黃愛梅

寶貝，我愿意再用十年、二十年甚至更久的光陰，等待你慢慢長(zhǎng)大。我會(huì)努力放下我的恐懼心和掌控欲，讓你按照自己的樣子去成長(zhǎng)。

急于求成的媽媽，足以扼殺孩子的靈性

在幼兒園的鋼琴教室里，五歲的小女孩扎著小辮子，穿著花裙子端坐在座位上。那天是第一節(jié)鋼琴課，小女孩很期待，女鋼琴教師是不是很漂亮呢，脾氣好不好呢？她抬頭看了看媽媽，媽媽并沒有看她，只是抬起手腕看了看手表，嘟囔了一句：“老師可能要遲到了。”

教師果然遲到了，比約定的時(shí)間晚了十多分鐘。年輕的鋼琴教師一邊喘著氣，一邊不停地道歉。為了省課時(shí)費(fèi)，媽媽沒有去琴行給女兒報(bào)名學(xué)琴，而是選擇了幼兒園教師推薦的在讀碩士生，一次課時(shí)60元，比琴行便宜40元。媽媽牽強(qiáng)地笑笑，對(duì)女教師說(shuō)：“沒關(guān)系，開始吧?！睅缀鯖]有寒暄和情感的交流，小女孩的學(xué)琴之旅就這樣開始了。

每次上課，媽媽都認(rèn)真陪伴著女兒，她覺得女教師教得有點(diǎn)慢。媽媽自認(rèn)為粗通樂(lè)理，不需要用太多時(shí)間識(shí)記那些音名唱名，應(yīng)該直接到鍵盤上去找美妙的節(jié)奏和音符。小女孩開始還有新奇感，漸漸地就不愿意上課了。第六節(jié)課，她坐上琴凳就打哈哈。第七節(jié)課，媽媽對(duì)女教師說(shuō)：“這家伙可能不是學(xué)琴的料，她的姐姐學(xué)鋼琴悟性更高，可不可以把剩下的課時(shí)轉(zhuǎn)讓給姐姐？”女教師尷尬地笑笑，算是同意了。后來(lái)，小女孩姐姐的琴技日漸精進(jìn)，已經(jīng)會(huì)彈很多首理查德克萊德曼的名曲。每當(dāng)琴聲響起，就像一條小河在媽媽的心里流淌。媽媽滿意極了，而可憐的小女孩就這樣結(jié)束了和鋼琴的緣分。

這個(gè)媽媽，就是六七年前的我；那個(gè)小女孩，就是我的女兒晴晴。我急功近利，粗暴地干擾了她學(xué)琴的過(guò)程，并且“包辦”了她的思想。當(dāng)她在琴行里說(shuō)想學(xué)習(xí)打架子鼓時(shí)，我說(shuō)：“寶貝，你真的喜歡打架子鼓嗎？還只是三分鐘熱情呢？這通常是男孩玩的，我們還是玩點(diǎn)別的樂(lè)器吧！”后來(lái)，晴晴學(xué)過(guò)琵琶、二胡、尤克里里，都沒有堅(jiān)持下來(lái)。一個(gè)慣于代替孩子做主而急于求成的媽媽，足以扼殺孩子的一切靈性和興趣。在我將時(shí)間和精力從工作往家庭轉(zhuǎn)移的五六年中，晴晴被我全方位地管控，從自信開朗能歌善舞的寶寶變成了喜歡頂嘴，不再參加任何興趣班的六年級(jí)小學(xué)生。

改變孩子，先從改變自己開始

我一度很沮喪，天天被人叫“黃老師”，卻不知該如何培養(yǎng)自己的孩子，甚至連親子關(guān)系都處理不好。孩子不愛寫作業(yè)，和父母頂嘴，喜歡上網(wǎng)玩游戲……所有讓父母焦慮的都是果實(shí)的問(wèn)題。殊不知，病在樹不在果。

行有不得，反求諸己。我決定先改變自己。十一歲的晴晴，已處在青春前期，想得到大人們的尊重，而不是事事替她安排。我決定從扮演悅納女兒的媽媽開始。晴晴每天放學(xué)回家，我給她開門，送上一個(gè)溫和的笑臉，然后張開雙臂作出擁抱狀。第一次，晴晴很敷衍地回應(yīng)了我的擁抱，然后一臉狐疑地說(shuō)：“媽媽，你沒事吧！”我說(shuō)：“媽媽沒事，我女兒大清早去上學(xué)，辛苦了。”

