這次會(huì)議，是按照省委高校工委、省教育廳年度會(huì)議計(jì)劃的統(tǒng)一部署召開(kāi)的。省委高校工委、省教育廳黨組一直高度重視教育系統(tǒng)辦公室工作和教育宣傳工作，會(huì)議籌備期間，周榮廳長(zhǎng)多次聽(tīng)取匯報(bào)，審閱會(huì)議材料，并指示一定要把這次會(huì)議開(kāi)好、開(kāi)出成效。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和考察云南重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦公室工作、宣傳思想工作重要指示批示要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省黨委、政府系統(tǒng)秘書(shū)長(zhǎng)和辦公廳（室）主任會(huì)議精神，圍繞省委高校工委、省教育廳決策部署，總結(jié)交流辦公室工作和教育宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，部署當(dāng)年和今后一段時(shí)期的辦公室和教育宣傳工作。

過(guò)去的一年，面對(duì)繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹省委、省政府重大決策部署，緊緊圍繞全面深化教育領(lǐng)域綜合改革這條主線，謀發(fā)展、推改革、促公平，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，“十二五”教育規(guī)劃勝利收官。這些成績(jī)的取得，都凝聚著辦公室同志和教育宣傳工作同志的心血和汗水，離不開(kāi)大家公而忘私的辛勤付出，離不開(kāi)大家恪盡職守的忘我奉獻(xiàn)。大家功不可沒(méi)。省委高校工委、省教育廳黨組對(duì)大家的工作是肯定的。一年來(lái)，全省教育系統(tǒng)辦公室以習(xí)近平總書(shū)記“5·8”重要講話為指導(dǎo)，以“五個(gè)堅(jiān)持”為統(tǒng)領(lǐng)，準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展大局、大勢(shì)，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分發(fā)揮中樞、橋梁和參謀助手作用，在參謀輔政、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查、保障運(yùn)轉(zhuǎn)、應(yīng)急處突、優(yōu)化服務(wù)等方面取得了實(shí)效，調(diào)研、文稿、信息、督查、文件、會(huì)議、事務(wù)工作的效率和質(zhì)量明顯提高，較好地適應(yīng)了教育改革發(fā)展新形勢(shì)的要求，為努力辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了堅(jiān)實(shí)的服務(wù)保障。一年來(lái)，全省教育宣傳工作圍繞委廳重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮教育主流媒體在教育宣傳中的主力軍、主陣地作用，主動(dòng)適應(yīng)教育宣傳工作新形勢(shì)、新任務(wù)，主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)新媒體、新技術(shù)的挑戰(zhàn)，主動(dòng)回應(yīng)人民群眾教育關(guān)切，對(duì)教育輿情分析研判處置的意識(shí)、能力不斷增強(qiáng)，云南教育網(wǎng)網(wǎng)站、《云南教育》《課程教材教學(xué)研究》《學(xué)生新報(bào)》等刊物的教育宣傳影響力不斷提升，為教育改革發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。在此，受周榮廳長(zhǎng)和其他委廳領(lǐng)導(dǎo)的委托，我謹(jǐn)向同志們表示衷心的感謝！并通過(guò)你們，向全省教育系統(tǒng)辦公室和教育宣傳工作戰(zhàn)線上的同志們致以誠(chéng)摯問(wèn)候和衷心感謝！

剛才，楊紅瓊主任傳達(dá)了全省黨委、政府系統(tǒng)秘書(shū)長(zhǎng)和辦公廳（室）主任會(huì)議精神，陳興華社長(zhǎng)宣讀了教育宣傳先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的表彰決定。昆明市教育局、永平縣教育局、瀾滄縣教育局、昆明理工大學(xué)、昆明學(xué)院、昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校6家單位辦公室同志圍繞業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了很好的交流發(fā)言，講得都很好，很有啟發(fā)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下午，我們還邀請(qǐng)到省教育廳原廳長(zhǎng)楊崇龍同志、省政府辦公廳督查一處處長(zhǎng)陶致東同志進(jìn)行辦公室業(yè)務(wù)工作和教育宣傳工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，機(jī)會(huì)很難得，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，一并抓好落實(shí)。

