孫海洋

[摘 要]籃球比賽除了具有觀賞價(jià)值之外，還具有一定的商業(yè)因素和娛樂價(jià)值，修改籃球比賽規(guī)則，增強(qiáng)籃球比賽趣味性，豐富籃球比賽種類，能夠促進(jìn)籃球規(guī)則教學(xué)的順利開展，值得引起高度重視。文章立足于籃球教學(xué)現(xiàn)狀，主要分析了“在籃球教學(xué)中有效合理的加強(qiáng)籃球規(guī)則教學(xué)”這一問題。

[關(guān)鍵詞]籃球教學(xué)；規(guī)則；影響；有效教學(xué)；措施

迄今為止，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)發(fā)展了一百多年，并且隨著全球化進(jìn)程的不斷加快，逐漸在全世界擴(kuò)展起來，受到世界各地人們的喜愛，籃球比賽應(yīng)用而生，得到普及和發(fā)展壯大。作為舉世矚目的籃球比賽，其比賽規(guī)則更是十分重要，牽動(dòng)著正常比賽的進(jìn)展情況。因而，文章針對(duì)籃球教學(xué)中有效合理的加強(qiáng)籃球規(guī)則教學(xué)，展開分析研究，就具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

一、籃球規(guī)則變更的重要影響

1.內(nèi)在影響

籃球運(yùn)動(dòng)在早期階段，只能進(jìn)行單手運(yùn)球，極大地限制和阻礙了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行自我突破和快速得分，后期為了改善這一狀況，便更改規(guī)則，允許換手，甚至逐漸廢除了曾經(jīng)禁止運(yùn)球者投籃的制度，促使移動(dòng)進(jìn)攻技術(shù)初步形成。而且對(duì)中樞腳制度進(jìn)行簡(jiǎn)化和放寬，極大地增強(qiáng)了籃球運(yùn)動(dòng)的靈活度，加快了運(yùn)球速度，運(yùn)動(dòng)員可以適當(dāng)進(jìn)行自我突破和充分發(fā)揮，提升了籃球運(yùn)動(dòng)的觀賞性。對(duì)交換球權(quán)時(shí)間的修改和規(guī)定也在一定程度上促使籃球運(yùn)動(dòng)更為公平，作戰(zhàn)技術(shù)日趨完善。其次，籃球得分點(diǎn)種類繁多，具有很強(qiáng)的對(duì)抗性和競(jìng)爭(zhēng)性，每次進(jìn)球方式方式和位置的不同都會(huì)產(chǎn)生不同的分?jǐn)?shù)。之前最高得分為2分，得分相對(duì)簡(jiǎn)單迅速，后來設(shè)定了三分線，并逐漸將三分線的距離延長(zhǎng)到6.75米，不僅增加了投球難度，而且豐富了頭球方式和手段，更具趣味性和挑戰(zhàn)性。另外，對(duì)擲求入界點(diǎn)和限制區(qū)面積的修改也在一定程度上增提高了籃球運(yùn)動(dòng)的整體技能。

2.外在影響

第一，經(jīng)濟(jì)層面?；@球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)趣味性強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的項(xiàng)目，不僅具有強(qiáng)烈的競(jìng)技價(jià)值和觀賞價(jià)值，而且還能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)美，陶冶情操，培養(yǎng)人文情懷。再加上比賽規(guī)格的變化，更進(jìn)一步刺激和影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使籃球運(yùn)動(dòng)逐漸產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。在籃球比賽中，很多商家抓住觀眾的眼球，在中途大肆穿插和宣揚(yáng)自身品牌，介入廣告，并通過電視、新聞等媒介加以轉(zhuǎn)播和普及，以便擴(kuò)大宣傳范圍，獲得經(jīng)濟(jì)效益。然而籃球比賽主辦方為了得到贊助商贊助，也不斷迎合贊助商喜好對(duì)規(guī)則進(jìn)行更改變動(dòng)，產(chǎn)生了很多不利影響。第二，政治文化層面。除了足球之外，籃球也是很大的世界級(jí)比賽項(xiàng)目，來自全世界各個(gè)國(guó)家的選手參與比賽。在制定比賽規(guī)則時(shí)，需要充分考慮和結(jié)合本國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化，制定科學(xué)公正的比賽規(guī)則。而且籃球運(yùn)動(dòng)在發(fā)展過程中也逐漸形成了自身特有的文化和價(jià)值觀念，對(duì)戰(zhàn)術(shù)理念也有自己獨(dú)特的見解，促使籃球規(guī)格逐漸朝著良性方向演變。

