楊旭東

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羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃的設(shè)計(jì)與分析

楊旭東

摘要：利用文獻(xiàn)資料、錄像分析等方法，設(shè)計(jì)旨在提升羽毛球運(yùn)動員專項(xiàng)運(yùn)動表現(xiàn)的抗阻訓(xùn)練計(jì)劃，分析如何將這些練習(xí)適時(shí)地運(yùn)用于準(zhǔn)備期及競賽期的訓(xùn)練組織過程當(dāng)中。

關(guān)鍵詞：羽毛球；抗阻訓(xùn)練；速度；力量；周期化

羽毛球作為一項(xiàng)注重爆發(fā)力的項(xiàng)目，要求運(yùn)動員能夠在比賽中多角度大力扣殺，并在高球速的情況下完成撲球、救球等動作。后場跳殺、墊步上網(wǎng)、快速變向等專項(xiàng)技術(shù)都需要通過全身的協(xié)同發(fā)力來完成。通過觀察錄像和查閱文獻(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)高水平運(yùn)動員都把力量訓(xùn)練作為提高場上運(yùn)動能力的重要方法，專項(xiàng)力量訓(xùn)練的發(fā)展近年來也得到了很大提升。因此，系統(tǒng)地運(yùn)用科學(xué)訓(xùn)練方法不僅可以維持運(yùn)動員場上的體能狀態(tài)，并且能夠提升其運(yùn)動表現(xiàn)。本文的重點(diǎn)是探究提升羽毛球運(yùn)動員專項(xiàng)運(yùn)動表現(xiàn)的訓(xùn)練計(jì)劃，以及在實(shí)踐中如何有效地運(yùn)用。身體訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的過程，并及時(shí)為運(yùn)動員提供反饋信息，從而使運(yùn)動員通過該訓(xùn)練的適應(yīng)性變化，挖掘出自身的最大潛力。

1　影響羽毛球擊球質(zhì)量的因素分析

在進(jìn)行抗阻訓(xùn)練前，首先分析羽毛球項(xiàng)目的關(guān)鍵動作特征，特別是肌肉收縮的特性。其次，依據(jù)運(yùn)動員的身體結(jié)構(gòu)、生理指標(biāo)、運(yùn)動技能、綜合素質(zhì)等，結(jié)合羽毛球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)特點(diǎn)來設(shè)計(jì)力量訓(xùn)練的方案。最后，從觀看比賽訓(xùn)練視頻、查閱文獻(xiàn)資料以及同運(yùn)動員教練員交流溝通中完善抗阻訓(xùn)練的方法。以下是對一些影響羽毛球擊球質(zhì)量關(guān)鍵動作的分析，即相關(guān)影響因素的討論。主要從起動加速的能力、擊球過程中的身體控制、及時(shí)回位和變向的能力3個(gè)方面來闡述。

1.1起動加速的能力

運(yùn)動員的接球能力與他們戰(zhàn)術(shù)技巧、起動加速能力有關(guān)。如果運(yùn)動員能對羽毛球做出快速反應(yīng)，他便可以進(jìn)行有效回球，甚至以最省體力的方式回球。羽毛球吊球是最考驗(yàn)運(yùn)動員接球質(zhì)量的技術(shù)之一，如果對吊球反應(yīng)過慢，可能會造成回球質(zhì)量不高，被對手抓住失誤輕易進(jìn)攻。而且，對吊球反應(yīng)慢的運(yùn)動員需要伸展大幅弓步，這樣與不完全伸展的小幅弓步相比，是十分消耗體力的。一般來說，加速移動到最佳擊球位置只需要小范圍地活動腳踝、膝蓋以及臀部，但對爆發(fā)力的要求卻比較高。所以針對這些問題，運(yùn)動員可選用以下任意一種訓(xùn)練手段來提升自己加速起動到位擊球的能力。

