朱海燕　彭艷

摘 要： 大學(xué)英語六級(jí)的仔細(xì)閱讀部分在整個(gè)六級(jí)試題中占據(jù)了重要地位，仔細(xì)閱讀的細(xì)節(jié)題更是占到了仔細(xì)閱讀部分的80%以上。本文結(jié)合2015年12月六級(jí)真題第一套的仔細(xì)閱讀部分探討仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題的解題步驟及技巧，以幫助考生在仔細(xì)閱讀部分取得高分。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語六級(jí) 仔細(xì)閱讀 細(xì)節(jié)題 解題技巧

引言

大學(xué)英語六級(jí)試題中閱讀理解部分占到總分值的35%，可見閱讀理解在六級(jí)中的重要性，而其中單仔細(xì)閱讀部分的分值就占到總分值的20%，因此仔細(xì)閱讀部分在整個(gè)六級(jí)試題中有著無可取代的地位。仔細(xì)閱讀部分要求考生在20分鐘內(nèi)完成兩篇仔細(xì)閱讀及其后的十道題目，對(duì)時(shí)間的要求比較嚴(yán)格，80%以上是細(xì)節(jié)題，然而，很多考生難以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效地完成所有題目，也不能正確地把握和理解題目的細(xì)節(jié)出處。因此，筆者將結(jié)合2015年12月六級(jí)真題第一套的仔細(xì)閱讀部分探討仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題的解題步驟及技巧。

1.大學(xué)英語六級(jí)仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題的解題步驟

為了提高做題的速度和準(zhǔn)確率，在做大學(xué)英語六級(jí)仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題的過程中，我們可以遵循以下解題步驟：

首先，瀏覽題目，推測(cè)全文主題。閱讀理解的五道題目之間通常都會(huì)有隱含的邏輯聯(lián)系，所以通過第一遍的初步瀏覽，我們可以了解文章談?wù)摰闹黝}，把握文章發(fā)展的方向。其次，確定題干的關(guān)鍵詞。細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有顯性關(guān)鍵詞，比如：首字母大寫的單詞、數(shù)字、含連字符的單詞等；實(shí)意動(dòng)詞及核心名詞和生詞。接著，跳讀文章，尋找關(guān)鍵詞在文章中的位置。重點(diǎn)閱讀每段的首尾句，試著把握文章的脈絡(luò)，我們?cè)陂喿x文章的過程中允許一定的模糊度，切忌逐句翻譯，試圖弄懂文中的每一個(gè)單詞，這樣會(huì)影響做題的速度，也會(huì)忽略各題區(qū)域的尋找。在跳讀過程中，找到每道題的定位句。最后，理解定位句，排除干擾項(xiàng)。對(duì)定位句進(jìn)行仔細(xì)的翻譯和理解，比較選項(xiàng)與文章的信息，注意選項(xiàng)的同義改寫、主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換，同時(shí)要當(dāng)心偷換概念、以偏概全等陷阱，排除干擾項(xiàng)，最終確定答案。

2.大學(xué)英語六級(jí)仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題的解題技巧

細(xì)節(jié)題常見的有是非題、考查數(shù)字、年代題，wh-題（以who，what，when，where，how，why等提問的題目），細(xì)節(jié)題的題干經(jīng)常會(huì)提及文中具體的人、事物等，會(huì)避開原文中所用的詞匯，而采用其同義詞、近義詞或反義詞等，所以我們?cè)陂喿x中要反復(fù)對(duì)比選項(xiàng)和原文中的定位句。細(xì)節(jié)題解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)問題的來源句，定位詞可以選擇數(shù)字、時(shí)間等非英文，也可以選擇首字母大寫的單詞，一些生僻的單詞、較難的單詞等。定位詞模糊時(shí)，可以采用局限定位，比如說，結(jié)合題目的順序，因?yàn)轭}目順序和文章的行文順序是一致的，結(jié)合題干時(shí)間、主體等限定信息，以及注意轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)、表態(tài)等重點(diǎn)句。下面筆者將結(jié)合2015年12月大學(xué)英語六級(jí)第一套題的仔細(xì)閱讀第一篇講解六級(jí)仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題的解題方法和技巧。

比如：59.What does Erika Hall find in her experiment about a man with the last name Williams？

A.African Americans fare better than many other ethnic groups.

