劉穎

【分類號】G632.3

說明部分

目的：利用家鄉(xiāng)的資源開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求；創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代的主題、國家的靈魂，推行探究實(shí)踐的美術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，熱愛家鄉(xiāng)；大部分學(xué)校都有美術(shù)課，我們要找到自己特色，學(xué)習(xí)與眾不同的美術(shù)。

類型：選修

年級：初一、初二

學(xué)時(shí)：十課時(shí)

本文部分

目標(biāo)：（1）通過動(dòng)手制作，讓學(xué)生感悟自己勞動(dòng)創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)熱情。

（2）培養(yǎng)藝術(shù)情操，開發(fā)大腦，提高想象力和創(chuàng)造力。

（3）在粘貼和拼接過程中，掌握其中的方法和技巧。

內(nèi)容： 工藝品是以美術(shù)技巧制成的各種與實(shí)用相結(jié)合并有欣賞價(jià)值的物品，也稱工藝美術(shù)品，在中國種類繁多，發(fā)展前景越來越好，貝殼工藝品在海邊的商鋪隨處可見，一般的制作只在工廠里，開設(shè)此課程的也只是出現(xiàn)在個(gè)別的幼兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因此，為了讓貝殼工藝品與中學(xué)生結(jié)合，更好的創(chuàng)制出新的與眾不同的貝殼藝術(shù)品，學(xué)習(xí)制作方法，具體內(nèi)容如下：

第一課時(shí)：了解貝殼相關(guān)知識，貝殼是怎么形成的，種類，用途；這門選修課程要學(xué)習(xí)的大概內(nèi)容，制作貝殼工藝品的意義、方法，還有要準(zhǔn)備的工具。

第二課時(shí)：外出采風(fēng)—帶學(xué)生去海邊，收集貝殼素材，參觀海邊附近的工藝品店鋪。

第三課時(shí)：彩色貝殼—簡單學(xué)習(xí)色彩搭配知識，學(xué)生用畫筆在貝殼上涂顏色，畫自己喜歡的圖案，粘貼在硬紙板上展示。

第四課時(shí)：貝殼拼圖—分組合作的學(xué)習(xí)方式，在硬紙板上拼接出小動(dòng)物、花朵、房子等圖案，各組選一種。

第五課時(shí)：為白雪公主設(shè)計(jì)貝殼項(xiàng)鏈—自己獨(dú)立完成。

第六課時(shí)：制作立體工藝品—小動(dòng)物。上節(jié)課交代準(zhǔn)備任務(wù)（選好自己喜歡的動(dòng)物，有條件者可拍下照片或者畫出來，用作參考），本節(jié)課堂制作。

第七課時(shí)：制作貝殼家園（小組合作）。

第八課時(shí)：制作貝殼風(fēng)鈴（小組合作）。

第九、十課時(shí)（結(jié)課）：獨(dú)立創(chuàng)新，為舉辦貝殼工藝品展覽做準(zhǔn)備（邀請校內(nèi)老師同學(xué)們以及家長前來參觀）。

建議：（1）本課程在教學(xué)中要盡力開拓學(xué)生的知識面，不僅要講授貝殼相關(guān)知識，貝殼與美術(shù)之間的聯(lián)系，而且涉及到色彩搭配、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新、粘貼方法等方面知識。

（2）本課程應(yīng)著重講授制作貝殼工藝品的各種造型和制作方法，以及國內(nèi)外不同的案例，以給學(xué)生提供參考，擴(kuò)展眼界。

（3）本課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生結(jié)合生活、環(huán)境和材料情況進(jìn)行制作與創(chuàng)作，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

評價(jià)：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度：表現(xiàn)優(yōu)秀，積極參與，大膽創(chuàng)新，興趣濃厚，熱情高漲，認(rèn)真完成各自的作品，師生互動(dòng)，氣氛活躍。同學(xué)之間互相評價(jià)，共同進(jìn)步。

（2）作品成果：從造型上評價(jià)，造型基本明確，但造型能力還有待提高，圖案樣式新穎，受到老師和家長們的贊賞。

從色彩上評價(jià)，顏色豐富，鮮艷明亮，有活力，大部分同學(xué)色彩搭配合理、漂亮。

（3）綜合評價(jià)：貝殼工藝品制作是美術(shù)與工藝的結(jié)合，繼承了中國傳統(tǒng)文化。利用本土家鄉(xiāng)資源，開發(fā)這一特色課程，素材收集方便，從而更多得了解自己的家鄉(xiāng)；本課程涉及到學(xué)生的多種能力，在創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及觀察力方面都有所提高，還需多看多出去觀察，擴(kuò)展眼界和思維，要掌握探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。此課程開發(fā)意義影響很大，不僅同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多東西，加強(qiáng)了彼此間的交流，而且為這個(gè)校園增添一抹亮麗的色彩。

課程名稱：鄉(xiāng)土美術(shù)資源開發(fā)—貝殼工藝品