方法1是依靠拉長-縮短周期(SSC)。運(yùn)動員在回球前先雙腿開立下蹲，降低身體重心，根據(jù)球飛行的軌跡，選擇弓步或是交叉步移動。接球前的下蹲和分腿動作可以產(chǎn)生更大的地面支撐反作用力，這能使運(yùn)動員更快地向目標(biāo)方向移動。這種拉長-縮短周期(SSC)的訓(xùn)練是最常用的低負(fù)荷、高速度的抗阻訓(xùn)練方法。動作涉及到較輕負(fù)荷下的離心與向心運(yùn)動，1次最大的重復(fù)值約為30%1RM，并通過人體神經(jīng)肌肉系統(tǒng)的調(diào)控使運(yùn)動員發(fā)力更具有爆發(fā)性。爆發(fā)力訓(xùn)練可以確保運(yùn)動員發(fā)力貫穿始終，例如在單腿下蹲訓(xùn)練中，運(yùn)動員的腳不能離開地面，然而在快速下蹲的過程中，他們不得不向上發(fā)力以保持身體的穩(wěn)定。因此，爆發(fā)力訓(xùn)練可以有效鍛煉運(yùn)動員的肌肉力量與爆發(fā)力，因?yàn)樗朔藗鹘y(tǒng)抗阻訓(xùn)練減速階段固有的問題，從而更加針對運(yùn)動中爆發(fā)性的運(yùn)動表現(xiàn)。爆發(fā)力抗阻訓(xùn)練同時(shí)具有一定的危險(xiǎn)性，在進(jìn)行負(fù)重訓(xùn)練的時(shí)候，杠鈴桿應(yīng)水平放置在肩膀上，整個(gè)運(yùn)動的過程中軀干應(yīng)保持直立。訓(xùn)練前應(yīng)認(rèn)真檢查以確保運(yùn)動員脊柱、骨盆直立，腳踝、膝蓋、臀部保持一致，從而防止在訓(xùn)練的過程中腳踝出現(xiàn)任何過度旋前、旋后，膝蓋出現(xiàn)內(nèi)收、外展，臀部出現(xiàn)內(nèi)外旋轉(zhuǎn)。為了確保膝蓋和軀干在同一冠狀面上，單腿下蹲時(shí)，運(yùn)動員們應(yīng)當(dāng)將重心平均分配到前腿的前腳掌與腳跟之間。

方法2更依賴肌肉力量的提升且拉長-縮短周期(SSC)較少參與。這種方法在運(yùn)動員沒有提前做好降低重心準(zhǔn)備、救球時(shí)間有限的情況下適用。運(yùn)動員的反應(yīng)速度越快，成功回球的幾率也就越大。而能否在向心運(yùn)動過程中發(fā)揮出較大力量，是評價(jià)該運(yùn)動員力量素質(zhì)的較好標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，也可以區(qū)分運(yùn)動員的實(shí)際能力。這種類型的訓(xùn)練需要運(yùn)動員在較為放松的肌肉狀態(tài)下產(chǎn)生很快的發(fā)力速度，即肌肉力量增加的最高速率。該速率越高，產(chǎn)生的沖擊力越大，運(yùn)動員也就能以更快的速度到位擊球。要挖掘這種最高速率需要強(qiáng)度較大的抗阻訓(xùn)練（85% -100%1RM），訓(xùn)練中運(yùn)動員必須盡可能快地加快速度，盡管實(shí)際的運(yùn)動速度由于較大負(fù)荷而比較緩慢。其目的在于通過激活開始的速率和增加神經(jīng)沖動的頻率來提高肌肉力量增加的最高速率，同時(shí)，人體的肌球蛋白鏈同型重組、肌質(zhì)網(wǎng)釋放和鈣離子吸收上有可能也會出現(xiàn)一些改變。高強(qiáng)度力量訓(xùn)練更適合鍛煉肌肉，羽毛球訓(xùn)練中，常用的方法有交錯(cuò)深蹲和寬距深蹲。

