羅希

[摘要]青春傷痕電影是青春電影的重要分支，以展現(xiàn)青春時(shí)期的愛(ài)情、友情和理想的失敗和缺失投射的心靈創(chuàng)傷為主要敘事內(nèi)容。近年來(lái)，青春傷痕影片再次密集地進(jìn)入大眾的視野，甚至掀起了一股情感懷舊的文化風(fēng)潮。對(duì)于青春傷痕的表現(xiàn)方式和途徑是多元化的，影片《穿越時(shí)空的少女》將青春敘事置于科幻片的故事框架之中，利用超現(xiàn)實(shí)的故事情節(jié)，將青春傷痕反復(fù)強(qiáng)調(diào)、加深。文章針對(duì)該片的主題內(nèi)容及藝術(shù)風(fēng)格加以分析，深入探索該片的日式青春片創(chuàng)作手法。

[關(guān)鍵詞]《穿越時(shí)空的少女》；青春傷痕；主題；藝術(shù)特征

青春傷痕電影是青春電影的重要分支，以展現(xiàn)青春時(shí)期的愛(ài)情、友情甚至親情和理想的失敗和缺失投射的心靈創(chuàng)傷為主要敘事內(nèi)容。近年來(lái)，青春傷痕電影再次密集地進(jìn)入大眾的視野，從真人版電影到動(dòng)畫電影，甚至掀起了一股情感懷舊的文化風(fēng)潮。對(duì)于青春主題，日本電影以其含蓄內(nèi)斂的文化特質(zhì)將此類電影唯美、詩(shī)意化，即便是對(duì)于青春傷痕的表現(xiàn)，也充滿了物哀的日式美學(xué)。因此，日本青春電影在世界電影中占據(jù)著重要位置。

電影《穿越時(shí)空的少女》改編自筒井康隆出版于1967年的同名小說(shuō)，由風(fēng)格清新、擅長(zhǎng)拍攝青春熱血?jiǎng)赢嬰娪暗募?xì)田守執(zhí)導(dǎo)。筒井康隆的這部青少年取向的短篇科幻小說(shuō)，以浪漫淳樸的青春氣息和極具畫面感的文學(xué)語(yǔ)言，成為影像化改編的極佳文本，從1967年出版至今，曾多次被改編成電影、電視劇、漫畫和動(dòng)畫作品，每次改編都受到讀者和觀眾的關(guān)注和喜愛(ài)，經(jīng)久不衰。但是，2006年上映的由細(xì)田守導(dǎo)演的這個(gè)版本卻取得了最高的藝術(shù)成就和最大的觀眾認(rèn)可度，成為無(wú)數(shù)影迷心中的經(jīng)典。本文從《穿越時(shí)空的少女》的青春傷痕主題出發(fā)，分析該片的主題內(nèi)涵和敘事方式的同時(shí)，也著力探索該片的電影語(yǔ)言以及整體的藝術(shù)風(fēng)格。

一、科幻故事框架中的青春傷痕主題

科幻電影的核心主題以科技異化為主，伴隨著對(duì)于反烏托邦未來(lái)社會(huì)形態(tài)的構(gòu)建，傳達(dá)出生態(tài)主義、自由主義等思想主題?？苹秒娪俺３８嬖V觀眾，雖然科技推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展，不斷改變著人們的生活和所生存的這個(gè)世界，但是科技帶來(lái)的負(fù)面影響常常被人們忽略，科技的異化對(duì)于人性、自然環(huán)境、道德體系等帶來(lái)的消極影響從內(nèi)部潛在地逐漸瓦解人類世界，科幻電影猶如一部影像預(yù)言作品，展現(xiàn)著未來(lái)的人類社會(huì)或好或壞的景象。如《饑餓游戲》中描繪的血腥的青春，《暮光之城》中愛(ài)到自我毀滅的青春，《分歧者》中描繪的新世界規(guī)范下的不安的青春，等等。在這些科幻電影中，反烏托邦世界都給予了青春灰色基調(diào)和負(fù)面情緒，青春成為顛覆傳統(tǒng)、改變現(xiàn)實(shí)的決定性力量，并且在這些青春科幻電影當(dāng)中，愛(ài)情往往伴隨著殘酷的現(xiàn)實(shí)和難以逾越的阻礙，愛(ài)情最終成為這些影片描繪的反烏托邦世界中唯一讓人愉悅且充滿希望的部分。

