章輝霞

（江西建工第二建筑有限責任公司 江西南昌 330000）

把學習成果化為工作能力
——關于創(chuàng)建學習型黨組織的思考

章輝霞

（江西建工第二建筑有限責任公司 江西南昌 330000）

堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創(chuàng)造性，是建設學習型黨組織應當遵循的一個重要原則。在學習型黨組織建設中，江西建工二建黨委倡導科學先進的學習理念、管用有效的學習方法，堅持以中心組學習、支部學習為載體，以增強工作的原則性、系統性、預見性和創(chuàng)造性為重點，努力把學習成果思考化為工作能力，體現到對黨組織的有效管理上，促進黨組織健康穩(wěn)定發(fā)展。

1 增強工作的原則性和靈活性

工作只有講究原則性，才能始終保持正確的方向。如何才能增強工作的原則性？江西建工二建黨委認為，關鍵是要認真學習掌握馬克思主義中國化的最新成果——中國特色社會主義理論體系及其科學發(fā)展觀，堅持以黨的十八大精神指導實際工作。

在江西建工二建黨委中心組學習的內容安排上，中國特色社會主義理論體系一直是重點。作為中心組學習的第一責任人黨委書記始終強調，只有全面系統、完整準確地學習掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能真正信服黨的基本理論，認同黨的基本路線、把握黨的基本綱領、堅持黨的基本經驗，也才能真正增強建筑黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，才能真正適應激烈的市場競爭。近年來，公司在黨委中心組進行中國特色社會主義理論體系的學習時，除了黨委中心組成員外，還根據需要適當擴大參加人員范圍，擴大到機關各部門主要負責人和部分分公司經理和書記。擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的影響和覆蓋面，也使公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎更加扎實。

2 增強工作的系統性、預見性、創(chuàng)造性

建筑業(yè)發(fā)展與國家經濟社會發(fā)展大局緊密，與國家其他方面的工作緊密相關。著眼于增強工作的系統性，公司黨委要求中心組成員在學習上不能僅僅局限于建筑業(yè)工作，而必須不斷拓展學習內容，把與本職工作相關的領域都納入進來。2010年初，中央提出了加快經濟發(fā)展方式轉變的重大戰(zhàn)略任務。加快經濟發(fā)展方式轉變對建筑業(yè)企業(yè)的發(fā)展提出了更高要求。作為企業(yè)的領導，怎樣根據中央的戰(zhàn)略部署，全面系統籌劃企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略，引領企業(yè)在激烈的市場競爭中取得先機，是對每一位領導能力的重大考驗。江西建工二建黨委堅持更新觀念，樹立超前的學習理念，創(chuàng)建學習型黨組織，思想觀念的轉變是關鍵。公司各級領導干部和每個共產黨員都確立起“三個觀念”，即超前學習觀念、創(chuàng)新學習觀念、終身學習觀念，帶頭爭當“學習型干部和學習型黨員”，同時在公司大力宣傳“知識就是力量，知識就是財富，素質決定命運，素質決定未來”的現代理念，努力在全體職工中營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的深厚氛圍。提高廣大職工對創(chuàng)建學習型企業(yè)的認識程度，增強學習的緊迫感覺、責任感和危機感。

建筑業(yè)是勞動密集型行業(yè)，也是一個高度開放的行業(yè)，發(fā)展變化快，市場競爭激烈，因此，工作要取得實效，就必須具有預見性。

工作的預見性從何而來？一個重要途徑就是加強學習。領導班子和領導干部必須通過學習不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和市場洞察能力，不斷增強工作的預見性。

通過學習提升創(chuàng)新能力，進而增強工作的創(chuàng)造性，是建設學習型黨組織的一個重要目標。在建設學習型黨組織的過程中，公司黨委中心組強調改進學習方式，把學與用有機結合起來，不斷增強工作的創(chuàng)造性。

通過學習增強工作的創(chuàng)造性，關鍵是要做到學用結合、學以致用。通過學習交流，進一步明確了企業(yè)發(fā)展方向，共同促進建筑市場健康發(fā)展工作思路。

