我干脆拆去圍欄,直接將滑梯架在沙發(fā)一側(cè)與陽臺之間,讓她可以享受從客廳倏忽“掉”進外面那“秘密花園”的樂趣。
我常想,孩子對“家”的感覺是怎樣的?也許一個用愛意打造的、能夠自由探索和共享親密時光的親子空間,便是送給孩子最棒的童年禮物。
我家孩子,美其名曰“廳長”,那是因為整個學(xué)步期,客廳幾乎成為她的地盤而得名。隨著她漸漸長大,開始對與成人協(xié)作、共享空間表現(xiàn)出極大興趣,我們做的第一件事是把電視柜趕了出去,讓陽臺上的兩面落地大書柜登堂入室,放入我和廳長爸囤了兩年的書籍,組成了一個閱讀空間。
考慮存放她小物品的電視機柜被移走了,我特意將書柜底下一層騰空,用于放置她的玩具,可廳長卻熱衷于踩著書柜的木質(zhì)小樓梯,學(xué)著大衛(wèi)的樣兒,去搜尋上頭的好玩意,或者將它搬來搬去,各處攀爬,樂此不疲。
比起專屬的閱讀角,她更喜歡和我們一處偎著共讀,后來連懶人沙發(fā)也被她搶去了。當(dāng)然席地而坐的快樂也還在。
圍繞著中心閱讀區(qū)域,我們又陸續(xù)對兒童功能區(qū)進行了5個小改造:
書柜左側(cè):閱讀角+廚藝角+其他
除了原有的繪本架,添了玩耍廚房,在一旁擺上小桌椅,圍出一個相對獨立的,集閱讀、過家家、涂鴉等多項功能于一體的活動區(qū)。一歲半以后廳長的專注能力大長,不再無時無刻滿屋瘋跑停不下來,每天都能在這里安靜流連上好一陣子,看書、“做飯”、畫畫。
書柜右側(cè)及底部:玩具角
我給廳長準(zhǔn)備的玩具(不包括大型玩具)類型多,但數(shù)量少,這樣也不會因為選擇太多樣樣都淺嘗輒止。因此,她熟悉每一件玩具放置的位置,能準(zhǔn)確無誤地找到它們,也懂得玩過后歸位。玩具破損了會一起想辦法修補,實在修不好再征得她同意,看看丟掉還是收起來作紀念。添了新的,舊的轉(zhuǎn)送更小的小寶寶,或者捐給福利機構(gòu)。
沙發(fā)一側(cè)及陽臺:游樂區(qū)
我很羨慕國外的房子,自帶寬敞的前后院,草坪和灌木叢中有各種小動物出沒。孩子們在樹下玩耍、躲藏、做白日夢。天氣好時支起吊床或秋千,望行云,逐清風(fēng),聽鳥鳴,想想就好幸福??晌覜]有院子,只有一方小陽臺,怎么辦?
廳長是個熱愛運動和冒險的孩子,于是,我干脆拆去圍欄,直接將滑梯架在沙發(fā)一側(cè)與陽臺之間,讓她可以享受從客廳倏忽“掉”進外面那“秘密花園”的樂趣。
“花園”一側(cè)置了一個決明子沙池,另一側(cè)利用兩條軟體長凳,和欄桿、儲物柜一起圍出一個閉合的海洋球池。雖小了些,在家還能玩沙玩海洋球的快樂卻是大大的。當(dāng)中再放一個籃球架,連爸爸也嗨到停不下來。夏天來到,下一步也可以將沙池變身戲水池喲。
家里的秋千是可以從書房蕩到客廳的,相比帶支架的設(shè)計,這種空間靈活性大,天好時可以帶到戶外去。
沙發(fā)另一側(cè)+走廊:涂鴉區(qū)
廳長對涂鴉的興趣,從一歲左右開始。那時提供給她的蠟筆、彩鉛、畫紙和宜家小黑板均已不夠大師盡興發(fā)揮,家中桌面、家具、墻壁,甚至爸媽的衣物、身體和臉上都留下不少她興之所至果斷落墨的神來之筆。在她又一次筆隨心動把我一條價格不菲的連衣裙涂得面目全非后,我終于決定送她一面涂鴉墻。
最初的設(shè)計是上部作照片墻,下部空間給她。一米不到的小屁孩,這么大一面黑板,足夠她揮灑一陣子了。后來在廳長第二個兒童節(jié)前夕,爸爸又出大手筆,干脆將整面墻都送給了廳長。我也喜聞樂見,畢竟童年那樣短暫,孩子離家是早晚的事,需要且能夠共享空間的日子會有多長呢?