下面，我就全省教育系統(tǒng)辦公室工作和教育宣傳工作分別講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、關(guān)于教育系統(tǒng)辦公室工作

辦公室處在承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的樞紐位置，是各級(jí)機(jī)關(guān)的中樞。習(xí)近平總書(shū)記在1990年3月撰寫(xiě)的文章《秘書(shū)工作的風(fēng)范——與地縣辦公室干部談心》中曾言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)：“辦公室，是一個(gè)單位、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵部門(mén)。辦公室工作如何，對(duì)黨委乃至一個(gè)地方全面的工作影響很大?！薄稗k公室工作做好了，各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展也就有了可靠保證?！痹谧拇蠖嗍寝k公室主任，還有許多同志在辦公室崗位上一干就是10多年，對(duì)辦公室的職責(zé)、定位、工作重點(diǎn)都很熟悉，對(duì)辦公室在本單位、本部門(mén)中的重要作用更是深有體會(huì)，辦公室的每一項(xiàng)工作都是本單位、本部門(mén)的大事，都會(huì)對(duì)推動(dòng)工作落實(shí)產(chǎn)生影響，其重要性不言而喻。

黨的十八大以來(lái)，特別是十八屆三中全會(huì)以來(lái)，中央領(lǐng)導(dǎo)和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視辦公室工作，2014年5月8日，習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)程到中辦調(diào)研，召開(kāi)座談會(huì)并發(fā)表了“5·8”重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的高度，對(duì)做好新形勢(shì)下辦公室工作和辦公室隊(duì)伍建設(shè)指明了方向、明確了任務(wù)、提出了要求。從大的方面看，今年是“十三五”的開(kāi)局之年，國(guó)家、省的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，對(duì)未來(lái)五年的發(fā)展進(jìn)行了總體布局；從全省教育系統(tǒng)來(lái)看，當(dāng)前正處于全面深化教育領(lǐng)域綜合改革、全面推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，改革任務(wù)多、涉及面廣，提升教育整體水平的壓力大。這是總的形勢(shì)，我們教育系統(tǒng)辦公室要服從和服務(wù)于這一總的形勢(shì)。

當(dāng)前和今后一段時(shí)間，我們要緊緊圍繞全省教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，認(rèn)真貫徹落實(shí)好全省黨委、政府系統(tǒng)秘書(shū)長(zhǎng)和辦公廳（室）主任會(huì)議精神，切實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公室工作再上新臺(tái)階。

一要摸清家底，在調(diào)查研究上有突破。調(diào)查研究是做好辦公室工作的一項(xiàng)基本功，是對(duì)客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，把問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律把握準(zhǔn)確，把解決問(wèn)題的思路和對(duì)策研究透徹。有人說(shuō)，調(diào)研是辦公室主任的“營(yíng)養(yǎng)源”。辦公室主任只有不斷吸收調(diào)研的營(yíng)養(yǎng)，才能使自己頭腦中的“材料庫(kù)”逐漸豐富起來(lái)，才能變得耳聰目明、腦清手順。我們辦公室每年都要寫(xiě)很多報(bào)告、總結(jié)以及各式各樣的材料，寫(xiě)好這些材料的基礎(chǔ)是家底清、情況明，關(guān)鍵就在于是否深入調(diào)研、真實(shí)調(diào)研，掌握了真實(shí)情況。全省教育系統(tǒng)辦公室要把調(diào)研作為常態(tài)化、制度化工作抓緊抓實(shí)抓好，要準(zhǔn)確把握影響全局的新情況、新問(wèn)題，把握領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；要安排專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費(fèi)和時(shí)段，每年組織力量對(duì)本區(qū)域內(nèi)的教育總體情況、分類(lèi)型教育發(fā)展情況以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一輪深入細(xì)致全面系統(tǒng)的調(diào)研；各校辦公室則要對(duì)本校師生思想情況、教學(xué)情況、校園安全情況等進(jìn)行摸底分析并與其他同類(lèi)高校進(jìn)行對(duì)比分析研究，摸清家底現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問(wèn)題根由、提出對(duì)策良方，每年要形成幾份高質(zhì)量、高時(shí)效、高水平的調(diào)研報(bào)告，讓更多的調(diào)研成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)視野，轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策的重要依據(jù)。

