陳逸紅
為全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要,浙江省提出了深化高??荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案。新高考更加重視遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,增加了學(xué)生的選擇性,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能,分散了學(xué)生的考試壓力,同時(shí)也把更多的選擇權(quán)給了高校。當(dāng)然,新高考也給我們高中教師帶來(lái)了新的考驗(yàn)。從2017屆高一學(xué)生開(kāi)始化學(xué)只是作為7選3中的學(xué)科之一,正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何使化學(xué)學(xué)科有立足之地,如何為學(xué)生的高考成績(jī)助一臂之力,高一化學(xué)教師,我們?cè)摓閷W(xué)生做些什么。
一、指導(dǎo)學(xué)生在7選3中做出正確的選擇
“決定命運(yùn)的不是你面臨的機(jī)會(huì),而是你自己做出的選擇?!彪S著大學(xué)生就業(yè)面臨新的選擇時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)應(yīng)當(dāng)從中學(xué)開(kāi)始,中學(xué)生已經(jīng)處于自己職業(yè)生涯的起點(diǎn),新高考正是為了適應(yīng)這種需要。而高一學(xué)生對(duì)未來(lái)仍然很迷茫,很多同學(xué)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)將來(lái)要做些什么,也對(duì)高校的專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知,這個(gè)時(shí)候就需要教師做出正確的指導(dǎo)。首先,化學(xué)教師要能對(duì)自己這門(mén)學(xué)科有充分的認(rèn)識(shí),知道化學(xué)除了能與帶著化學(xué)、化工字樣的專(zhuān)業(yè)匹配之外,與環(huán)境、材料、醫(yī)藥學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)等也高度相關(guān),選擇化學(xué)可以報(bào)考83.5%的專(zhuān)業(yè)。其次,在學(xué)好化學(xué)專(zhuān)業(yè)的同時(shí),新高考形勢(shì)下,還要求我們多接受一些高中生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的培訓(xùn),對(duì)新高考要有充分的認(rèn)識(shí)。職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)而言之就是:知己,知彼,擇優(yōu)選擇目標(biāo)和路徑,并用高效行動(dòng)去達(dá)成目標(biāo)。再次,要能夠幫助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和環(huán)境評(píng)估。對(duì)自我的評(píng)估包括興趣、價(jià)值觀(guān)、綜合素質(zhì)、能力特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等,對(duì)環(huán)境的評(píng)估包括家庭影響和社會(huì)形勢(shì)(如市場(chǎng)供需狀況、就業(yè)政策、需求分析、地理環(huán)境等),指導(dǎo)學(xué)生能綜合考慮進(jìn)行選課。
二、開(kāi)設(shè)高質(zhì)量的化學(xué)選修課
在深化普通高中課程改革的過(guò)程中,很多老師都開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)了校本選修課程。以往化學(xué)教師開(kāi)發(fā)比較多的是比如《生活中的化學(xué)》、《化學(xué)史話(huà)》這一類(lèi)選修課?!渡钪械幕瘜W(xué)》往往是從學(xué)生生活出發(fā),加強(qiáng)了化學(xué)知識(shí)與現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系?!痘瘜W(xué)史話(huà)》則是盡量找到化學(xué)史人物與學(xué)生的結(jié)合點(diǎn),引起學(xué)生思維的共振和感情的共鳴,讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶。除此之外,我們也可以開(kāi)設(shè)一些與大學(xué)專(zhuān)業(yè)接軌的選修課,讓學(xué)生盡早接觸大學(xué)中與化學(xué)相關(guān)的一些專(zhuān)業(yè),幫助學(xué)生盡快做出選擇。
三、提高高一學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,不要拒學(xué)生于千里之外
興趣是最好的老師,學(xué)生對(duì)化學(xué)有了興趣,才能選擇化學(xué),學(xué)好化學(xué)。如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這里談三點(diǎn)自己的看法。
1.開(kāi)足開(kāi)好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)的重要性不言而喻。新課程改革后,理論上更強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)的重要性,而事實(shí)上因?yàn)闆](méi)有了對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的考查,很多老師也為了圖方便、省時(shí)間,不但學(xué)生實(shí)驗(yàn)沒(méi)有了,課堂上的演示實(shí)驗(yàn)也是能省則省。從表面上看,上課時(shí)間省下來(lái)了,老師可以講更多的習(xí)題。而事實(shí)上,“百聞不如一見(jiàn)”,學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)知識(shí)的記憶是不深刻的,這是你講多少遍都換不回來(lái)的。而且,沒(méi)有了實(shí)驗(yàn),化學(xué)的魅力也大打折扣。筆者認(rèn)為,教材中的【活動(dòng)與探究】可以設(shè)計(jì)成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課堂完成,而【觀(guān)察與思考】則以教師課堂演示為主。
2.把握好知識(shí)的深度與廣度
學(xué)生在進(jìn)行7選3的時(shí)候,往往依據(jù)哪門(mén)簡(jiǎn)單選哪門(mén)。其實(shí)學(xué)科簡(jiǎn)單與否,除了學(xué)科自身特點(diǎn)及學(xué)生本身差異之外,很大程度上取決于任課教師。有些教師沒(méi)有很好的掌握學(xué)生的認(rèn)知情況,仍然按照以前老教材的特點(diǎn),一步到位,一味地加大難度,那就把學(xué)生拒于千里之外了。
如何把握好知識(shí)的深度與廣度,筆者認(rèn)為至少要做到以下兩點(diǎn):
(1)做好初高中銜接。高中教師也應(yīng)該好好研究初中教材,掌握學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)和沒(méi)有掌握的知識(shí),才能知道如何下手。做好初高中銜接,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí),才有可能讓學(xué)生對(duì)化學(xué)充滿(mǎn)興趣,使高一化學(xué)真正發(fā)揮承上啟下的重要作用。
(2)嚴(yán)格按照《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》2014版的要求,重視基礎(chǔ)核心,不隨意拓展和加深。高一化學(xué)教學(xué)中要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)水平。
3.利用微信平臺(tái),增加學(xué)生對(duì)化學(xué)的好感度
微信是目前最流行的溝通交流方式,過(guò)年的時(shí)候在微信上收到了很具化學(xué)特色的新年祝福:事業(yè)不斷升華,愛(ài)情不斷結(jié)晶,身體如鋼筋混凝土般強(qiáng)健,心情如焰色反應(yīng)般燦爛,把煩惱氧化,把開(kāi)心還原,分解郁悶,化合好運(yùn),擁有幸福不再可逆!諸如此類(lèi)還有很多,看到一些化學(xué)課堂上熟悉的字眼在這里出現(xiàn),相信學(xué)生在感受溫馨的同時(shí)定能對(duì)化學(xué)產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,希望知道更多關(guān)于化學(xué)的知識(shí)。事實(shí)上,微信在教學(xué)中還能產(chǎn)生很多輔助功能,只是我們不允許學(xué)生平時(shí)帶手機(jī),只有在假期里稍加利用。
新高考為學(xué)生帶來(lái)了新的機(jī)遇,也給教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。相信我們?cè)诮虒W(xué)中通過(guò)不斷摸索、不斷反思,定能不斷成長(zhǎng)。
(作者單位:浙江省慈溪市觀(guān)城中學(xué))