著一雙雙期盼的目光，尋找著答案。新課標(biāo)要求用教材教，而不是教教材，為什么不從課文的插圖進(jìn)入學(xué)習(xí)情境呢？對(duì)，必須調(diào)整教學(xué)思路！待學(xué)生們平靜后，胡艷輝說：“這堂課，老師和你們一起當(dāng)學(xué)生，聽一聽你們關(guān)于小鳥的故事。”一位膽大的學(xué)生舉起了手，胡艷輝讓他為大家講小鳥的故事，胡艷輝坐到這位學(xué)生的座位上。孩子們看到胡艷輝真當(dāng)起了學(xué)生，都專心地聽起故事來……這堂課，學(xué)生們暢所欲言，自由想象，效果出奇的成功。

多年來，胡艷輝一直堅(jiān)持在教學(xué)實(shí)踐中反思自我，在反思中逐步提高教學(xué)水平，使教育教學(xué)形成特色，從而讓她的課堂真正成為放飛學(xué)生夢(mèng)想的舞臺(tái)！

三、潛心研究 收獲碩果豐滿園

胡艷輝始終堅(jiān)持教育教學(xué)研究，探索教育教學(xué)新思路。在教學(xué)基本功與教學(xué)技能方面，多次在國(guó)家、省、市做現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)表演。為適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，她不斷提高自己的執(zhí)教水平，及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教學(xué)論文，主動(dòng)承擔(dān)科研課題，先后撰寫各級(jí)論文20篇，撰寫的《學(xué)校如何對(duì)待留守兒童》已被《中國(guó)現(xiàn)代教師》雜志刊用，并被評(píng)為一等獎(jiǎng)；撰寫的《如何加強(qiáng)小學(xué)生作文的基礎(chǔ)訓(xùn)練》已被《中華作文小狀元文集》一書公開發(fā)表；撰寫的《全面實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》已被《全國(guó)小學(xué)生校園影響力作文選集》一書公開發(fā)表。

光陰荏（rěn）苒（rǎn）勤耕作，一份辛苦一份甜。胡艷輝先后被評(píng)為第五屆全國(guó)百名小學(xué)班主任之星、全國(guó)百佳班主任、省縣域優(yōu)秀教育人才、省課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、省數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手等稱號(hào)。并獲得綏化市優(yōu)秀教師、綏化市第一屆、第二屆、第三屆優(yōu)秀人才、綏化市德育能手、綏化市數(shù)學(xué)學(xué)科最佳教師、肇東市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)30余項(xiàng)。連續(xù)多年被評(píng)為校級(jí)十佳輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、教壇名師、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。

二十度春風(fēng)秋雨，二十載日耕夜作。在這條充滿陽光而又神圣為師之路上，胡艷輝一直用愛心詮釋師德，用責(zé)任鑄就師魂，用智慧為學(xué)生們撐起一片無雨的晴空。展望未來的教育征途，胡艷輝將身作槳櫓、蕩游學(xué)海、激流勇進(jìn)，繼續(xù)用堅(jiān)實(shí)的步履書寫這行終生摯愛的文字——矢志教育苦求索，一路耕耘一路歌。