楊濤

在天臺(tái)納涼，聽(tīng)到了斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲，是每個(gè)初學(xué)者都會(huì)練習(xí)的《北國(guó)之春》，一種久違的情愫，便在夏日熱浪的拍打下越來(lái)越明晰了。

記得剛進(jìn)師范學(xué)校那會(huì)兒，學(xué)校要求我們每個(gè)學(xué)生學(xué)一門特長(zhǎng)，而我既無(wú)繪畫(huà)的天賦，又不通音律，自然是只想到了如何應(yīng)付學(xué)校的規(guī)定，用節(jié)約的生活費(fèi)，買了個(gè)10元錢的單音口琴。我也是聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)會(huì)吹口琴的同學(xué)說(shuō)過(guò)，單音口琴很好練的，只要找準(zhǔn)了哆咪，會(huì)吹氣換氣，就能吹出調(diào)調(diào)。而且我也不想給父母增加負(fù)擔(dān)，就我這樣五音不全的人，想要學(xué)精任何一門樂(lè)器都是妄想，根本用不著浪費(fèi)錢去購(gòu)買當(dāng)時(shí)同學(xué)間很流行的吉他。

為了過(guò)特長(zhǎng)關(guān)，一曲《北國(guó)之春》也著實(shí)費(fèi)了我九牛二虎之力，單是為了找一個(gè)“哆”的音就花費(fèi)了我近一個(gè)小時(shí)。要不是睡在我下鋪的羅兒不斷鼓勵(lì)，和越來(lái)越近的考核時(shí)間，我真不知道自己能不能學(xué)會(huì)那曲《北國(guó)之春》。那段時(shí)間，我把每天的重心都放在了練習(xí)口琴上，一有空閑就開(kāi)始吹“咪咪咪咪，哆，啦嗦咪哆哆哆啦唆”，以至于晚上做夢(mèng)，都在想著“亭亭白樺悠悠碧空，微微南來(lái)風(fēng)?！敝皇翘亻L(zhǎng)考核過(guò)后，我便把口琴放進(jìn)了箱子，所以現(xiàn)在除了《北國(guó)之春》，我也就不會(huì)其他曲目了。

重拾口琴，還是為人師后。因?yàn)槌跎现v臺(tái)，也不知如何服眾，所以我的教學(xué)也是一團(tuán)糟，尤其是課堂紀(jì)律出奇的差，總是我在臺(tái)上講我的，學(xué)生在臺(tái)下玩他們的，就算我聲嘶力竭大喊“安靜”，他們也是置若罔聞。有一次，我在課堂上繳了田純的口琴，課后把她叫到了辦公室，大道理說(shuō)了一通，她還是一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子，堅(jiān)決不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。拿著口琴，我猶豫著到底要不要退還給她，突然想到自己會(huì)吹《北國(guó)之春》，就拿著她的口琴吹了一曲，不想?yún)s收獲了她崇敬的目光。田純還開(kāi)口詢問(wèn)我口琴怎么吹，當(dāng)我答應(yīng)教她吹口琴后，她也向我保證，以后再也不在課堂上做小動(dòng)作了。這件事情也給了我很多啟發(fā)：學(xué)生不僅需要一個(gè)聲色俱厲的老師，還需要一個(gè)能夠?yàn)樗麄冎更c(diǎn)迷津的人，想要學(xué)生聽(tīng)話，就必須得有一項(xiàng)令他們信服的本領(lǐng)。也是那個(gè)時(shí)候，我才深深領(lǐng)悟到為什么在師范讀書(shū)時(shí)，老師一定要我們學(xué)一門特長(zhǎng)了。這件事后，我做了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)自己除了擁有一個(gè)教師的身份，知道一些音體美的皮毛，竟拿不出什么能夠折服學(xué)生的東西，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)簡(jiǎn)直是一無(wú)是處。鄒韜奮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專?！蔽疫@才開(kāi)始恐慌，決定加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在提高教學(xué)水平以外，努力找到自身的長(zhǎng)處并提升自己。

于是，我開(kāi)始嘗試寫作，并用一篇篇發(fā)表的文字印證著自己的成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，我現(xiàn)在的成績(jī)，都是受到那次在學(xué)生面前吹奏《北國(guó)之春》的激勵(lì)。若不是想在學(xué)生面前樹(shù)立起自己的威信，我可能就那樣得過(guò)且過(guò)了，又怎么會(huì)像現(xiàn)在這樣走上寫作之路，并在課外指導(dǎo)學(xué)生寫作？這么多年來(lái)，我用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印奠定了自己在學(xué)生心目中的地位，從而收獲了一屆又一屆學(xué)生最真誠(chéng)的愛(ài)。

又是一個(gè)畢業(yè)季，想到畢業(yè)晚會(huì)時(shí)學(xué)生給我的留言，讀著學(xué)生一段又一段的祝福，那一雙雙熠熠生輝的眼睛，就好像此刻夏夜的星空般迷人。

“亭亭白樺，悠悠碧空，微微南來(lái)風(fēng)?！睌鄶嗬m(xù)續(xù)的琴音還在靜謐的夜空中回響。其實(shí)，勾起的思緒還很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

（作者單位：湖南省湘西自治州瀘溪縣潭溪中心完小）