胡敏

摘 要：體育課是一門以運(yùn)動(dòng)為主的課程，目的在于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，但作為個(gè)別需要進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)、需要使用特殊器械并涉及肢體對(duì)抗的課程，體育教學(xué)中學(xué)生的安全問(wèn)題就顯得尤為重要。如何保障初中體育教學(xué)中學(xué)生安全，降低安全事故的發(fā)生率，是每一名體育教師都需要重視的。如何在鍛煉學(xué)生體魄的同時(shí)保證學(xué)生的身心健康和安全成為初中體育教師要深入研究和探討的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：初中體育；安全問(wèn)題；安全意識(shí)

在倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的今天，體育教育在學(xué)校教育中扮演了越來(lái)越重要的角色。體育教師擔(dān)負(fù)起鍛煉學(xué)生健康體魄，培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重任，學(xué)生實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展需要體育教師的努力工作和付出，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)積極向上、充滿無(wú)限活力的體育課堂。但是，由于體育教學(xué)多是在戶外進(jìn)行，初中學(xué)生又處于特別活潑好動(dòng)的階段，安全問(wèn)題就成了體育教師尤其要注意的重點(diǎn)問(wèn)題。本文提出了初中體育教學(xué)中解決安全問(wèn)題的一些建議。

一、高度重視學(xué)生的體育安全意識(shí)教育

不管在何種教學(xué)模式下學(xué)生在體育教學(xué)活動(dòng)中的主體地位都是毋庸置疑的，因此老師不僅自身要在安全體育方面做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，同時(shí)更應(yīng)該通過(guò)安全思想教育課和安全技能培訓(xùn)課提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)技能。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生體育傷害事故多是在教師不在場(chǎng)或未聽(tīng)教師指揮的要求下發(fā)生的，體育教師除了在動(dòng)作示范中提醒學(xué)生容易受傷的技術(shù)和動(dòng)作外，還應(yīng)在整個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)中保持對(duì)學(xué)生安全的高度關(guān)注并隨之提醒學(xué)生規(guī)范動(dòng)，提醒學(xué)生不僅要注意自己的安全還應(yīng)注意動(dòng)作幅度不要過(guò)大，以免影響或妨礙甚至給別人造成運(yùn)動(dòng)傷害。

二、全面了解學(xué)生的身體健康狀況

學(xué)校和老師只有在全面了解和掌握學(xué)生健康狀況的基礎(chǔ)上才能有針對(duì)性的防護(hù)和教學(xué)措施，因此學(xué)生年度健康檢查對(duì)學(xué)校加強(qiáng)管理、厘清責(zé)任來(lái)說(shuō)是非常有必要的，檢查的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)包括心臟、腦、肺部、肝臟、膽囊、胰腺、脾臟、腎臟等運(yùn)動(dòng)負(fù)擔(dān)加重容易造成傷害的器官，這些檢查的結(jié)果除了家長(zhǎng)、學(xué)校以及年級(jí)、班主任知曉外還必須讓體育教師知曉，以便于體育教師根據(jù)不同學(xué)生的不同身體狀況安排合適強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。

三、全面做好體育課前準(zhǔn)備工作

體育教師在課前應(yīng)當(dāng)對(duì)體育場(chǎng)地和器材進(jìn)行嚴(yán)密細(xì)致的檢查以確保各種場(chǎng)地和器材所引起的安全隱患能夠得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。如發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地不平整則需要提前進(jìn)行協(xié)調(diào)讓有關(guān)方面對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行及時(shí)整修，如發(fā)現(xiàn)器材存在質(zhì)量問(wèn)題則應(yīng)及時(shí)進(jìn)行固化和維護(hù)以確保安全。同時(shí)，還應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等輕便服裝上課并避免隨身攜帶鑰匙、小刀等容易造成傷害的物品。

