夫子學堂

今天又是“夫子學堂”開課的日子，卻迎來了一位不速之客，只見他不可一世地對著夫子大呼小叫：“夫子，我就要中間這個位置，你馬上讓人給我換?！狈蜃雍転閻阑穑骸啊蜃訉W堂從來都是按先來后到的規(guī)矩定座位，怎可為了你一人而破壞規(guī)矩？”這位學子一聽跳得老高：“夫子，你知道我爸是誰嗎？你必須馬上給我換。”學子的話一出口，入得學堂的魯小班接過話茬：“你爸難道是李剛？不管你爸是誰，‘夫子學堂是講學育人的地方，不能因為誰而壞了規(guī)矩。而且，魯小班我很想請你爸爸也來學堂受受教育，俗話說‘有其父必有其子?！闭f完這話，魯小班也不管這位學子的吵鬧，和夫子一起耐心地為大家講述今天的內(nèi)容——《富人之子》。

原文：

齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。

一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家？”

父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶？”

艾子曰：“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來。若知之，吾當妄言之罪。”

父遂呼其子問之。其子嘻然笑曰：“吾豈不知此也？每以布囊取來。”

其父愀然改容曰：“子之愚甚也！彼米不是田中來？”

艾子曰：“非其父不生其子?！?/p>

譯文：

齊國有個富人，家里有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教育他們。一天，艾子對富人說：“您的兒子雖然很好，但不通事務，他日后怎么能夠持家呢？”富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領，怎么會不了解世間的各種事務呢？”艾子說：“不如試一試他，只要問你的兒子，米是從哪里來的。如果知道，我承擔造謠的罪名?！备赣H便叫來兒子詢問，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢？米是從布袋里取來的?！备蝗松袂樽兊脟烂C，訓斥道：“你太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎？”艾子說：“沒有這樣的父親不會出現(xiàn)這樣的兒子（有這樣的父親，兒子怎么會不笨呢）?！?/p>

知識小辭條：《富人之子》出自《艾子雜說》。《艾子雜說》的作者據(jù)說是宋朝的蘇軾，共三十九則。據(jù)明朝的《顧氏文房小說》本全錄，艾子是一個寓言中的虛構(gòu)人物，言語充滿了諷刺、幽默，具有一定的借鑒意義。

魯小班心語： 《富人之子》諷刺了那些“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了“有其父必有其子”的道理?！坝衅涓副赜衅渥印逼鋵嵕褪钦f父親對孩子的教育和影響，而這種教育和影響便是“言傳身教”，魯小班認為，“身教”更重于“言傳”。