因此，對(duì)比來(lái)看，影片《穿越時(shí)空的少女》的科幻電影內(nèi)核顯得過(guò)于單純和美好，其中不能被現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)解釋的“時(shí)空穿梭”更像是人們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)期時(shí)?；孟氲拿缐?mèng)，讓這部影片變得既夢(mèng)幻又真實(shí)。片中描繪的未來(lái)世界并未確定為反烏托邦世界，而是以現(xiàn)在人們生活的現(xiàn)實(shí)社會(huì)為敘事空間。片中描繪的科幻元素并未影響到影片的主題表達(dá)，反而讓該片的青春主題凸顯出來(lái)，尤其將愛(ài)情與友情帶來(lái)的內(nèi)心深處的青春傷痕袒露無(wú)遺。

影片《穿越時(shí)空的少女》拋開(kāi)穿越時(shí)空的超能力元素不談，從外部的敘事空間到人物形象，再到敘事內(nèi)容，都是一部徹底的現(xiàn)實(shí)主義作品，真實(shí)地反映著當(dāng)前我們生活的這個(gè)世界。而片中的紺野真琴只是一名單純的17歲少女，天性的積極樂(lè)觀讓她整日無(wú)憂無(wú)慮地自在生活，在校園生活中，紺野真琴與津田功介、間宮千昭組成了“鐵三角”，幾乎每天都相處在一起，真琴的男孩子性格也讓她能夠與另外兩個(gè)男生一同打棒球。片中所描繪的校園生活充滿了和諧與平靜之美，沒(méi)有爭(zhēng)斗和不安，一切都如日升日落和呼吸一般自然和規(guī)律有序。

正是科幻元素打破了這種現(xiàn)實(shí)生活的一成不變，在一次車禍中，紺野真琴意外地獲得了穿越時(shí)空的能力，由此開(kāi)始了不可思議的旅程，他們?nèi)齻€(gè)人的生活也由此發(fā)生了變化。而真正打破三人之間平衡的是學(xué)妹藤谷果穗對(duì)津田功介的告白。三個(gè)人第一次意識(shí)到，存在于他們之間的，除了每天互相依偎和陪伴的純潔的友情之外，還有曖昧不清、欲言又止的懵懂愛(ài)情。學(xué)妹藤谷果穗的告白讓三個(gè)人第一次意識(shí)到了這一點(diǎn)，這場(chǎng)告白的局外人——間宮千昭和紺野真琴之間的情感產(chǎn)生了些許微妙的變化，千昭對(duì)真琴的愛(ài)情開(kāi)始覺(jué)醒。夕陽(yáng)西下的河畔堤岸上，放學(xué)一同回家的真琴和千昭一如往常地并肩走著，而千昭對(duì)真琴的突然告白，讓享受著這份純粹的友情的真琴手足無(wú)措，于是她利用自己穿越時(shí)空的能力抹掉了這次告白。友情帶給真琴的安全感讓她十分珍惜三個(gè)人之間的友誼，而對(duì)于愛(ài)情的未知，真琴選擇了逃避。青春期的愛(ài)情本身就充滿了遺憾，真琴利用她穿越時(shí)空的能力選擇去逃避愛(ài)情帶給自己的未知和傷痛。但是，令她始料不及的是，千昭對(duì)自己的這份愛(ài)情帶給自己的震撼力徹底改變了她的生活，而穿越時(shí)空抹去的這次告白反而加劇了她的痛苦。最終，真琴與千昭的這份青春期的愛(ài)情沒(méi)能繼續(xù)下去，在科幻電影的敘事框架之中，這份尚未開(kāi)始的愛(ài)情在時(shí)空交錯(cuò)中結(jié)束。

二、在“悲”與“喜”之間的藝術(shù)調(diào)度

影片《穿越時(shí)空的少女》在2006年夏天公映，上映僅36天的時(shí)間票房就突破了一億日元，成為2006年日本電影暑期檔的票房奇跡。時(shí)至今日，《穿越時(shí)空的少女》仍被無(wú)數(shù)影迷奉為日本青春動(dòng)畫電影的經(jīng)典之作，筒井康隆的這個(gè)穿越時(shí)空的故事仍然深深地吸引著人們，而細(xì)田守的極具現(xiàn)實(shí)主義的清新影像風(fēng)格也歷久彌新。該部電影能夠長(zhǎng)久以來(lái)一直吸引影迷的，不僅是清新唯美的純愛(ài)青春電影帶給人們的獨(dú)特審美體驗(yàn)，更是由于導(dǎo)演細(xì)田守對(duì)該片敘事節(jié)奏的精準(zhǔn)把握——在悲與喜之間讓人無(wú)限唏噓和感動(dòng)，導(dǎo)演細(xì)田守將科幻作家筒井康隆蘊(yùn)藏在“穿越時(shí)空的少女”當(dāng)中的細(xì)膩、懵懂的青春情感體驗(yàn)完整地影像化表達(dá)出來(lái)。

