黃海峰
[摘 要]工業(yè)文化自信是人們把對工業(yè)文化的理解和認(rèn)同內(nèi)化為一種信念,并為此堅(jiān)定不移地去努力踐行和奉獻(xiàn),也是高職大學(xué)生成為大國工匠的內(nèi)在精神動力。從道路自信、理論自信、制度自信的視角去剖析工業(yè)文化自信的建構(gòu)基礎(chǔ),最后提出樹立正確的工業(yè)文化價(jià)值取向、營造良好的工業(yè)文化環(huán)境氛圍、提升合理的技術(shù)工人薪酬待遇等具體建構(gòu)路徑。
[關(guān)鍵詞]工業(yè)文化自信;高職大學(xué)生;大國工匠;社會主義核心價(jià)值觀;愛崗敬業(yè)
[中圖分類號]G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 — 2234(2016)06 — 0106 — 02
高職大學(xué)生作為大學(xué)生的重要組成部分,是未來中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,在我國推進(jìn)現(xiàn)代化特別是工業(yè)化的進(jìn)程中起著不可替代的主力軍的地位和作用。高職大學(xué)生的職業(yè)理想和奮斗目標(biāo)應(yīng)該是成長為大國工匠,“讓享譽(yù)全球的‘中國制造升級為‘優(yōu)質(zhì)制造?!薄?〕要成長為一名優(yōu)秀的大國工匠不是喊喊口號,更不是一朝一夕,事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果,不斷學(xué)習(xí)和專研技能是外因,良好的敬業(yè)精神則是內(nèi)因。高職大學(xué)生良好的敬業(yè)精神需要不斷地在學(xué)校、工業(yè)企業(yè)和行業(yè)中培育和踐行,需要工業(yè)文化的熏陶和對其認(rèn)同,課題組認(rèn)為樹立正確的工業(yè)文化自信是成長為大國工匠的必要內(nèi)在精神動力。
一、工業(yè)文化自信詮釋
工業(yè)(industry)是指采集原料,并把它們加工成產(chǎn)品的工作和過程,是人類社會發(fā)展到文明階段的重要產(chǎn)物,是繼農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之后人類活動的又一次重大突破,主要分為手工業(yè)和近代出現(xiàn)的機(jī)器大工業(yè)兩個形態(tài)。是一個工資相對較高,但工作也比較艱苦的產(chǎn)業(yè),對從事的人要求有一定的體能和技能。馬克思主義認(rèn)為社會物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會各方面發(fā)展的前提,同樣也是工業(yè)文化產(chǎn)生的基礎(chǔ)。根據(jù)文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和定義,工業(yè)文化則是人類在工業(yè)生產(chǎn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。自信簡單來講是一種信念,就是自己相信自己,是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信,對自身力量確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。良好的自信能夠促進(jìn)成功。工業(yè)文化自信是人們把對工業(yè)文化的理解和認(rèn)同內(nèi)化為一種信念,并為此堅(jiān)定不移地去努力踐行和奉獻(xiàn)。建構(gòu)工業(yè)文化自信的主體是工人階級,我們要從一名普通的工人成長為一名大國工匠,除了要掌握成熟的技能之外,更要求對自己所從事的行業(yè)、企業(yè)、崗位和歷史文化形成良好的自信心和自豪感,這樣才能逐步培養(yǎng)起良好的愛崗敬業(yè)精神。
二、三個自信與工業(yè)文化自信的辯證關(guān)系
(一)道路自信為工業(yè)文化自信建構(gòu)指明正確方向
新中國成立以后,面對國內(nèi)百廢待興、一窮二白,國外虎視眈眈、圍追封鎖的嚴(yán)峻不利局面,以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨人不棄不餒,艱苦奮斗,毅然帶領(lǐng)全國各族人民完成了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù),接著同時(shí)進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)與三大改造,終于在1956年走上了具有中國特色社會主義的道路一直到現(xiàn)在。60年來的實(shí)踐探索即使出現(xiàn)過很大的挫折,但并不能阻礙中國特色社會主義的道路越走越寬,人民群眾的道路自信越來越強(qiáng)。新中國的工業(yè)化建設(shè)至始至終是與中國特色社會主義的探索和實(shí)踐過程相互影響,相互促進(jìn)的。社會主義中國如果沒有強(qiáng)大的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作為支撐是很難進(jìn)行下去的,除了物質(zhì)基礎(chǔ)之外工業(yè)化的主力軍——工人階級也是社會主義建設(shè)的主力軍。同樣的工業(yè)化建設(shè)如果不是按照社會主義的方向指引就很難集中力量辦大事,就不可能在極其困難的情況下迅速地取得舉世矚目的成就。中國特色的社會主義大規(guī)模工業(yè)化建設(shè)所取得的物質(zhì)和精神成果構(gòu)成了工業(yè)文化的主要內(nèi)容,在進(jìn)一步增強(qiáng)工人階級和廣大人民群眾道路自信的同時(shí)也源源不斷地成為他們開拓進(jìn)取的內(nèi)在精神動力。
