韋玉萍

摘 要：家庭教育對孩子成長起到重要作用，而作為家庭中重要的成員——母親對孩子的影響又是不可忽視的。母親是孩子人生中的第一位老師，母親的言行舉止對孩子的成長產(chǎn)生潛移默化的作用。母親的道德修養(yǎng)、教育方法、心理素質(zhì)不同會造就不同的孩子。

關(guān)鍵詞：母親；孩子；成長；作用

童話大王鄭淵潔說：“孩子的成長，成也母親，敗也母親?！薄耙粋€優(yōu)秀的母親勝過100個教師?！?/p>

大部分家庭孩子和媽媽在一起的時間最多，母親給孩子帶來的潛移默化的影響是不可估量的。一個家庭的幸福與否，很大可能是取決于家里的女主人——母親。所以母親的言行舉止，母親處理問題的方式方法都會對孩子產(chǎn)生影響。因此，母親要不斷提高自身的修養(yǎng)，用自己的言行為孩子樹立道德的榜樣。例如，孟母三遷，岳母刺字等，都說明母親的素養(yǎng)與兒女一生的教養(yǎng)息息相關(guān)。

眾所周知，許多人的成功都源自于母親的教導(dǎo)。例如，愛迪生只在小學學習三個月就被退學了，因為愛迪生在上課的時候，經(jīng)常提出一些老師認為奇怪的問題，老師認為這個孩子是個低能兒。但是愛迪生的媽媽卻不這樣看自己的孩子，她決定親自教導(dǎo)這個孩子，并決心把愛迪生培養(yǎng)為一個優(yōu)秀的人。就這樣，愛迪生開始了他的自學課程，最終成為偉大的發(fā)明家。

魯迅的母親魯瑞出身于浙江紹興一個官宦家庭，她的父親曾任清廷戶部主事，后因病辭職回家。魯瑞從小接受傳統(tǒng)的家庭教育，孝順父母公婆，相夫教子，盡心盡職，并且待人寬厚且富同情心。她為人樂觀、開朗，是個慈祥、開明和堅強的女性。魯迅的性格中大部分秉承了母親的優(yōu)秀品質(zhì)，“魯迅”中的“魯”字也是出自母姓，由此可見母親對魯迅的影響之深。

孩子是父母的鏡子，孩子是父母的“作品”。母親對孩子性格的形成起到?jīng)Q定性作用。優(yōu)秀的母親是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手。為了我們的孩子可以健康成長，建議媽媽們做到以下幾點。

1.做孩子的榜樣

最好的教育莫過于言傳身教，教育不僅僅是口頭的訓(xùn)導(dǎo)，更是身體力行。家長的言行不一，無形中給孩子成長產(chǎn)生了不好的影響。小孩子也有辨別真?zhèn)蔚哪芰?，你若言行不一致，他就會戳破這些謊言。這種口是心非的說教毫無價值，在極壞的榜樣面前，任何勸告都無濟于事。一個母親，需要記住自己的榜樣作用，尤其是在孩子幼年的時候。

2.母親要有愛心和耐心

一個孩子在成長的過程中難免會犯些錯誤，大多數(shù)孩子在犯錯誤后會后悔恐懼。母親這時候要控制好自己的情緒，耐心傾聽孩子的陳述，并及時地給予引導(dǎo)和教育。理性地與孩子分析該錯誤有可能造成的嚴重后果，從而讓孩子明白什么事情可為，什么事情不可為。記得我孩子在小學三年級的時候，課間活動在玩老鷹抓小雞時，一群孩子摔倒了，把最下面的一個小朋友的腳壓傷了。受傷小朋友到醫(yī)院治療，老師調(diào)查此事后給我電話，講明大家要給受傷的小孩出些醫(yī)藥費。在接聽電話的過程中，孩子就在旁邊，加上之前老師也找他談過話，所以我放下電話后見他緊張害怕。我慢慢地走到他旁邊，把他攬入懷里說：“我知道你不是故意的，你跟媽媽說說事情的經(jīng)過，好嗎？”在他講述的過程中，我明白了事情的真相。最后孩子問我：“媽媽，我既然不是故意的，就沒做錯。那不是不該給醫(yī)藥費嗎？”我耐心地跟他說：“別的小朋友受傷了， 如果當時媽媽知道真相，也應(yīng)該去看望的，媽媽買些營養(yǎng)品和水果慰問他?！焙⒆勇犕辏m然還是因為他的原因讓我出錢有些歉意，但他之前的緊張和恐懼已經(jīng)不在了。想想當時如果自己沒控制情緒，沒有耐心詢問和引導(dǎo)就劈頭蓋臉地批評，那樣教育的效果可想而知。

3.母親有顆平常心

學生在學校的成績排名，各科的競賽等，這無形中把孩子推到競爭的行列中。因每個孩子存在差異，所取得成績也不盡相同，因此，作為母親，不要盲目比較，要學會欣賞自己的孩子，要有一顆守望和等待的心。要讓孩子體會到母親永遠愛他，永遠以他為榮。用等待的心去鼓勵他，讓他知道努力做好最好的自己就是最棒的。

母親是孩子的首位人生導(dǎo)師，尤其對孩子性格的影響是不可估量的。愿普天下的母親不斷學習，以提高自己的素養(yǎng)，從而正確引領(lǐng)和教育子女，讓他們健康快樂地成長。

參考文獻：

[1]劉玉斌.家庭教育在孩子成長中的作用與踐行[J].亞太教育，2015， （33）.

[2]謝維和.家庭教育：深化教育改革的重要途徑[J].人民教育，2015， （21）.