一、課標要求

1.分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明主要工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點；

2.結合實例說明農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。

二、教材分析

本節(jié)教材主要通過案例，讓學生從案例分析中理解傳統(tǒng)工業(yè)地域形成條件與發(fā)展特點。并通過案例中傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的形成與發(fā)展過程，理解工業(yè)活動對地理環(huán)境的影響，讓學生形成正確的人地觀。

三、教材目標

1、掌握傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、區(qū)位條件、特點、問題及其解決措施

2、學會分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件、問題及解決措施。

3、借鑒國內外經(jīng)驗，振興東北老工業(yè)基地。

四、教學重難點

1、掌握傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、區(qū)位條件、特點、問題及其解決措施

2、學會分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件、問題及解決措施。

五、教學方法

1.案例分析

2.比較歸納法

3.知識遷移應用

六、課時安排

1課時

七、教學過程

師：本節(jié)我們講一起共同學習第四章第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。請大家在地圖中找到世界四大典型傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。

生：德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、我國遼中南工業(yè)區(qū)。

師：四大工業(yè)區(qū)中以德國魯爾區(qū)最為典型。現(xiàn)在給大家四分鐘時間。其中前三分鐘為自學，后一分鐘小組成員交換答案。

小組合作探究活動一：歸納傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)生產(chǎn)特點

讀“世界工業(yè)區(qū)分布圖”和“德國魯爾工業(yè)區(qū)圖”

（1）描述魯爾區(qū)的地理位置

生：位于德國中西部，地處歐洲十字路口，在歐洲經(jīng)濟最發(fā)達區(qū)域內，臨近法國、荷蘭、比利時、丹麥、瑞典等國的工業(yè)區(qū)。

（2）說出魯爾區(qū)有哪些工業(yè)部門，它們是重工業(yè)還是輕工業(yè)？

生：傳統(tǒng)工業(yè)的主要部門：煤炭工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、機械工業(yè)、化學工業(yè)、電力工業(yè)、紡織工業(yè)等。以輕工業(yè)為主。

（3）這些工業(yè)是集聚分布還是分散分布？這樣分布有何好處？

生：工業(yè)集聚。好處：①加強企業(yè)間信息交流與技術協(xié)作，②降低中間產(chǎn)品運輸費用和能源消耗，③降低生產(chǎn)成本，取得規(guī)模效益，④共用基礎設施，節(jié)約生產(chǎn)建設投資。

（4）這些工業(yè)在生產(chǎn)規(guī)模、資源消耗、運輸量上有什么特點？在工業(yè)生產(chǎn)過程中對地理環(huán)境產(chǎn)生什么影響？

生：生產(chǎn)規(guī)模大、原料和能源消耗量大、運輸量大、污染嚴重

師歸納：通過剛才的自學與交流我們可以得出傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的生產(chǎn)特點：一般分布在豐富的煤鐵資源基礎上，生產(chǎn)規(guī)模大、原料和能源消耗量大、運輸量大、污染嚴重。

小組合作探究活動二：分析工業(yè)區(qū)位優(yōu)勢條件

閱讀課本P65-66案例3

分析魯爾區(qū)有哪幾方面的優(yōu)越區(qū)位條件？（提示：可從資源、交通、市場等方面加以分析）

生：①豐富的煤炭資源②離鐵礦區(qū)較近③充沛的水源④便利的水運、高速公路、鐵路 ⑤廣闊的市場。

師：除此之外還有哪些因素？

生：勞動力素質較高，科技水平高……

小組合作探究活動三：分析傳統(tǒng)區(qū)衰弱原因

（1）魯爾區(qū)主導工業(yè)是哪兩個？與這兩大工業(yè)部門相關的工業(yè)還有哪些？這些工業(yè)都是重工業(yè)，說明魯爾區(qū)的生產(chǎn)結構的特點是什么？

生：①主要都是重工業(yè)，加劇了環(huán)境污染，②五大工業(yè)部門是相互聯(lián)系的，如果一個工業(yè)部門的生產(chǎn)衰落將引起全區(qū)生產(chǎn)的衰落。生產(chǎn)結構單一。

（2）煤炭在能源消費構成中的比重有什么變化？原因是什么？

生：比重下降。原因①石油和天然氣的廣泛使用，②技術發(fā)展使鋼鐵的消耗量逐漸降低。

（3）煤炭工業(yè)衰退對鋼鐵工業(yè)有什么影響？鋼鐵工業(yè)衰落還有其它什么原因？

生：煤炭衰弱影響電力工業(yè)，而電力又會工業(yè)影響鋼鐵工業(yè)。其他原因①鋼鐵出口國越來越多，鋼鐵市場競爭日趨激烈，②全球性經(jīng)濟危機，鋼鐵替代產(chǎn)品的廣泛使用。

（4）魯爾區(qū)的工業(yè)集聚會產(chǎn)生什么問題？這些問題對當?shù)氐慕?jīng)濟活動有什么影響？

生：環(huán)境污染，用地緊張，交通擁堵。許多企業(yè)經(jīng)濟活動向德國南部轉移，魯爾區(qū)工業(yè)發(fā)展難以為繼。

小組合作探究活動四：尋找重振傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)措施

（1）工業(yè)結構和工業(yè)布局有何區(qū)別？

生：工業(yè)結構指的是重工業(yè)、輕工業(yè)比例。工業(yè)布局指的是工業(yè)分布的位置。

（2）早期魯爾區(qū)的鐵礦來自法國的洛林，隨著洛林鐵礦資源的日益枯竭，后期鐵礦主要來自瑞典。魯爾整區(qū)在產(chǎn)業(yè)調中，將煉鐵高爐建到荷蘭的海邊，其目的是什么？

生：靠近瑞典，減少運輸距離，降低運輸成本。減輕本國的污染。

（3）可以從哪些方面優(yōu)化環(huán)境？

生：對工業(yè)三廢進行治理，廢棄物循環(huán)利用，加強綠化植樹種草。

師：通過剛才的共同學習，我們歸納了魯爾區(qū)衰弱原因及整治措施。學習魯爾區(qū)案例是為我所用。我國的遼中南也是一個傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)，在發(fā)展中也面臨了一定的問題，現(xiàn)在我們就將剛才所學內容學以致用。

知識遷移——以我國遼中南工業(yè)區(qū)為例：（閱讀P67、圖4.14和 P68材料）

1、遼中南工業(yè)區(qū)區(qū)位選擇的主導因素是什么？

生：資源因素。

2、遼中南工業(yè)區(qū)有與德國魯爾區(qū)區(qū)位條件比較

生：遼中南工業(yè)區(qū)煤、鐵、石油、海鹽資源都很豐富，但是水資源不足，而且水污染嚴重。同時與魯爾區(qū)在科技水平等方面存在一定差距。

3、如何借鑒德國魯爾區(qū)成功經(jīng)驗重振遼中南工業(yè)區(qū)。

生：調整產(chǎn)業(yè)結構與布局，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化環(huán)境。

作者簡介：宋家鳴（1981-），男，大學本科，福建省泉州第一中學 中教一級.