沙發(fā):毛絨玩具的家
關(guān)于毛絨玩具收納,如果數(shù)目很多,可以找一個大筐,統(tǒng)統(tǒng)塞進去便好。但廳長毛茸茸的朋友們不多,與每一個關(guān)系又特殊,簡單粗暴地胡塞一氣,怕要傷她感情。嘗試過用帳蓬搭個毛絨玩具家,一來太占地方,二來動物們深居簡出,不被廳長想起,天長日久難免疏遠了。最后索性一氣堆沙發(fā)上伺候著,日日相對,隨興邀它們同樂,倒也方便。
我的改造計劃遠沒有結(jié)束,隨著廳長成長需求的延伸,這個親子共享空間還會慢慢改善。
自廳長出生,尿布臺進了臥室,餐廳添置專門柜子用以存放餐具及輔食,客廳打造兒童空間,后來連陽臺和走廊也不得不利用起來,確實空間里多了很多因為照顧她的需求而做的改動,但并不代表成人的私人空間會因此消失。
我唯一堅持不許廳長之物“染指”的就是書房了。這十平方米完完全全的“成年人空間”,供我們兩人關(guān)起門來工作、娛樂、放空,提供持續(xù)高強度的育兒生活中偶爾的暫停和跳脫——不多,但很重要。即便如此,我仍在書房的角落里為她準(zhǔn)備了小沙發(fā)和繪本架,只想傳達這樣的信息:這家中每一處空間都是歡迎她共享的。允許保有界限,也能夠彼此分享,理想中的家,不是就該如此嗎?
Tips 打造親子共享空間的3大原則
我沒有用學(xué)步圍欄限制過孩子的活動,因為希望她可以感受到,家是一個可以讓她進行無障礙探索的地方,在家里她可以與家人自由、充分交流。而打造這些空間,都是建立在家長的合理需求得到滿足的的前提下進行(包括保證最低限度的充足睡眠、免于過度疲勞的自由等),以下是我們一直堅持的原則:
提供足夠安全的自由探索空間
與其時刻“看”著孩子,不許這個不許那個,大的小的都不堪其擾,不如花一番心思研究下如何讓孩子在安全的環(huán)境下自由探索。最基本的包括:使用防撞條處理下有著鋒利邊角的家具,把危險物品藏到孩子找不到的地方(比如高處),以及隔一段時間確認下大件家具(比如我家客廳的落地書柜)的穩(wěn)固性。
電視不再是客廳的中心
強烈建議將客廳從“電視中心”的思維定勢中解放出來。一旦把電視請出客廳,你就會發(fā)現(xiàn),家里有一個可以閱讀發(fā)呆,可以聚會聊天,可以親子同樂的區(qū)域,這比看電視好玩太多了。
安全感來自愛和陪伴
個人認為獨立兒童房、與成人空間完全區(qū)隔的活動區(qū),以及它們所傳達的希望孩子獨自玩耍的信息,對于與父母分房而睡以前的嬰幼兒,既無必要也不合理。低齡孩子的最大樂趣來自多方位模仿成人、全面共享空間、深度融入家庭生活。安全感電到滿格了,他們才能獨自面對這個世界。
(作者簡介:陌上依依,傳媒碩士,互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者,熱愛育兒與寫作。)