獲獎(jiǎng)?wù)?/h1>
2016-09-10 10:44王子怡
作文通訊·高中版 2016年2期
王子怡
“聽說了嗎？麻州的克雷數(shù)學(xué)研究所懸賞的一百萬美金要頒給莫里斯了。”
“嗯，他發(fā)表的關(guān)于‘P≠NP’的論文通過了?？墒翘乩赘サ恼撐囊舶l(fā)表了，為什么獨(dú)獨(dú)莫里斯獲獎(jiǎng)呢？”
莫里斯走在去研究所的路上，耳邊傳來這樣的對(duì)話，這讓他的思緒回到了三年前……
那時(shí)他和特雷弗剛剛進(jìn)入研究所，兩人合作鉆研數(shù)學(xué)問題。他們是大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槎紝?duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，隨著交流討論的日益深入，他們也成了無話不談的好朋友。進(jìn)入研究所后，他們開始合作鉆研世界七大數(shù)學(xué)難題之一：NP完全問題——多項(xiàng)式復(fù)雜程度的非確定性問題。莫里斯和特雷弗都認(rèn)為“P≠NP”，即并不是所有的多項(xiàng)式非確定性問題都存在一個(gè)確定性算法，使其可以在多項(xiàng)式時(shí)間內(nèi)直接算出或是搜尋出正確的答案。兩人之間相互合作，彼此交流，彼此借鑒，共同進(jìn)步。
然而，大約一年前，兩人在一次學(xué)術(shù)討論中因一個(gè)冗長的公式產(chǎn)生了分歧。盡管兩年間兩人也發(fā)生過不少大大小小的爭(zhēng)論和矛盾，但最后都一一化解，而面對(duì)這次的分歧，兩人都毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。最后兩人決定分道揚(yáng)鑣，各研究各的。
大約五個(gè)月前，莫里斯的關(guān)于NP完全問題的論文終于發(fā)表，他有些緊張又有些期待地等待著專家的審閱。而就在他發(fā)表十天后，特雷弗的論文也完成并發(fā)表了。莫里斯瀏覽過特雷弗的論文后不得不承認(rèn)，雖然兩人證明過程的方向大體相同，但特雷弗所用的方法要比他的簡(jiǎn)單得多。這讓他有些沮喪，卻也為特雷弗感到高興。
就在他已經(jīng)認(rèn)定特雷弗的論文會(huì)受到世界的認(rèn)可時(shí)，麻州的克雷數(shù)學(xué)研究所卻宣布他將成為百萬美金的擁有者。這讓他在高興之余也有些不安：明明特雷弗的論文中所闡述的方法要比自己的更加簡(jiǎn)單，可自己卻獲了獎(jiǎng)，特雷弗會(huì)不會(huì)認(rèn)為這很不公平呢？
莫里斯嘆了口氣，將思緒從回憶中拉了出來。這時(shí)特雷弗迎面走來，正當(dāng)莫里斯不知道該怎樣面對(duì)他時(shí)，特雷弗語氣輕松地對(duì)莫里斯說：“恭喜你，莫里斯！”莫里斯有些不好意思：“明明是你的方法更好……”“可是是你先發(fā)表的，你有資格獲得這百萬美金。”
看著靜默的莫里斯，特雷弗坦然地說：“首創(chuàng)者永遠(yuǎn)是值得人們崇拜和銘記的！”
考場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
這是一篇構(gòu)思精巧、想象豐富的文章。本文緊扣材料，獨(dú)具匠心，以莫里斯和特雷弗研究數(shù)學(xué)難題并發(fā)表有關(guān)論文的故事，有力地闡釋了作文材料中的主旨，即在科學(xué)研究中，首創(chuàng)者永遠(yuǎn)是值得人們崇拜和銘記的。本文主要以莫里斯和特雷弗的形象為主，通過對(duì)兩人的動(dòng)作、心理、神態(tài)、語言等描寫，給人留下深刻印象，同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)作文材料的透徹理解，使文章主旨突出鮮明。不過，文中的“首創(chuàng)”略有牽強(qiáng)。