二、在籃球教學(xué)中強(qiáng)化籃球規(guī)格教學(xué)的有效措施

1.室外籃球規(guī)則的穿插講解

籃球課實(shí)踐性很強(qiáng)，常常在室外開展教學(xué)。在室外教學(xué)中，教師應(yīng)該善于將籃球規(guī)則貫穿于整個(gè)籃球活動(dòng)中去，在教師示范和學(xué)生練習(xí)過程中適當(dāng)對(duì)其進(jìn)行穿插講解，使學(xué)生加深對(duì)籃球規(guī)則的印象，更加深入理解籃球規(guī)則的精髓和本質(zhì)，以便能夠及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生籃球運(yùn)球動(dòng)作，使學(xué)生及時(shí)改掉錯(cuò)誤動(dòng)作，養(yǎng)成良好的籃球訓(xùn)練習(xí)慣，掌握正確的籃球運(yùn)球技能。

2.借助多媒體設(shè)備加以輔助教學(xué)

當(dāng)代籃球教學(xué)，離不開多媒體設(shè)備的支持。在籃球教學(xué)中，教師可以通過多媒體播放世界級(jí)的籃球比賽，使學(xué)生身臨其境的觀察和欣賞籃球高手之間的對(duì)決，精彩絕倫的比賽能夠震撼學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的熱忱和興趣，同時(shí)也可以對(duì)籃球比賽規(guī)則有了更為直觀的體驗(yàn)和感受，從而正確把握比賽規(guī)則，約束自身行為，減少失分現(xiàn)象。特別是遇到違例和犯規(guī)等情形時(shí)，教師應(yīng)該適當(dāng)暫停畫面，讓學(xué)生獨(dú)立思考或者小組討論犯規(guī)的可能性和違例種類，經(jīng)過教師提醒找到犯規(guī)動(dòng)作，幫助學(xué)生記憶和整理規(guī)則的同時(shí)，加深印象。在觀看完畢之后，教師可以針對(duì)這一視頻布置課外作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)出自己的看法，找到其他犯規(guī)行為，鞏固和深化學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解，引人深思。

3.室內(nèi)系統(tǒng)講解籃球理論知識(shí)

盡管很多學(xué)生喜歡籃球運(yùn)動(dòng)并能夠積極參與到籃球活動(dòng)中去，但是很多學(xué)生卻難以對(duì)理論課產(chǎn)生興趣。針對(duì)這種情況，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，采取趣味性教學(xué)，通俗易懂的系統(tǒng)講解籃球理論知識(shí)，構(gòu)建籃球知識(shí)體系，并適當(dāng)進(jìn)行舉例，使學(xué)生明白理論知識(shí)的重要性，完善理論知識(shí)，為日后的籃球訓(xùn)練奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生參與籃球比賽實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

再多的理論學(xué)習(xí)離開了實(shí)際訓(xùn)練也是無濟(jì)于事的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與籃球比賽實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，制定專業(yè)的比賽規(guī)則，并事前對(duì)比賽規(guī)則加以詳細(xì)說明，讓學(xué)生在比賽過程中對(duì)規(guī)則加以熟悉掌握。無論是運(yùn)球技巧還是得分模式，一旦學(xué)生出現(xiàn)動(dòng)作失誤或者犯規(guī)現(xiàn)象，教師應(yīng)該立即嚴(yán)格按照比賽規(guī)則執(zhí)行，并向?qū)W生說明犯規(guī)行為和解釋情況，適當(dāng)進(jìn)行懲罰，使學(xué)生逐漸意識(shí)到自身不足，及時(shí)加以改正。使學(xué)生避免受到不良行為的影響，樹立籃球責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)和提高自身的籃球運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，贏得比賽和榮譽(yù)。

三、總結(jié)

綜上所述，在籃球比賽中，規(guī)則是比賽得以有序開展和順利進(jìn)行的必要前提，也是籃球能夠快速發(fā)展的核心所在。規(guī)則并不是一層不變的，而是隨著政治經(jīng)濟(jì)文化以及觀賞娛樂等形式而不斷更改和完善。在籃球教學(xué)中，加強(qiáng)籃球規(guī)則教學(xué)的比重，對(duì)于學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)技能的提高具有很大的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李靜文.2008、2010年籃球規(guī)則的修改對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員、教練員的影響[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（下旬）.2012（01） .

[5] 張宇，華水根，盧亮球.2010年籃球規(guī)則修改對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響[J]. 體育研究與教育.2011（S2） .

[3] 李敏華，許軍，莫偉彬.論籃球規(guī)則的修改對(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的影響[J].體育世界（學(xué)術(shù)版）.2011（07） .