3 通過學習強化服務基層的公仆意識

在推進學習型黨組織建設中，廣大黨員干部要堅持學習勵志，進一步堅定理想信念。博學方能篤志，樹立遠大理想信念離不開學習。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，要通過加強思想信念教育，不斷強化宗旨意識和公仆意識，牢固樹立報黨報國、服務人民的遠大理想志向，自覺地把個人的前途命運與黨和國家和企業(yè)的前途命運緊密聯系起來，努力在促進國家富強、民族振興、富民興贛興企的偉大實踐中實現自己的人生追求。①堅持調查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學，更加符合實際；②著力解決實踐中面臨的各種重問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；③通過研究分析，掌握事物的內在規(guī)律和特點，高效率地推進和完成工作。

4 “干什么學什么缺什么補什么”

如果不努力學習新知識、增強新本領，認識就會落后于發(fā)展，觀念就會跟不上形勢，思想就會落伍于時代，就會出現“知識恐慌”、“才能恐慌”和“本領恐慌”就難以勝任本職工作。全司干部要堅持學以增智，進一步增強素質本領。要堅持什么學什么、缺什么補什么的原則，推動全省廣大黨員干部有針對性地深入學習現代化建設所需要的各方面知識，在學習中拓寬視野、增長知識，努力使自己成為行家里手、內行領導。要通過學習，努力使自己站得高一些、看得遠一些，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。要善于把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和開展工作的本領。

5 “堅持學以厚德，提升思想境界”

廣大干部職工要具有高深的道德情操，工作才能堅持原則，處事才能公道正派。要堅持學以厚德，進一步提升思想境界。要通過學習使廣大黨員干部不斷陶冶情操、凈化心靈、提升境界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，真正領悟人生真諦，深刻體會人生價值、正確實踐人生追求，努力使自己成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，成為一個有益于社會、有益于人民的人。

要通過學習使廣大黨員干部大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)健康的生活情趣，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，做理想遠大、無私奉獻的社會主義的道德楷模，做良好風氣的積極實踐者和引領者。

6 不斷提高領導水平和決策水平

“建設學習型黨組織，重在學習、貴在實踐，為此，要堅持學以致用，進一步推動事業(yè)發(fā)展”。當前，要特別注意把加強學習同建設鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)、轉變經濟發(fā)展方式、推動科學發(fā)展、加快發(fā)展結合起來，準確把握經濟社會發(fā)展的新情況新問題，不斷提高領導水平和決策水平，不斷提高駕馭復雜局面、應對各種風險挑戰(zhàn)的能力，促進經濟社會又好又快發(fā)展。要認真研究新形勢下黨員干部的新變化、新特點和新要求，積極探索推動學習的新方法、新途徑和新載體。各級領導干部要率先垂范，努力成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者和自覺實踐者，用強有力的組織領導推動各項工作的具體落實，切實把學習型黨組織建設引向深入，取得實效。面對新的形勢，新的發(fā)展，各級領導要堅持科學發(fā)展觀，掌握和運用現代決策方法，努力提高科學決策，民主決策，依法決策的水平。

“通過學習增強拒腐防變能力”：

公司廣大黨員堅持學以促廉，通過深入貫徹落實《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》要求，進一步筑牢思想防線。面對各種誘惑和困境，廣大黨員干部要通過不斷學習，保持內心的安寧，塑造良好的心態(tài)，以開闊的心胸與平和的心態(tài)，坦然面對名譽、地位、利益等問題，切實防止心理失衡，要時時自重、自警、自省、自律，做到穩(wěn)得住神、管得住身、抗得住誘惑，真正不為名所困、不為物所累，不為利所惑，不斷增強拒腐防變能力，永葆共產黨員的先進性。尤其是各級領導干部把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，使企業(yè)的航船在經濟建設的大潮中破浪前行，穩(wěn)定發(fā)展。

F279.26

A

1004-7344（2016）32-0017-02

2016-10-11