晴晴拎著沉甸甸的書包回她房間寫作業(yè)去了?？吹贸觯?yàn)槲业膿肀?，她很開心。這樣的擁抱方式，我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系發(fā)生了可喜的變化?，F(xiàn)在，晴晴每天一到家，會(huì)先撲上來(lái)?yè)ё∥业牟弊?，然后說(shuō)“本寶寶今天累死了”“本寶寶今天很開心”等話語(yǔ)。媽媽，終于又成了她的朋友。

雖然我努力地調(diào)心調(diào)頻率，但考驗(yàn)仍無(wú)處不在。一天，吃過(guò)晚飯，我喊在房間里玩耍的晴晴洗碗。可我連喊了三遍都沒有聽到女兒的回應(yīng)。我心里的火苗突突就往上冒。我三步并作兩步走到女兒房間門口，但在推開房門的一剎那，我停下腳步，深呼吸，把開始的怒顏換成了笑臉。

我走到晴晴的面前，輕輕摘下她的耳機(jī)，柔聲說(shuō)：“晴晴，知道我在叫你嗎？”她看了我一眼，不好意思地“哦”了一聲。我接著說(shuō)：“媽媽忙了一整天，你去幫我把碗筷洗掉好嗎？”晴晴說(shuō)：“好?！蔽艺f(shuō)：“能現(xiàn)在就去洗嗎？”晴晴不情愿地關(guān)上電腦，起身。我牽著她的手，一直把她領(lǐng)到廚房里，然后說(shuō)：“寶貝，辛苦你了，相信你會(huì)做得很好。”晴晴看看我，笑了，我看得出她是很樂(lè)意洗碗的。不出所料，她把碗筷洗得又快又好，而且把餐桌和廚房臺(tái)面收拾得干干凈凈。我在稱贊她的同時(shí)心里給自己點(diǎn)一個(gè)大大的贊。

媽媽曾經(jīng)錯(cuò)得一塌糊涂，好在知錯(cuò)能改

想起過(guò)去的大半年里，因?yàn)橄赐氲氖虑?，我跟晴晴的關(guān)系一度很緊張，每次喊她她都縮在房間里遲遲不出來(lái)。我怒氣沖沖走過(guò)去質(zhì)問(wèn)，她不是說(shuō)沒聽見就是說(shuō)回應(yīng)了我。我言語(yǔ)激烈說(shuō)：“你是聾子嗎”“你這么大了洗碗都不愿意?！薄澳闳菋寢屔鷼獾扔诓恍ⅲ绬?？”……一連串的標(biāo)簽被貼在她的身上。每次較量的結(jié)果，是我們兩個(gè)人都?xì)獾昧餮蹨I?，F(xiàn)在，一點(diǎn)小小的改變，讓我收獲了完全不同的結(jié)果。

原來(lái)，不是孩子變了，而是那個(gè)曾經(jīng)溫柔有耐心的媽媽變了。晴晴七歲時(shí)就開始洗碗，讀三年級(jí)以前，她一直洗得很認(rèn)真，洗碗得分在家里穩(wěn)居第二，有時(shí)還超過(guò)我。她每次都會(huì)用干洗碗巾抹干鍋底，把鍋鏟洗得光亮如新。我無(wú)比自豪，那時(shí)逢人就夸女兒是理家能手。

那么，我們從什么時(shí)候開始發(fā)生了變化？是當(dāng)我更加忙碌對(duì)她的關(guān)心漸少，對(duì)她的要求不夠重視時(shí)，還是潛意識(shí)里認(rèn)為她長(zhǎng)大了，做點(diǎn)家務(wù)理所當(dāng)然時(shí)？晴晴慢慢放棄了被我高度認(rèn)可的洗碗任務(wù)，經(jīng)常敷衍了事，最后淪為要我催逼。我的脾氣等級(jí)直線上升，焦慮的中年媽媽遇到青春前期的女兒，三天兩頭口水激戰(zhàn)。如今，當(dāng)我把心里那只伸出去的拳頭收回來(lái)，當(dāng)我言語(yǔ)慢下來(lái)身段低下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，晴晴還是那個(gè)聽話懂事的女兒，而是浮躁的我犯了很多無(wú)知的錯(cuò)。

我漸漸地明白自己錯(cuò)在哪里：高要求和高期待的父母，眼里全是孩子的不足，心里全是比較，言語(yǔ)行動(dòng)上都是不滿。

因此，我想說(shuō)：孩子，你慢慢來(lái)。媽媽曾經(jīng)錯(cuò)得一塌糊涂，媽媽太心急，要求太高，一棵樹要長(zhǎng)大，得耐心等十年。孩子要成才，父母得有陪蝸牛散步的耐心。我會(huì)努力放下我的掌控欲，讓你按照自己的樣子成長(zhǎng)。你是獨(dú)一無(wú)二的，而每一天，于你和我都是今生最美好的陪伴。

編輯/木非木