1.2擊球過程中的身體控制

身體控制對精確擊球來說非常重要。身體控制較差的運(yùn)動員在前場擊球時(shí)容易失去重心，這不僅會降低成功擊球的機(jī)率，也會延長運(yùn)動員退回場地中央準(zhǔn)備位置的時(shí)間(當(dāng)軀干向前傾斜時(shí)，重心靠前遠(yuǎn)離身體)?？棺栌?xùn)練可以提升運(yùn)動員保持穩(wěn)定姿勢的能力，手段包括分階段的弓步練習(xí)和與之相關(guān)的減速練習(xí)。而擊球時(shí)的緩沖能力又是影響身體控制度的重要因素。緩沖有時(shí)甚至比加速更重要，因?yàn)樗苯佑绊戇\(yùn)動員的起動、回動、變向以及技術(shù)動作的轉(zhuǎn)換。

1.3及時(shí)回位和變向的能力

能夠迅速完成弓步動作且返回到起動位置，或是快速變向是接球后步法移動的關(guān)鍵。在完成大幅弓步或遠(yuǎn)距離擊球后，一些運(yùn)動員返回到場地中心準(zhǔn)備位置的速度較慢，這大大制約了他們在球場上的控制力。多個(gè)方向進(jìn)行快速弓步練習(xí)可以提高運(yùn)動員及時(shí)回位和快速變向的能力，而這些練習(xí)實(shí)際上是進(jìn)行后退或側(cè)向的移動，這與向前的抗阻訓(xùn)練正好相反。

2　羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練的特點(diǎn)

羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練通常包括傳統(tǒng)的抗阻訓(xùn)練以及在生物力學(xué)上類似的肌肉伸縮練習(xí)。訓(xùn)練中肌肉力量的爆發(fā)性會在負(fù)重后提高，這種現(xiàn)象被稱為激活后強(qiáng)化作用。羽毛球特定動作的抗阻訓(xùn)練包括多方向弓步練習(xí)、寬距深蹲、前場突進(jìn)加速練習(xí)、增強(qiáng)式后退和跳躍練習(xí)、深蹲加縱跳殺球練習(xí)、弓步加分腿蹲練習(xí)、高抬腿加單腳跳練習(xí)，以及一些其他形式的爆發(fā)力練習(xí)。一些文獻(xiàn)認(rèn)為，羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練最佳負(fù)荷的峰值約為1RM的30%-70%(如單腳跳，縱跳，分腿蹲)。所以我們在訓(xùn)練的時(shí)候，可以從30%1RM起始，然后逐漸增加重量直到動作速度開始大幅降低，接著再稍微降低一些負(fù)荷。賽前利用這些訓(xùn)練進(jìn)行強(qiáng)化，可以降低運(yùn)動員訓(xùn)練期和比賽期在運(yùn)動表現(xiàn)上的差距。

2.1重點(diǎn)發(fā)展上肢力量

扣殺是羽毛球中最有效的得分手段之一。高速殺球的能力一方面在于技巧，另一方面在于上肢的力量水平。對于雙打運(yùn)動員來說，上肢力量在平抽和推球中發(fā)揮重要作用。專項(xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃中主要是通過混合負(fù)重練習(xí)來保持和發(fā)展上肢主要肌群的力量，它能在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮較好效果。最常用的上肢短時(shí)訓(xùn)練包括臥推（斜推，直推）、阻力繩練習(xí)（上拉，下拉）、腕力訓(xùn)練（內(nèi)收，外展，屈曲，旋后）。還包括一些模仿專項(xiàng)動作的練習(xí)，如過頂拋擲藥球（模仿瞬間爆發(fā)轉(zhuǎn)體的動作），持續(xù)負(fù)重伸展肱三頭?。７?lián)]拍動作）等。此外，專項(xiàng)抗阻訓(xùn)練雖然在比賽期或靠近比賽期比較有效，但還是要注意分配時(shí)間進(jìn)行其他的練習(xí)以解決運(yùn)動員的個(gè)體化差異，尤其是易發(fā)生運(yùn)動損傷的部位。