二要寫(xiě)好材料，在以文輔政上有提升。寫(xiě)材料是辦公室的日常工作、形象工作、基礎(chǔ)工作，是辦公室參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)的重要載體，是辦公室的“臉面”，這項(xiàng)工作抓不好其他工作抓得再好都徒勞無(wú)益，辦公室工作也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。做好文稿起草工作，是辦公室出謀劃策、以文輔政的主渠道，也是辦公室能力和水平的直接體現(xiàn)。辦公室工作不論是決策參謀、信息調(diào)研，還是督促檢查、綜合協(xié)調(diào)、后勤保障，都要倚重文字這個(gè)工具，其中文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等文稿是機(jī)關(guān)、學(xué)校實(shí)施決策和指導(dǎo)工作的重要載體，一直充當(dāng)著辦公室的主要“產(chǎn)品”，事實(shí)上已成為衡量辦公室工作質(zhì)量和水平的重要標(biāo)志。當(dāng)前，隨著教育交流的增多與交流層次的提升，以及各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)班子配備進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化、知識(shí)化和年輕化，要求材料的內(nèi)容更新穎、范圍更廣泛、實(shí)效更鮮快、情況更明晰，對(duì)材料的內(nèi)涵質(zhì)量要求也越來(lái)越高，寫(xiě)好材料的壓力也越來(lái)越大，提升以文輔政的水平非常迫切，辦公室工作面臨新的考驗(yàn)。全省教育系統(tǒng)辦公室要加強(qiáng)調(diào)查研究，抓好文稿起草服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)，要把寫(xiě)好材料作為首要任務(wù)切實(shí)給予保障、部署和安排，要在吃透上級(jí)精神、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖、掌握基層工作的基礎(chǔ)上，用新思維、新觀點(diǎn)、新理論來(lái)闡明領(lǐng)導(dǎo)意圖、反映工作情況，做到立意高、文風(fēng)實(shí)、語(yǔ)言精，多出有分量、有反響的精品之作。文稿起草是一項(xiàng)繁重的腦力勞動(dòng)，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心文稿起草人員的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)進(jìn)步，竭盡全力為他們排憂(yōu)解難，解除他們的后顧之憂(yōu)。

三要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在保障運(yùn)轉(zhuǎn)上有優(yōu)化。一個(gè)單位，就像一臺(tái)大機(jī)器，機(jī)器要運(yùn)轉(zhuǎn)，處在中樞位置的辦公室很關(guān)鍵。今年，全省政府系統(tǒng)辦公（廳）室的工作主題為：服務(wù)質(zhì)量效率提升年，目標(biāo)是形成“內(nèi)外順暢、上下聯(lián)動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、各方一致、優(yōu)質(zhì)高效”的工作合力，全面提升服務(wù)質(zhì)量效率。全省教育系統(tǒng)辦公室要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，超前謀劃、主動(dòng)作為，“彈好鋼琴”，進(jìn)一步強(qiáng)化“一盤(pán)棋”意識(shí)，建立健全內(nèi)部各部門(mén)、科室之間的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，確保每一個(gè)工作環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作任務(wù)不掉鏈子、不斷檔，不拖沓、不延誤，形成左右協(xié)調(diào)、上下一致、快捷高效的良好格局。要讓日常工作順起來(lái)，統(tǒng)籌做好公文運(yùn)轉(zhuǎn)、會(huì)議管理、信息報(bào)送、保密等工作。要讓重點(diǎn)工作統(tǒng)起來(lái)，特別是在當(dāng)前教育改革的系統(tǒng)性綜合性越來(lái)越強(qiáng)的背景下，許多工作需要各部門(mén)合力攻堅(jiān)、聯(lián)合施策，對(duì)重點(diǎn)工作的統(tǒng)籌就顯得越來(lái)越重要了。辦公室要牽頭抓總，著力形成統(tǒng)籌有力、各負(fù)其責(zé)、密切配合的工作局面，確保重點(diǎn)工作高質(zhì)量完成。要讓?xiě)?yīng)急反應(yīng)快起來(lái)，事實(shí)證明，部分地方和學(xué)校辦公室在緊急情況快速反應(yīng)機(jī)制上還不完善，反應(yīng)遲緩、協(xié)調(diào)配合差。各地各校要高度重視突發(fā)事件或緊急情況的應(yīng)急反應(yīng)，加強(qiáng)應(yīng)急值守，及時(shí)處置突發(fā)事件并迅速上報(bào)有關(guān)情況，科學(xué)應(yīng)對(duì)媒體，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，確保校園安全、穩(wěn)定、和諧。