（曹保順）
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“嗯，他發(fā)表的關(guān)于‘P≠NP’的論文通過了?？墒翘乩赘サ恼撐囊舶l(fā)表了，為什么獨(dú)獨(dú)莫里斯獲獎(jiǎng)呢？”
莫里斯走在去研究所的路上，耳邊傳來這樣的對(duì)話，這讓他的思緒回到了三年前……
那時(shí)他和特雷弗剛剛進(jìn)入研究所，兩人合作鉆研數(shù)學(xué)問題。他們是大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槎紝?duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，隨著交流討論的日益深入，他們也成了無話不談的好朋友。進(jìn)入研究所后，他們開始合作鉆研世界七大數(shù)學(xué)難題之一：NP完全問題——多項(xiàng)式復(fù)雜程度的非確定性問題。莫里斯和特雷弗都認(rèn)為“P≠NP”，即并不是所有的多項(xiàng)式非確定性問題都存在一個(gè)確定性算法，使其可以在多項(xiàng)式時(shí)間內(nèi)直接算出或是搜尋出正確的答案。兩人之間相互合作，彼此交流，彼此借鑒，共同進(jìn)步。
然而，大約一年前，兩人在一次學(xué)術(shù)討論中因一個(gè)冗長的公式產(chǎn)生了分歧。盡管兩年間兩人也發(fā)生過不少大大小小的爭(zhēng)論和矛盾，但最后都一一化解，而面對(duì)這次的分歧，兩人都毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。最后兩人決定分道揚(yáng)鑣，各研究各的。
大約五個(gè)月前，莫里斯的關(guān)于NP完全問題的論文終于發(fā)表，他有些緊張又有些期待地等待著專家的審閱。而就在他發(fā)表十天后，特雷弗的論文也完成并發(fā)表了。莫里斯瀏覽過特雷弗的論文后不得不承認(rèn)，雖然兩人證明過程的方向大體相同，但特雷弗所用的方法要比他的簡(jiǎn)單得多。這讓他有些沮喪，卻也為特雷弗感到高興。
就在他已經(jīng)認(rèn)定特雷弗的論文會(huì)受到世界的認(rèn)可時(shí)，麻州的克雷數(shù)學(xué)研究所卻宣布他將成為百萬美金的擁有者。這讓他在高興之余也有些不安：明明特雷弗的論文中所闡述的方法要比自己的更加簡(jiǎn)單，可自己卻獲了獎(jiǎng)，特雷弗會(huì)不會(huì)認(rèn)為這很不公平呢？
莫里斯嘆了口氣，將思緒從回憶中拉了出來。這時(shí)特雷弗迎面走來，正當(dāng)莫里斯不知道該怎樣面對(duì)他時(shí)，特雷弗語氣輕松地對(duì)莫里斯說：“恭喜你，莫里斯！”莫里斯有些不好意思：“明明是你的方法更好……”“可是是你先發(fā)表的，你有資格獲得這百萬美金。”
看著靜默的莫里斯，特雷弗坦然地說：“首創(chuàng)者永遠(yuǎn)是值得人們崇拜和銘記的！”
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這是一篇構(gòu)思精巧、想象豐富的文章。本文緊扣材料，獨(dú)具匠心，以莫里斯和特雷弗研究數(shù)學(xué)難題并發(fā)表有關(guān)論文的故事，有力地闡釋了作文材料中的主旨，即在科學(xué)研究中，首創(chuàng)者永遠(yuǎn)是值得人們崇拜和銘記的。本文主要以莫里斯和特雷弗的形象為主，通過對(duì)兩人的動(dòng)作、心理、神態(tài)、語言等描寫，給人留下深刻印象，同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)作文材料的透徹理解，使文章主旨突出鮮明。不過，文中的“首創(chuàng)”略有牽強(qiáng)。
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