2.2有所針對發(fā)展下肢力量

羽毛球運(yùn)動要求運(yùn)動員步法在各個(gè)方面都很敏捷，然而每個(gè)人實(shí)際上總有比較薄弱的運(yùn)動環(huán)節(jié)。針對不同特點(diǎn)的運(yùn)動員來說，應(yīng)該有所權(quán)重地進(jìn)行專項(xiàng)抗阻訓(xùn)練來發(fā)展下肢力量。對于扣殺和垂直起跳能力較差的人來說，他們在拉長-伸展縮短周期或是下肢力量上存在缺陷，需要通過快速有力的增強(qiáng)式訓(xùn)練組合來解決該問題。包括跳躍式蹲舉、深蹲、高翻、雙腿跳、單腳跳等；對于橫向移動能力較差的人來說，他們在速度靈敏環(huán)節(jié)存在弱點(diǎn)，需要通過側(cè)向移動的增強(qiáng)式訓(xùn)練和速度訓(xùn)練來解決該問題，練習(xí)包括橫向跳、彈力繩、負(fù)重橫向步法等；對于后場移動的能力較差的人來說，他們在協(xié)調(diào)靈活性方面存在弱點(diǎn)，需要通過后退步法的增強(qiáng)式訓(xùn)練和速度訓(xùn)練來解決該問題，練習(xí)包括倒退單腳跳、彈力繩、負(fù)重后退步法等。

3　羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃的設(shè)計(jì)

羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅需要考慮擊球前的準(zhǔn)備姿勢、接球時(shí)的起動和身體控制、接球后的回動及變向等技術(shù)動作，而且需要結(jié)合發(fā)展上下肢的力量訓(xùn)練以及運(yùn)動員的個(gè)體差異去設(shè)計(jì)。所以，訓(xùn)練計(jì)劃在執(zhí)行的過程中不僅需要考慮很多現(xiàn)實(shí)問題，亦需要突出自身的優(yōu)勢，這樣才能使該方案更具有說服力。

3.1訓(xùn)練計(jì)劃設(shè)計(jì)需注意的問題

從上面的分析來看，不同的因素相互作用，共同影響著羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃的設(shè)計(jì)。我們在制定訓(xùn)練計(jì)劃的時(shí)候，需全方位考量運(yùn)動員專項(xiàng)能力的特點(diǎn)，從而在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最佳的訓(xùn)練效果。同時(shí)，因?yàn)榘才艑ο蠖际歉咚竭\(yùn)動員，他們有堅(jiān)實(shí)的力量訓(xùn)練基礎(chǔ)，能夠承受較大力量負(fù)荷的爆發(fā)力訓(xùn)練。所以依據(jù)不同比賽周期的時(shí)間安排不同，還需考慮在賽前我們是力求保持還是有所提高。最后，是對個(gè)別運(yùn)動員的評估，確定他們在各種專項(xiàng)動作中速度力量發(fā)展的相對優(yōu)勢和劣勢。該運(yùn)動技術(shù)表現(xiàn)的分析對于區(qū)分訓(xùn)練手段的優(yōu)先次序以及確立訓(xùn)練中使用的起始負(fù)荷是至關(guān)重要的。

3.2傳統(tǒng)線性周期化安排的劣勢

大多數(shù)高水平運(yùn)動員都是職業(yè)球員，傳統(tǒng)的線性周期化安排對這些運(yùn)動員是不適合的。線性周期化訓(xùn)練注重構(gòu)建肌肥大，最高強(qiáng)度訓(xùn)練的結(jié)果是力量在一年中2-3次的比賽里到達(dá)巔峰水平。而是事實(shí)上，他們在一年中參加的大型比賽多于8次，所以，線性周期化訓(xùn)練顯然是不適用的。肌肥大階段主要是高密度和低強(qiáng)度的訓(xùn)練，這是由于運(yùn)動員在肌肥大階段會感到一定程度的肌肉僵硬和行動遲緩。所以，身體的協(xié)調(diào)和靈敏度在肌肉肥大和最大力量階段會有所降低。當(dāng)然，線性周期化訓(xùn)練也有自己的特點(diǎn)，尤其是在備戰(zhàn)周期較長、沒有比賽任務(wù)、或者運(yùn)動員需要強(qiáng)調(diào)單個(gè)物理參數(shù)（如肌肉肥大）的情況下有一定成效。