(二)理論自信為工業(yè)文化自信建構(gòu)擔(dān)當(dāng)可靠依據(jù)
馬克思主義理論是真理。中國共產(chǎn)黨成立、發(fā)展和壯大都是得益于馬克思主義理論的正確指引,中國革命和建設(shè)的實(shí)踐探索所取得的輝煌成果也離不開它。為什么我國的特色社會主義建設(shè)一直以來大部分時(shí)期都是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)尤其是以大規(guī)模的工業(yè)化建設(shè)為主線呢?主要是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨人以根據(jù)馬克思主義哲學(xué)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑和社會物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會發(fā)展決定力量的基本原理為指導(dǎo)的結(jié)果,大家都明白如果沒有強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障任何其他工作都無從談起,即使是搞革命工作推翻反動勢力的腐朽統(tǒng)治也是為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力。我國工業(yè)從無到有,從基礎(chǔ)薄弱到建立相對完整的體系都是在馬克思主義理論的正確指導(dǎo)下取得的,工業(yè)化在給廣大人民群眾帶來豐富物質(zhì)生活產(chǎn)品的同時(shí)也增強(qiáng)了廣大工人階級的主人翁地位,進(jìn)一步激發(fā)了他們的積極性主動性創(chuàng)造性和自信心自豪感,因此馬克思主義理論是工人階級工業(yè)文化自信建構(gòu)的真實(shí)可靠依據(jù)。
(三)制度自信為工業(yè)文化自信建構(gòu)提供重要保證
在長期的中國特色社會主義的理論探索和具體實(shí)踐過程中我們黨和國家相繼制訂了一系列完整的規(guī)章和制度來充分地保證工人階級和勞動人民的主人翁地位,任何削弱和否定這種地位的觀點(diǎn)和做法都是不可取的,都將有可能損害中國特色社會主義事業(yè)的健康發(fā)展。例如中國共產(chǎn)黨黨章內(nèi)容第一句話就開門見山地強(qiáng)調(diào)了“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)”,這既是對中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的根本規(guī)定,也是對工人階級在長期的中國革命和建設(shè)中所發(fā)揮的領(lǐng)導(dǎo)和主力作用的充分肯定。還例如中國人民共和國憲法第一章總綱第一條強(qiáng)調(diào)“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?!秉h和國家對于中國特色社會主義制度的建設(shè)不單是從政治上不斷保證和加強(qiáng)工人階級的地位和作用,從經(jīng)濟(jì)上也是如此,例如我國的基本經(jīng)濟(jì)制度也明確規(guī)定是以“公有制為主體,多種分配方式并存”的,分配制度也堅(jiān)持“按勞分配為主,多種分配方式并存”。只有工人階級的根本利益在政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和法律制度上都得到了充分保障,無后顧之憂的他們才會全心全意身地投入工業(yè)化建設(shè)中,才會進(jìn)一步認(rèn)同工業(yè)文化和文明。
三、工業(yè)文化自信建構(gòu)的路徑選擇
(一)樹立正確的工業(yè)文化價(jià)值取向
價(jià)值觀是基于人的一定的思維感官之上而做出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇,也就是人認(rèn)定事物、辨別是非的一種思維或取向,從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價(jià)值或作用。價(jià)值觀是自信形成的前提和基礎(chǔ),正是人們基于對某種事物、事件是非的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇才會最后做出相信或不相信的舉動。同樣的,人們的工業(yè)文化價(jià)值觀也是工業(yè)文化自信建構(gòu)的前提和基礎(chǔ),對于工業(yè)文化的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇等價(jià)值取向有可能是正能量的也有可能是負(fù)能量的,如果都是或大都是負(fù)面的價(jià)值取向那么就很難進(jìn)一步建構(gòu)起工業(yè)文化自信了。