桑林峰
人生出彩,靠勵(lì)志,不能靠勵(lì)欲。
“志,氣之帥也?!币粋€(gè)人要想有所作為、成就事業(yè),當(dāng)恒立志、常勵(lì)志。時(shí)下,勵(lì)志文化已成為一種流行、一種時(shí)尚。但是,在急于求成、急切成名、急功近利的人眼里,往往把勵(lì)欲和勵(lì)志混為一談。他們把“創(chuàng)造財(cái)富神話”“享受物質(zhì)的最大分配”“成為人上人”當(dāng)作奮斗的終極目標(biāo)。這種財(cái)富化、物質(zhì)化、功利化和世俗化的所謂勵(lì)志,其實(shí)不是勵(lì)志,而是勵(lì)欲。
勵(lì)欲和勵(lì)志,兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。勵(lì)欲者,最看重名、權(quán)、利,總想一夜暴富、一步登天、一舉成名,甚至投機(jī)取巧、不勞而獲。而勵(lì)志者往往志存高遠(yuǎn),心懷家國,懂得成功靠腳踏實(shí)地,出彩靠實(shí)干苦干,總是韜光養(yǎng)晦、艱苦奮斗、厚積薄發(fā)。
有哲人說,把名利奉為神明,它就會(huì)像魔鬼一樣降禍于你。把勵(lì)欲當(dāng)作勵(lì)志,必然會(huì)滑入拜金主義、享樂主義的泥淖,忘記了社會(huì)擔(dān)當(dāng)、家國情懷、人文關(guān)懷。譬如“成功等于4000萬”的理論,就是一種赤裸裸的勵(lì)欲,只能讓人金枷套頸、玉鎖纏身。而那些把推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、扶植正義事業(yè)、匯聚正能量作為人生目標(biāo)的人,才是真正的勵(lì)志,才能有效防止方寸自亂、美丑顛倒、道德失范。
“患生于多欲。”勵(lì)欲太盛,就會(huì)不按規(guī)則出牌,不按規(guī)矩辦事,總是信奉金錢至上、關(guān)系至上,為了私利處處造假,為了升遷事事找人、求人、拜人,結(jié)果不是走上歪路,就是走上邪路。這樣的勵(lì)欲者,靠的是《厚黑學(xué)》《關(guān)系學(xué)》《人脈學(xué)》等,脫離了成功的正確軌道,必然會(huì)在考驗(yàn)面前失方寸,坦途面前走錯(cuò)路,事業(yè)面前打敗仗。
勵(lì)欲多害,勵(lì)志多益。霸王項(xiàng)羽破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;越王勾踐臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。路遙“像牛一樣勞動(dòng),像土地一樣奉獻(xiàn)”,留下《平凡的世界》感召后人;周恩來“為中華崛起而讀書”,留下豐功偉績澤惠后人。一個(gè)人志向一旦得到激勵(lì)、磨礪,就會(huì)懂得“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,就會(huì)甘愿“坐冷板凳,寫真文章”,就會(huì)自覺追求“慢慢走,欣賞啊”的境界。這樣的人,成為名人名家,成為專家專才,那是自然而然的事。
事實(shí)上,真正的成功之人,也多是勵(lì)志之人。因?yàn)閯?lì)志者靠的是艱苦創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)上進(jìn)、實(shí)干真為。古人,孫敬懸梁、蘇秦刺股、孫康映雪,是一種勵(lì)志;今人,王進(jìn)喜“沒條件,創(chuàng)造條件也要上”,雷鋒“活著,就是為了使別人生活得更美好”,楊善洲“回報(bào)鄉(xiāng)親,俯首甘為孺子牛”,更是一種勵(lì)志。
如果說勵(lì)欲是為了“面包”,勵(lì)志則是為了精神。不把勵(lì)欲當(dāng)作勵(lì)志,真正做到心懷信仰、胸懷理想、堅(jiān)持慢功、力操潛功、久久為功,就一定能志有所向、業(yè)有所創(chuàng)、功有所成?!安粸榱枷?,便為良醫(yī)?!比松膬r(jià)值,不在于欲望有多大,而在于志向有多遠(yuǎn)。
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本文標(biāo)題使用了仿詞修辭,其中的“勵(lì)欲”顯然是仿擬“勵(lì)志”而來,令人耳目一新?!澳褎?lì)欲當(dāng)勵(lì)志”這一標(biāo)題,還是全文的中心論點(diǎn)。為了論述這一論點(diǎn),作者在正文中祭起對比的利器,多組鮮明的對比,給讀者留下了深刻印象,同時(shí),也會(huì)幫助讀者厘清“勵(lì)欲”與“勵(lì)志”的本質(zhì)區(qū)別:勵(lì)欲是為了“面包”,勵(lì)志則是為了精神。文中的警句,可謂俯拾即是,“勵(lì)欲多害,勵(lì)志多益”“人生的價(jià)值,不在于欲望有多大,而在志向有多遠(yuǎn)”等句子,均擲地有聲、膾炙人口。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2016年8期