潘偉

【摘 要】當前，隨著互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活影響的日益深化，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究受重視的程度日益提升，迎來了發(fā)展的新機遇。隨著大數(shù)據(jù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的來臨，充分運用互聯(lián)網(wǎng)思維分析和研究藝術(shù)院校思想政治教育的特點和內(nèi)容，創(chuàng)新教育教學方法，對提高藝術(shù)院校思想政治教育的實效性有著重要的現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)思維；藝術(shù)院校；思想政治教育

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）07-0193-01

隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及率在不斷提升，新型移動終端的廣泛使用，整個社會已經(jīng)步入一個高速互聯(lián)互通的時代。充分運用互聯(lián)網(wǎng)思維來推動藝術(shù)院校思想政治教育的實效性提升尤為重要。

一、互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)院校思想政治教育的影響

（一）互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)院校思想政治教育環(huán)境產(chǎn)生的影響

“環(huán)境”是構(gòu)成思想政治教育的要素之一，是人的思想品德形成和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)。[1]環(huán)境的變化直接影響到藝術(shù)院校思想政治教育的效果，互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度快，信息量大，交互程度高、信息真?zhèn)坞y辨，學生很容易受其影響。因此，藝術(shù)院校所面對的思想政治教育環(huán)境變得愈加復雜。

（二）互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)院校思想政治教育方法和藝術(shù)產(chǎn)生的影響

方法和藝術(shù)是思想政治教育過程不可或缺的重要因素。方法得當，藝術(shù)高超，可以使教育內(nèi)容更好地為人們所接受；方法不當，缺乏藝術(shù)性，就會事倍功半，難以達到預期的教育目標。[2]隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，信息時效性加強，信息內(nèi)容獲取容易，為藝術(shù)院校思想政治教育工作者提供大量的教育資源?？梢杂嗅槍π赃x取貼近藝術(shù)專業(yè)大學生的素材并積極引導，提升他們的自我教育能力。

（三）互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)院校思想政治教育形式產(chǎn)生的影響

以往我們經(jīng)常通過思想政治理論課、主題班會、先進事跡報告會、參觀德育基地等形式來進行大學生理想信念教育，而隨著信息技術(shù)、移動互聯(lián)互通的發(fā)展，我們可以隨時隨地便捷地通過微電影、作品展示、網(wǎng)絡(luò)互動等多樣形式來開展教育，既可以節(jié)約時間成本，同時可以提高教育覆蓋面。

（四）互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)院校思想政治教育工作者產(chǎn)生的影響

互聯(lián)網(wǎng)時代，隨著海量信息的增加，新的理論、政策以及學科的前沿知識都在快速的影響著高校思想政治教育工作者的知識結(jié)構(gòu)?；ヂ?lián)網(wǎng)的交互參與性，使受教育者通過網(wǎng)絡(luò)平臺可以對思想政治教育工作者進行評分、點評，這不僅可以作為評估我們工作實效的參考依據(jù)，也可以幫助我們獲取效果的反饋，以便調(diào)整工作方式，因材施教。

二、用互聯(lián)網(wǎng)思維推動藝術(shù)院校思想政治教育實效性的提升

（一）加強軟硬件建設(shè)，提高對社會變化的響應(yīng)速度

在互聯(lián)網(wǎng)的時代，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，軟件建設(shè)是保證，隊伍建設(shè)是核心。藝術(shù)院校需要增加投入，保證藝術(shù)院校校內(nèi)信息主干網(wǎng)的便利、流暢，同時需要建設(shè)好一支懂維護、懂開發(fā)、懂專業(yè)的思想政治教育隊伍，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導地位，培養(yǎng)學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定中國特色社會主義的理想信念，堅定走中國特色社會主義道路。

（二）利用好現(xiàn)有信息平臺，充分用活互聯(lián)網(wǎng)

藝術(shù)院校的思想政治教育是一個系統(tǒng)性工程，要提高思想政治教育的實效性，就要有所側(cè)重，充分利用好現(xiàn)有資源，做好深度開發(fā)。

學校的門戶網(wǎng)站是藝術(shù)院校學生了解學校發(fā)展動態(tài)，最常用的渠道，需要加大力度去建設(shè)好它，用先進的事跡來感染學生；學校的公眾微信平臺要貼近大學生的生活，充分利用好藝術(shù)院校的藝術(shù)資源，將那些講好中國故事，傳播好中國聲音的藝術(shù)作品進行展示；將那些主題晚會、主題藝術(shù)展的作品通過交互方式進行評選；將那些深入人心、富有感染力的好作品作為學校的藝術(shù)精品工程來建設(shè)。充分利用好這一平臺，將藝術(shù)院校的思想政治教育工作真正做到深入學生的生活。

（三）兄弟院加強合作促進德育資源共享，聯(lián)手培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，藝術(shù)院校的思想政治教育必須與時俱進，以學生對我們的思想政治教育工作是否滿意作為我們工作的評判標準，重視分享在具體工作中的作用，加強數(shù)據(jù)信息、德育資源的分享，不但要培養(yǎng)大思政的理念，更需要兄弟院校攜手共同推進這一平臺的建設(shè)，在德育教育、大學生心理危機干預、相關(guān)教學案例、思想政治理論課實踐教學等方面加強協(xié)作，通過合作促進藝術(shù)院校思想政治教育的共同進步。

參考文獻：

[1]張耀燦、鄭永廷、吳潛濤、駱郁廷.現(xiàn)代思想政治教育學[M].北京：人民出版社，2006.

[2]陳萬柏，張耀燦.思想政治教育學原理（第二版）[M].北京：高等教育出版社，2007.