四要補(bǔ)齊短板，在能力提升上有進(jìn)步。何金平秘書(shū)長(zhǎng)在全省政府系統(tǒng)秘書(shū)長(zhǎng)和辦公廳（室）主任會(huì)議上分析了辦公室工作中還存在的“三大短板”，分別是能力的短板、機(jī)制的短板和責(zé)任心的短板。這些問(wèn)題在我們教育系統(tǒng)辦公室工作中，也不同程度存在。如“在善學(xué)、善思、善謀、善用上離領(lǐng)導(dǎo)、離基層、離群眾的要求還有差距”“公文旅行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，運(yùn)轉(zhuǎn)效率還不夠高”“制度設(shè)計(jì)還存在盲點(diǎn)、錯(cuò)位、缺位”“在辦文辦會(huì)辦事過(guò)程中，‘差錯(cuò)漏誤遲等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，責(zé)任心不到位”等等問(wèn)題，可能就發(fā)生在我們的工作中。我們要堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)，結(jié)合“兩學(xué)一做”，原原本本學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平總書(shū)記“5·8”講話精神，要奉為經(jīng)典、熟記于心、經(jīng)常對(duì)照，把握核心要義、領(lǐng)會(huì)思想精髓，在學(xué)習(xí)中提升本領(lǐng)、在學(xué)習(xí)中促進(jìn)人格修養(yǎng)升華。要抓機(jī)制建設(shè)，提高科學(xué)管理能力，要進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)流程，將“流程化”的理念貫穿于所有崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)，做到工作規(guī)則制度化、工作流程規(guī)范化，提高工作效率，降低機(jī)關(guān)運(yùn)行成本。要抓作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以?xún)?yōu)良的作風(fēng)帶行風(fēng)促政風(fēng)，把握政治關(guān)、法律關(guān)、政策關(guān)、程序關(guān)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、動(dòng)真格，用心用情用力工作，力爭(zhēng)工作零失誤、細(xì)節(jié)零缺陷、服務(wù)零縫隙。