表1　微周期訓(xùn)練計(jì)劃

表2　羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃（第一階段）

表3　羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練（第二階段）

3.3羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)

表1顯示了每次比賽前微周期訓(xùn)練的安排。表2、表3為遵照非線性負(fù)荷模式的抗阻訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)，該簡化的方案可在備戰(zhàn)大型比賽的前幾周內(nèi)使用。表2中第一階段的訓(xùn)練計(jì)劃包括較大負(fù)荷下肢力量訓(xùn)練和爆發(fā)力轉(zhuǎn)體訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)力量成分。表3中第二階段的訓(xùn)練計(jì)劃使用較小負(fù)荷和特定快速的練習(xí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)時(shí)間成分。

4　羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃效果的評估

實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃后的下一步便是評估。為了確定方案是有效的，需要頻繁監(jiān)測運(yùn)動員的各項(xiàng)指標(biāo)來評估他們在比賽中的進(jìn)步。另一方面，經(jīng)常性的評估測試也能讓我們了解運(yùn)動員當(dāng)下的身體狀況，并以此為依據(jù)對訓(xùn)練計(jì)劃做出必要調(diào)整。通常，簡單的時(shí)間有效性測試可以確保運(yùn)動員在訓(xùn)練不間斷的情況下進(jìn)行，比如預(yù)測1RM的強(qiáng)度測試，可以利用測力臺來測量固定杠鈴桿深蹲最大力量和力量比率的發(fā)展變化，同樣的辦法也適用于縱跳、蹲跳、單腿跳等訓(xùn)練之中。

5　小結(jié)

有效的羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃需要一個(gè)系統(tǒng)分析、執(zhí)行和評估的過程。對羽毛球運(yùn)動特點(diǎn)的分析可以歸納出專項(xiàng)動作表現(xiàn)中所需的力量素質(zhì)類型，以及提升這些力量素質(zhì)要運(yùn)用到的各種訓(xùn)練負(fù)荷方案。類似的訓(xùn)練計(jì)劃已經(jīng)部分應(yīng)用在高水平羽毛球運(yùn)動員的訓(xùn)練中，并取得了一定成效。但是，和其他的訓(xùn)練計(jì)劃一樣，都需要對有競賽安排的個(gè)體進(jìn)行綜合分析評價(jià)，從而得出優(yōu)勢與劣勢，有所針對地進(jìn)行調(diào)整。羽毛球?qū)ｍ?xiàng)抗阻訓(xùn)練計(jì)劃安排的重點(diǎn)是在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)上，其次才是身體素質(zhì)。依據(jù)效率優(yōu)先的原則，這種訓(xùn)練方法對專項(xiàng)基礎(chǔ)薄弱的運(yùn)動員不一定適用。所以，對高水平運(yùn)動員來說，在技戰(zhàn)術(shù)提升的基礎(chǔ)上再強(qiáng)化專項(xiàng)抗阻訓(xùn)練，并針對自身的短板調(diào)整周期化訓(xùn)練的強(qiáng)度與密度，以此來優(yōu)化或保持體能訓(xùn)練的適應(yīng)性，不僅有利于提升自己運(yùn)動技能水平，而且能夠有效降低運(yùn)動損傷的風(fēng)險(xiǎn)。

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Analysis and Design of a Specific Resistance Training Program for Badminton

YANG Xudong

Key words：Badminton; Resistance training; Speed; Force; Periodization

Abstract：Using the method of literature and video analysis, this work aims to design the resistance training program of enhancing thesports performance of badminton players and analyze how to apply these programs properly in the preparation and competition phase of training organization.

中圖分類號：G847

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1003-983X(2016)03-0245-04

收稿日期：2012-12-27

作者簡介：楊旭東（1991-），男，安徽合肥人，在讀碩士，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué).

作者單位：上海體育學(xué)院，上海200438 Shanghai Sports University，Shanghai，200438