四、認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作

體育課開(kāi)始時(shí)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)是預(yù)防體育事故的必不可少的重要環(huán)節(jié)，體育教師不僅要在每一節(jié)體育課中堅(jiān)持還應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成在體育活動(dòng)開(kāi)始前做準(zhǔn)備活動(dòng)的好習(xí)慣，準(zhǔn)備活動(dòng)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排一般性或者與當(dāng)節(jié)課內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)以避免發(fā)生拉傷、扭傷等事故。特別是在運(yùn)動(dòng)中負(fù)擔(dān)較大和容易受傷的部位要重點(diǎn)做好一些力量性和伸展性的準(zhǔn)備活動(dòng)。在一些技巧性以及危險(xiǎn)性較高的單雙杠、撐竿跳等體育項(xiàng)目的教學(xué)中還應(yīng)做好保護(hù)與幫助的一對(duì)一教學(xué)，讓實(shí)施保護(hù)和幫助的學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)合適出手、如何著力等動(dòng)作要點(diǎn)，既幫助和保護(hù)練習(xí)者順利完成各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作又要注意自身的安全。另外，一些自我防護(hù)的方法也可在活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)中進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，比如跌倒時(shí)的自我保護(hù)姿勢(shì)、墜落時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作等等都應(yīng)讓學(xué)生掌握和了解。

五、科學(xué)嚴(yán)密組織體育教學(xué)活動(dòng)

體育教師在制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的調(diào)整，對(duì)于那些難以掌握和容易發(fā)生安全事故造成傷害的技術(shù)動(dòng)作要了然于胸并提前做好防護(hù)預(yù)案。教學(xué)和訓(xùn)練中要先易后難、合理逐步遞進(jìn)，每一節(jié)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行合理安排確保達(dá)到最好的效果。同時(shí)，在各項(xiàng)體育項(xiàng)目的教學(xué)過(guò)程中特別是在分組教學(xué)、分組練習(xí)的過(guò)程中要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施。比如在追逐跑的過(guò)程中要注意避免學(xué)生發(fā)生碰撞、絆倒等事故，在體操的教學(xué)過(guò)程中藥嚴(yán)格控制學(xué)生前后左右的距離確保每個(gè)學(xué)生都有充分伸展的空間，特別是在一些器械體操的教學(xué)中尤其要注意避免器械與器械、器械與人發(fā)生碰撞造成傷害事故，在投擲教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)采取單向投擲或放射形同時(shí)向外投擲的組織方式以避免器械對(duì)人造成傷害，做柔韌度的練習(xí)時(shí)要求學(xué)生的動(dòng)作的幅度、速度和力度都要循序漸進(jìn)避免因用力過(guò)猛造成肌肉和韌帶受傷等等。

六、教給學(xué)生避免運(yùn)動(dòng)損傷的方法

現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，無(wú)論是抵抗能力還是自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較淡薄。所以，要想減少安全事故的發(fā)生，教師有必要向?qū)W生傳授預(yù)防安全事故發(fā)生的方法。比如，在做體育運(yùn)動(dòng)之前，先確定體育設(shè)備是否牢固，運(yùn)動(dòng)的方法是否正確；在籃球、排球等運(yùn)動(dòng)中，注意動(dòng)作不要過(guò)大，而且在體育運(yùn)動(dòng)之前先做好充足的體育準(zhǔn)備活動(dòng)；學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要注意力量的使用，遵守循序漸進(jìn)的原則，并且要選擇合適的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。除了這些，我們還要教給學(xué)生安全事故的防范措施，比如，教給學(xué)生正確辨別所進(jìn)行的體育動(dòng)作是否安全，怎么做才是安全的，如跳遠(yuǎn)正確的落地姿勢(shì)、摔倒時(shí)該如何進(jìn)行自我保護(hù)，讓學(xué)生掌握科學(xué)合理的避免運(yùn)動(dòng)損傷的方法。也只有這樣，學(xué)生在體育課上遇到危險(xiǎn)時(shí)才能利用這些方法去進(jìn)行自我拯救，從而避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

總之，學(xué)生的體育安全問(wèn)題是體育教學(xué)活動(dòng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，體育教師應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任心耐心細(xì)致做好體育安全各項(xiàng)工作，確保學(xué)生在體育教學(xué)中安全、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和提高，不斷促進(jìn)學(xué)生身體、心理和知識(shí)的全面提高和發(fā)展。作為體育課堂的引導(dǎo)者，我們也要把體育課堂的安全工作做好，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的體育環(huán)境，把學(xué)生塑造和培養(yǎng)成具有健康體魄和健全人格的優(yōu)秀人才。

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