（一）悲

魯迅先生曾說(shuō)：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?！痹陔娪爸校瘎∈菍⒚篮玫氖挛锉M情展現(xiàn)后，再將其摧毀在觀眾面前，讓觀眾在無(wú)限唏噓和遺憾痛苦中封存事物美好的時(shí)刻。也因此有人說(shuō)，唯有悲劇才能讓人印象深刻，也唯有悲劇才能名垂千古。因此，在電影藝術(shù)中，悲劇的力量和影響力也的確遠(yuǎn)高于喜劇等其他戲劇類型。

動(dòng)畫電影《穿越時(shí)空的少女》中表現(xiàn)的“悲”是一種更為復(fù)雜的情感體驗(yàn)，不僅泛指青春電影所涵蓋的失去青春后的無(wú)限悵惘和追憶，也表現(xiàn)著青春男女之間在成長(zhǎng)過(guò)程中終將失去的友誼以及在愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，青春男女的不知所措和情感焦慮，更進(jìn)一步表現(xiàn)的是，剛開(kāi)始體會(huì)并理解這份懵懂愛(ài)情、想要對(duì)其敞開(kāi)心扉時(shí)，卻在時(shí)空和現(xiàn)實(shí)的面前，這份愛(ài)情來(lái)不及開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的無(wú)限悵然。總結(jié)來(lái)說(shuō)，《穿越時(shí)空的少女》表現(xiàn)的悲劇意識(shí)是源自一種青春傷痕敘事。

紺野真琴的友情理想與愛(ài)情理想都不能實(shí)現(xiàn)，更不可能兩全，這是紺野真琴人生中必經(jīng)的青春成長(zhǎng)，也是每個(gè)人的人生中必然會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。從影片一開(kāi)始天高云淡的、無(wú)憂無(wú)慮的三人世界，每天放學(xué)后在棒球場(chǎng)一起打棒球，放學(xué)回家路上細(xì)碎的點(diǎn)滴爭(zhēng)吵和玩笑，到藤谷果穗對(duì)津田功介的告白，再到間宮千昭與紺野真琴之間情感的微妙變化，再到千昭對(duì)真琴突如其來(lái)的告白，每一個(gè)階段的發(fā)展都表示他們?nèi)嗽谇啻旱牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，逐漸經(jīng)歷各自的成人禮。然而，在得知自己擁有了穿越時(shí)空的能力之后，單純的紺野真琴首先想到幫助果穗對(duì)功介成功告白，卻在時(shí)空穿越中阻止了千昭對(duì)自己的愛(ài)情告白，天真無(wú)邪的真琴希望自己與千昭的友情能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久，而自己也已經(jīng)習(xí)慣在這段友誼關(guān)系中生活。真琴害怕改變生活現(xiàn)狀，而在探索究竟是誰(shuí)讓自己擁有了穿越時(shí)空的能力時(shí)，千昭的身份逐漸浮出水面，千昭對(duì)真琴的情感也慢慢地被真琴發(fā)覺(jué)。友誼、愛(ài)情，在真琴與千昭之間似乎永遠(yuǎn)無(wú)法兩全，千昭在剩下最后一次時(shí)空穿越能力的時(shí)候，回到了自己所在的未來(lái)世界。真琴曾經(jīng)以為自己能夠一直擁有的人和情感都逃離了她的世界。