B.Black peoples socioeconomic status in America remains low.

C.Peoples conception of a person has much to do with the way he or she is labeled.

D.Ones professional standing and income are related to their educational background.

第59題含有顯性定位詞Erika Hall，Williams等人名，但Erika Hall作為研究者在文章中多次出現(xiàn)，所以不能一次定位準(zhǔn)確，我們可以用人名Williams來定位到第五段和第六段，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上通過第六段的細(xì)節(jié)描述能得出問題的答案C。

再如：57.What does the author say about the naming of an ethnic group？

A.It advances with the times. B.It is based on racial roots.

C.It merits intensive study. D.It is politically sensitive.

本題題干中可用來定位的詞naming和ethnic group都不像專有名詞那么容易定位，如果嘗試后不能很快定位出來，就按照題目順序原則，從第56題的定位句后開始往后讀來查找答案出處。第56題答案出處為第一段最后一句，往下讀時(shí)發(fā)現(xiàn)，第二段第一句包含naming和group，我們可以從此句中得出第57題的答案D。

事實(shí)細(xì)節(jié)題會(huì)問到文中某個(gè)具體事實(shí)細(xì)節(jié)及相關(guān)信息，因此細(xì)節(jié)題的正確答案一定源于文中的細(xì)節(jié)，我們做題時(shí)首先找到定位句，然后結(jié)合定位句的前句和后句推出答案，在做題過程中還要注意同義改寫。

比如：58.What does Erika Halls findings indicate？

A.Racial biases are widespread in the professional world.

B.Many applicants dont attend to details on their resumes.

C.Job seekers should all be careful about their affiliations.

D.Most recruiters are unable to control their racial biases.

根據(jù)題干中的Erika Halls findings可定位到第四段首句，得出答案A。

The studys most striking findings shed light on the racial biases permeating the professional world.選項(xiàng)A中的widespread是對(duì)原文中permeating的同義轉(zhuǎn)述。

細(xì)節(jié)題中還有考查原因或后果的因果關(guān)系細(xì)節(jié)題，以及考查題目信息出現(xiàn)在文中轉(zhuǎn)折處的轉(zhuǎn)折關(guān)系細(xì)節(jié)題，這樣的題目要求我們多關(guān)注定位句中表達(dá)因果和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或短語。

比如：56.Why did Jesse Jackson embrace the term “African American” for people of African descent？

A.It is free from racial biases.

B.It represents social progress.

C.It is in the interest of common Americans.

D.It follows the standard naming practice.

根據(jù)題干中的人名Jesse Jackson定位到文章第一段最后兩句話：Jesse Jackson declared that “African American” was the term to embrace.This one was chosen because it echoed the labels of groups，such as “Italian Americans” and “Irish Americans，” that had already been freed of widespread discrimination. 此句中含有顯性因果：定位句前后明確給出因果關(guān)系詞或表達(dá)，此句中出現(xiàn)because，racial biases是discrimination的同義轉(zhuǎn)述。

結(jié)語

仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題需要在短時(shí)間內(nèi)快速準(zhǔn)確地解題，因此，平時(shí)必須多加練習(xí)，提高閱讀和做題的速度。另外，還需要掌握仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)題的做題方法和技巧，找準(zhǔn)定位句，結(jié)合定位句的前句和后句，確定問題的答案，答案經(jīng)常是解題句的同義改寫。練習(xí)加技巧，一定會(huì)幫助考生攻克仔細(xì)閱讀部分，取得高分。

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