五要強(qiáng)化督查，在狠抓落實(shí)上有韌勁。今年年初，在全省政府秘書(shū)長(zhǎng)和辦公廳（室）主任會(huì)議期間，套開(kāi)了省政府督查室成立以來(lái)第一次全省政府督查工作會(huì)議，剛才楊紅瓊主任傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議精神，全省教育系統(tǒng)辦公室要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，高度重視，下大力氣做好教育系統(tǒng)的督查工作。今年還是搭建教育改革主體框架的關(guān)鍵之年，對(duì)教育系統(tǒng)全面深化改革政策措施落實(shí)的督查任務(wù)重、要求高，要樹(shù)立“人人都是督查員、個(gè)個(gè)都是落實(shí)者”的全員督查理念，引導(dǎo)教育系統(tǒng)辦公室干部真正把責(zé)任扛在肩上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓督查、齊心協(xié)力促落實(shí)的良好氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)省、州（市）、縣（市、區(qū)）以及學(xué)校辦公室聯(lián)動(dòng)督查機(jī)制，整合力量，構(gòu)建分工明確、職責(zé)清晰、橫向配合、縱向聯(lián)動(dòng)的常態(tài)化“大督查”格局。要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，對(duì)教育重要決策部署分解立項(xiàng)、統(tǒng)籌督辦，對(duì)定下的督辦事項(xiàng)要雷厲風(fēng)行、務(wù)必見(jiàn)效，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題扭住不放、一抓到底，切實(shí)以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓落實(shí)，推動(dòng)省委、省政府和委廳決策部署“落”下去，讓狠抓落實(shí)效果“實(shí)”起來(lái)。要牢牢盯住省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的批示要求、在調(diào)研時(shí)做出的指示、交辦的事項(xiàng)以及委廳重要會(huì)議做出的決策、重要文件提出的要求以及明確的工作任務(wù)，要把握決策部署的核心、抓住事關(guān)全局的軸心、瞄準(zhǔn)貫徹執(zhí)行的靶心、找準(zhǔn)狠抓落實(shí)的中心，分清輕重緩急、主次先后，做到有的放矢、綜合平衡、循序漸進(jìn)，全力推進(jìn)關(guān)鍵性、根本性和長(zhǎng)期性的重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目落地落實(shí)。

二、關(guān)于教育宣傳工作

近年來(lái)，全社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育改革步入“深水區(qū)”，教育公平問(wèn)題成為最大民生問(wèn)題之一備受社會(huì)關(guān)注。就我省而言，“有學(xué)上”的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，“上好學(xué)”的矛盾仍然突出?？陀^解讀教育政策措施，理性分析教育需求，通達(dá)社情民意，疏導(dǎo)公眾情緒，凝聚人心，營(yíng)造良好氛圍仍然是教育改革發(fā)展中的一個(gè)重要保障。新媒體的興起，使得輿論傳播方式多樣化、傳播渠道多元化、傳播速度快捷化，如何把握新媒體傳播規(guī)律，如何開(kāi)展好教育宣傳，宣傳什么、怎么宣傳？這些問(wèn)題都迫切需要我們教育宣傳工作者以全新的思維方式和工作方法理性對(duì)待，快速反應(yīng)。當(dāng)前我省教育正處在跨越發(fā)展的關(guān)鍵期，教育規(guī)劃綱要和“十三五”規(guī)劃勾畫(huà)了云南教育發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖，要把戰(zhàn)略構(gòu)想變成美好現(xiàn)實(shí)，把各項(xiàng)規(guī)劃變成實(shí)際行動(dòng)，需要教育宣傳工作提供強(qiáng)大的輿論支持。

（一）要努力為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍

在教育改革發(fā)展面臨復(fù)雜形勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展的當(dāng)下，教育宣傳工作要及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方式，將工作精力和工作重心轉(zhuǎn)向積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、引導(dǎo)輿論走向等方面上來(lái)。要敢于直面熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)，要善于回應(yīng)社會(huì)和網(wǎng)民關(guān)切，尤其是對(duì)于教育或校園突發(fā)事件，要充分認(rèn)識(shí)負(fù)面信息傳播的危害性和不可控性，快速反應(yīng)，在重大問(wèn)題上不缺位，在關(guān)鍵時(shí)刻不失語(yǔ)，搶占輿論制高點(diǎn)，全力以赴做到第一時(shí)間發(fā)布信息、第一時(shí)間回應(yīng)關(guān)切、第一時(shí)間闡釋政策，力求把利益格局講明白，把相關(guān)背景講清楚，把現(xiàn)實(shí)困難講透徹，最大限度避免將突發(fā)事件演化成媒體事件。各地各校要從穩(wěn)定教育發(fā)展大局的高度予以審視，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)社會(huì)關(guān)注面廣、與群眾切身利益密切相關(guān)的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，諸如教育公平公正、陽(yáng)光招生、師德師風(fēng)、校園突發(fā)事件、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、教育收費(fèi)、擇校等等，解釋清楚，回應(yīng)及時(shí)到位。