（二）喜

從整體來(lái)說(shuō)，影片《穿越時(shí)空的少女》是一部充滿歡樂(lè)的喜劇片，有著男孩子性格的紺野真琴是一切歡樂(lè)的來(lái)源，她的善良、熱情、莽撞、粗心都為故事增加了令人捧腹的笑料。特別在真琴獲得了穿越時(shí)空的能力以后，需要依靠意念和滾動(dòng)來(lái)穿越時(shí)空的行為也是極具喜劇效果的。擁有穿越時(shí)空能力的真琴，希望將生活中的一切都變得很完美，她可以在知道了考試題目以后，穿越時(shí)空重新考試獲得滿分的成績(jī)；可以通過(guò)穿越時(shí)空，避免在勞動(dòng)課上出丑，也可以避免自己在校園中被男生撞倒；甚至可以在被撞到鐵路上的剎那，穿越時(shí)空回到發(fā)生危險(xiǎn)之前，重獲新生。而感情遲鈍的真琴在面對(duì)千昭的表白時(shí)，竟然愚蠢地穿越時(shí)空多次，避免二人之間告白的發(fā)生。雖然嘴上說(shuō)著不介意，面對(duì)早川友梨與千昭的互動(dòng)，真琴吃醋的反應(yīng)還是讓人哭笑不得。擁有了穿越時(shí)空的能力對(duì)于真琴來(lái)說(shuō)，不僅可以幫助自己，也可以幫助他人，只不過(guò)在這種改變現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程中，難免會(huì)讓時(shí)空扭曲，產(chǎn)生意想不到的效果。

《穿越時(shí)空的少女》給予觀眾的喜劇體驗(yàn)有無(wú)厘頭的搞笑，也有充滿溫情的會(huì)心微笑，正是給予觀眾的不同層次的感受，讓人們獲得了無(wú)比充實(shí)而滿足的情感體驗(yàn)。也正是片中的這種極具真實(shí)感的情感傳達(dá)，才讓這部電影跨越地域的限制成為影迷心中的經(jīng)典。

三、物哀意識(shí)下的青春純粹之美

日本文化常被看作是矛盾的共同體，文化結(jié)構(gòu)中有著太多截然相反的矛盾沖突，卻又出奇和諧地共生共榮，并且日本文化的發(fā)展過(guò)程完全有別于其他亞洲國(guó)家和西方國(guó)家，具有神秘、迷人的優(yōu)雅氣質(zhì)。物哀是日本文化中極其重要的組成部分，這種文化深刻體現(xiàn)了日本文化的精髓——一邊贊美事物的美好現(xiàn)狀，一邊哀嘆美好終將衰敗的未來(lái)，一種矛盾中掙扎的文化氣質(zhì)。物哀文化在日本電影中，已經(jīng)滲透在日本導(dǎo)演的創(chuàng)作思想中，透過(guò)敘事內(nèi)容、敘事方式和影像語(yǔ)言都有著外在表現(xiàn)。日本電影熱衷于贊美愛(ài)情、友情、親情和青春的美好，又在感傷美好事物的容易消逝，在這種物哀文化的作用下，日本電影也不可避免地具有深刻的悲劇意識(shí)。

因而在影片《穿越時(shí)空的少女》中，雖然紺野真琴、津田功介和間宮千昭之間的友誼似乎牢不可破，無(wú)論其中誰(shuí)有困難其他人都能鼎力相助，但是在青春期愛(ài)情的作用下，他們?cè)?jīng)以為牢不可破的關(guān)系逐漸瓦解，而平靜的生活也逐漸掀起波瀾。在真琴幫助津田功介和學(xué)妹藤谷果穗成功交往以后，真琴也親手將這份朝夕相處的友誼終結(jié)，這也是不可避免要經(jīng)歷的成長(zhǎng)代價(jià)。但真琴幫助津田功介的情感是真誠(chéng)的、毫無(wú)功利性可言的，顯示出其情感的純粹。而面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的功介以及千昭對(duì)自己的表白，感情遲鈍的真琴也在經(jīng)歷青春期的成長(zhǎng)。

影片在對(duì)真琴和千昭之間的懵懂愛(ài)戀的表述上，也極具物哀審美意識(shí)。千昭來(lái)自未來(lái)社會(huì)，本不屬于功介和真琴生活的世界，他選擇為了真琴留下來(lái)生活在這個(gè)世界，表達(dá)了對(duì)于美好愛(ài)情的憧憬。然而，真琴情感的遲鈍和單純，讓她對(duì)友誼有著強(qiáng)烈的依賴感和滿足感，愛(ài)情的未知讓她變得懦弱、膽怯，隨著她阻止千昭對(duì)自己表白以及穿越時(shí)空能力的喪失，即便后悔，曾經(jīng)做出的選擇也已無(wú)法更改。真琴曾經(jīng)具有穿越時(shí)空改寫未來(lái)的能力，但對(duì)于自己的青春和愛(ài)情卻無(wú)能為力，這也是故事中具有的深刻的物哀意識(shí)和悲劇意識(shí)，千昭注定會(huì)回到屬于他的世界，而這份跨越時(shí)空的愛(ài)戀也注定沒(méi)有結(jié)果，注定會(huì)在千昭和真琴的心中留下一道青春傷痕。

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