如何才能樹立正確的工業(yè)文化價(jià)值觀呢?現(xiàn)階段高職和中職學(xué)校的學(xué)生是產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的主要來源,他們大都來自鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)里面經(jīng)濟(jì)條件不算很好的家庭,在這樣的背景下成長起來的人很容易受到中國傳統(tǒng)農(nóng)耕思想和小商品經(jīng)濟(jì)思想的深刻影響。傳統(tǒng)農(nóng)耕模式反映在思想文化上的劣勢包括日出而作、日落而息、效率低下、固守成規(guī)、小富即安、不思進(jìn)取等,小商品經(jīng)濟(jì)思想的負(fù)面影響包括個人主義、自私自利、惟利是圖、經(jīng)營管理落后等,這些都是與工業(yè)化特別是現(xiàn)代化的機(jī)器大工業(yè)產(chǎn)生所追求的規(guī)模化、效率化、協(xié)作化、精細(xì)化、創(chuàng)新化等理念取向沖突的?!?〕學(xué)生們來到學(xué)校以及將來畢業(yè)后到企業(yè)里面所學(xué)習(xí)、工作、生活的主要內(nèi)容就是工業(yè)技能和文化,與他們從小形成文化價(jià)值觀取向反差很大,不少人很長時(shí)間都沒有完全適應(yīng)過來,最后只好轉(zhuǎn)行。記得筆者前幾年所教的一個國家示范專業(yè)班級40多位學(xué)生畢業(yè)后幾年只有四位還在從事原來專業(yè),其他都改行了,主要原因是適應(yīng)不了工廠里面的工作生活節(jié)奏和文化氛圍。因此,教師和企業(yè)管理層只有引導(dǎo)和幫助學(xué)生們樹立正確的工業(yè)文化價(jià)值觀才能吸引和留住人才。
(二)營造良好的工業(yè)文化環(huán)境氛圍
內(nèi)因是事物發(fā)展的根本依據(jù),外因是加速器或延緩器。如果說樹立正確的工業(yè)文化價(jià)值是建構(gòu)工業(yè)文化自信的根本動力,那么營造良好的工業(yè)文化氛圍則是培育和踐行工業(yè)文化自信的加速器?,F(xiàn)在不少高職大學(xué)生因?yàn)閬碜怨I(yè)不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)緣故所以從小成長文化環(huán)境的影響接觸到工業(yè)文化的機(jī)會是不多的,首先只能從校園環(huán)境育人開始。在課堂上不管是專業(yè)課教師還是基礎(chǔ)課教師都可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際把工業(yè)歷史文化和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)等滲透進(jìn)講授過程中,另外教師還可以在企業(yè)的真實(shí)工作場景復(fù)制移植到課堂上來,甚至可以邀請企業(yè)人員到校開設(shè)講座等;在校園硬件建設(shè)中可以嘗試把工業(yè)企業(yè)的歷史、理念、價(jià)值觀等以不同的形式印畫在各處。各門課的教師也可以經(jīng)常帶學(xué)生到企業(yè)、工業(yè)博物館、工業(yè)遺址等地方去參觀訪問。通過上述校園內(nèi)外工業(yè)文化環(huán)境氛圍的營造使學(xué)生們耳濡目染就能夠很好地發(fā)揮文化環(huán)境育人的良好功能。
(三)提升合理的技術(shù)工人薪酬待遇
現(xiàn)階段整體上大量技術(shù)工人所做出的貢獻(xiàn)與他們獲得的薪酬和待遇相對于其他社會群體而言是低了一些的。例如在不少企業(yè)里面具有高級技工或技師職稱的職工所拿到的薪酬與管理層人員相比差距從幾倍、十幾倍到幾十倍不等。另外,國人受傳統(tǒng)士大夫文化影響大多數(shù)都不愿讓自己的子女到工廠里面今后去從事“低人一等”的體力勞動,選擇來讀高職的學(xué)生多是高考分?jǐn)?shù)低的那一部分,他們的自信心明顯不如本科生,更何來工業(yè)文化自信呢?為了扭轉(zhuǎn)當(dāng)前技術(shù)工人薪酬待遇不合理的實(shí)際,最根本的辦法還是從國家、社會,中央到地方,各行各業(yè)切切實(shí)實(shí)的提高工匠們的薪酬待遇以及社會地位,必須制定出一整套升職提薪的合理制度,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,把他們當(dāng)作寶貴的人才來看待。只要工匠們的社會地位和收入實(shí)實(shí)在在的提高了自信心和自豪感才會進(jìn)一步增強(qiáng),才能夠建構(gòu)起真正的工業(yè)文化自信。
〔參 考 文 獻(xiàn)〕
〔1〕習(xí)近平.加快發(fā)展職業(yè)教育讓每個人都有人生出彩機(jī)會〔EB/OL〕.新華網(wǎng),2014-06-24,09:49:24.
〔2〕胡慕賢.工業(yè)文化與高職思想政治理論課教學(xué)的耦合〔J〕.教育與職業(yè),2015,(07).
〔責(zé)任編輯:陳玉榮〕