（二）要通過(guò)樹(shù)典型、出精品不斷擴(kuò)大云南教育的影響力

樹(shù)典型，出精品，是教育宣傳工作的著力點(diǎn)。要著力宣傳教育一線和各個(gè)工作領(lǐng)域涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，塑造一批立得住、叫得響、有影響的教書(shū)育人楷模，使他們的先進(jìn)事跡家喻戶(hù)曉，深入人心。典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物來(lái)自于基層，來(lái)自于學(xué)校，關(guān)鍵在于挖掘和提升，樹(shù)典型既是新聞媒體的工作責(zé)任，也是各地各校的一項(xiàng)重要工作。樹(shù)典型，出精品，是一項(xiàng)需要智慧、需要投入、需要?jiǎng)?chuàng)新的艱巨工作，需要我們建立教育新聞資源共享機(jī)制，上下聯(lián)動(dòng)，合作共贏。各地各校要具有新聞敏感意識(shí)，具備策劃意識(shí)、高端意識(shí)和聯(lián)動(dòng)意識(shí)，經(jīng)?；I劃與組織采訪活動(dòng)，經(jīng)常與主流媒體保持溝通聯(lián)系，經(jīng)常與上級(jí)主管部門(mén)和媒體進(jìn)行合作，借水行舟，借勢(shì)發(fā)力，共同做出精品，創(chuàng)出品牌。去年，省內(nèi)主要媒體及云南教育網(wǎng)、《云南教育》《課程教材教學(xué)研究》和《學(xué)生新報(bào)》主動(dòng)發(fā)揮教育宣傳主陣地、主渠道的功能和作用，圍繞重點(diǎn)工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)版，推出系列報(bào)道，宣傳效果顯著。如，《云南教育》編輯了各地州教育改革發(fā)展的專(zhuān)刊（欄），深入報(bào)道了地方教育改革發(fā)展中取得的豐碩成果和成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各地起到了典型引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)借鑒的作用。去年，教育媒體記者深入基層，報(bào)道了許多長(zhǎng)期扎根貧困山區(qū)、邊疆民族地區(qū)，為云南教育發(fā)展默默奉獻(xiàn)的教師，用優(yōu)秀教師高尚的道德情操鼓舞廣大教育工作者，起到了典型引領(lǐng)、正面宣傳、傳播正能量、鼓舞干勁的作用。今年，這樣的宣傳報(bào)道方式要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再樹(shù)先進(jìn)典型，再出宣傳精品。

（三）要始終重視教育宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，媒體競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng)，媒體優(yōu)勢(shì)核心是人才優(yōu)勢(shì)。從目前形勢(shì)看，教育宣傳必須有一支專(zhuān)職隊(duì)伍來(lái)做好這項(xiàng)工作。首先，要進(jìn)一步健全省教育宣傳機(jī)構(gòu)，云南省教育宣傳中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)新聞宣傳工作。各地各校都要組建相應(yīng)工作人員，具體負(fù)責(zé)本地本校的宣傳工作。其次，要配備和選拔一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的同志充實(shí)到新聞宣傳和通訊員隊(duì)伍中來(lái)，建立健全各地各校通聯(lián)站，加快形成與教育事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的人才隊(duì)伍保障。此外，還要把媒體素養(yǎng)提升作為教育宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)的“必修課”。客觀講，我們現(xiàn)在存在一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象：部分干部同志“面對(duì)媒體不知該怎么說(shuō)”，有的干部還患有“媒體恐懼癥”，這說(shuō)明我們的媒體素養(yǎng)還是很欠缺的。各地各校要加強(qiáng)教育宣傳工作相關(guān)人員培訓(xùn)，不斷提高與媒體協(xié)調(diào)溝通的能力，使他們敢于、樂(lè)于、善于與媒體打交道，想用能用善用媒體推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。要著力培養(yǎng)教育宣傳干部隊(duì)伍的危機(jī)公關(guān)意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握與媒體溝通的技巧，提高教育和校園突發(fā)事件的媒體應(yīng)對(duì)能力，妥善處理和化解教育輿論危機(jī)事件，為教育改革發(fā)展?fàn)I造和諧的輿論環(huán)境。

