沈涇渭+姜有榮

生活是包羅萬象的，即便是一部長篇小說，也不可能涵蓋生活的全部。為此，一篇800字左右的記敘文要想寫出自己10 多年來的經(jīng)歷及其感受、感悟，就必須學(xué)會剪輯。其基本原則有三：

一、事要“緊”

生活是一條河，它總是按照自己的節(jié)律緩緩地向前流淌。如果我們將之原封不動(dòng)地搬進(jìn)作文，“18歲的天空”就寫成18段，那就成了記流水賬，既無“看頭”，更無“興味”。為此，必須剪除與題旨若即若離、于形象無甚關(guān)礙的旁逸斜出之枝，留存緊扣題旨深邃內(nèi)涵、凸顯人物性格特征的主體事件之干，使敘事的線索更明晰，故事的發(fā)展更緊湊，矛盾的沖突更集中，橋段的設(shè)計(jì)更精彩。只有這樣，才能風(fēng)生水起，尺水興瀾，勃發(fā)起“事”趣，抓住讀者的眼球，讓讀者產(chǎn)生急切的閱讀沖動(dòng)。

二、情要“熾”

季羨林說：“我寫東西有一條金科玉律：凡是沒有能真正使我感動(dòng)的事物，我絕不下筆去寫……如果勉強(qiáng)說愁，則感情是虛偽的，空洞的，寫出來的東西，連自己都不能感動(dòng)，如何能感動(dòng)別人呢？千萬不要勉強(qiáng)寫東西，不要無病生吟。”為此，我們要擠干那些業(yè)已淡忘、淡漠、隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的情絲、情調(diào)，飽蘸那些至今想來仍讓自己怦然心動(dòng)的情懷、一想起來就讓自己感慨唏噓的情結(jié)。只有這樣，才能撥動(dòng)起讀者心底那根最柔軟的琴弦，讓讀者的眼淚跟著你一起在飛，“快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷”。

三、理要“切”

記敘文中的“理”不是通過“說教”來“表示”的，而是通過“寫人記事”來“昭示”的。它以自然生發(fā)為上，暗扣無痕為上。為此，要揭掉那些為吸引眼球而粘貼在文章里的“高大上”哲理標(biāo)簽，滲透進(jìn)自己心底最真切的那份感悟，去洗盡鉛華，回歸生活，觸摸生活，品味出生活的真滋味。只有這樣，才能讓我們的感悟接地氣，食煙火，散發(fā)出青少年身上特有的青澀之味、牛犢之氣，讓讀者發(fā)出“于我心有戚戚焉”的會心一笑。其實(shí)，讀者心底真正想讀的并不是一個(gè)個(gè)小老頭、小老太念的“老人經(jīng)”，而是一個(gè)個(gè)活潑少年一閃一閃雙眸中折射出來的發(fā)現(xiàn)“靈光”。

下面筆者通過品讀一篇習(xí)作，來解讀剪輯自己的生活的三條基本原則：