（四）要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教育報(bào)刊主陣地作用

在媒體多元化的今天，我們必須進(jìn)一步強(qiáng)化陣地意識(shí)，大力加強(qiáng)教育輿論陣地建設(shè)。教育廳網(wǎng)站、教育報(bào)刊社以及各地各校所屬的各類(lèi)教育媒體，都應(yīng)該守土有責(zé)、守土盡責(zé)，凝心聚力，共謀大局。目前，由省教育廳主管、云南教育報(bào)刊社主辦的“兩刊一報(bào)”在教育宣傳工作中的主陣地作用不斷加強(qiáng)，已形成品種齊全、覆蓋各級(jí)教育的格局。《云南教育》自創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持公益性原則，面向全省教育系統(tǒng)，著力宣傳黨的教育方針和省委、省政府以及委廳有關(guān)政策部署，是廣大教育工作者和教師獲取先進(jìn)教育理念與方法的重要途徑?！墩n程教材教學(xué)研究》辦刊堅(jiān)持服務(wù)教育科研、服務(wù)基層教學(xué)的指導(dǎo)思想，著力研究基礎(chǔ)教育發(fā)展與改革的理論和實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)反映教改成果，指導(dǎo)中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐?！秾W(xué)生新報(bào)》是中國(guó)教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)的一份質(zhì)量?jī)?yōu)良、頗具影響力的綜合性少兒讀物。自創(chuàng)辦以來(lái)，一直以“向全省各族少年兒童提供豐富營(yíng)養(yǎng)的精神產(chǎn)品”為己任，為在廣大中小學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出了積極努力和貢獻(xiàn)。

各地各校要積極組織開(kāi)展好《云南教育》《課程教材教學(xué)研究》刊物的宣傳發(fā)行工作，積極穩(wěn)妥地做好《學(xué)生新報(bào)》的推薦和使用工作，切實(shí)把訂閱工作落到實(shí)處，不斷擴(kuò)大“兩刊一報(bào)”的覆蓋面；要集中力量抓一批發(fā)行工作中的先進(jìn)典型學(xué)校，及時(shí)總結(jié)宣傳，著力解決“兩刊一報(bào)”在宣傳訂閱工作中存在的空白點(diǎn)。最后，還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各地各校要加強(qiáng)對(duì)教育報(bào)刊宣傳工作的管理，防止放任自流，堅(jiān)決制止質(zhì)量低劣或內(nèi)容不健康的報(bào)刊進(jìn)入校園。要充分利用我省教育“兩刊一報(bào)”這一宣傳陣地，積極組稿、投稿，努力擴(kuò)大優(yōu)秀教育報(bào)刊的覆蓋率，增強(qiáng)優(yōu)秀教育報(bào)刊引導(dǎo)輿論、交流信息、樹(shù)立新風(fēng)、培養(yǎng)新人、維護(hù)穩(wěn)定的功能。

同志們，做好新形勢(shì)下教育系統(tǒng)辦公室工作和教育宣傳工作，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，緊緊圍繞中央和省委的重大決策部署，強(qiáng)化“五種意識(shí)”，踐行“五個(gè)堅(jiān)持”，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)的能力、更優(yōu)的作風(fēng)，努力建成教育系統(tǒng)黨委、行政的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”，努力營(yíng)造有利于教育改革發(fā)展的輿論環(huán)境，為“十三五”教育改革發(fā)展開(kāi)好局、起好步做出更大的貢獻(xiàn)！