杜小飛

成語是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，對正確使用成語的考查《考試說明》是這樣要求的：“正確使用詞語（包括熟語）。”能力層級為D，著重考查運(yùn)用。高考考查的熟語，生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非過于淺易，一般來說，出現(xiàn)在試卷上的熟語應(yīng)是比較常見的；而且選項設(shè)置的語境，大多是經(jīng)過強(qiáng)調(diào)的語境。對于四川卷和全國卷等，考查形式主要是選擇式。

對于成語來說，很多同學(xué)認(rèn)為要想解決好成語試題，方法是非常單一和死板的，那就是只有不斷地記住每個成語的意思。然而作為高中生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，壓力大，是沒有那么多的精力來花在成語的記憶上的，而且從實際來講，成語試題不是你記住了意思就可以解決好的，很多成語的考查是非常細(xì)微的，稍不留意我們就容易出錯。就現(xiàn)在的考題來看，成語試題一般分兩種情況來進(jìn)行考查：第一種是選擇式的近義成語辨析；第二種是選擇式的成語是否使用正確。下面我就通過一些例題來說說如何在考試中巧解成語試題。

示例一：

依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的______之處：下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢，贏得比賽。

②經(jīng)過幾天的_______，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù).

③早在上個世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就_____，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個個生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生.

A.老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮

B.深思熟慮 老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮

C.老謀深算 深思熟慮 深謀遠(yuǎn)慮

D.深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮 老謀深算

面對這樣一道試題，如果我們從它的成語意思（老謀深算：周密的籌劃，深遠(yuǎn)的打算，形容人辦事精明老練；深謀遠(yuǎn)慮：指計劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)；深思熟慮：反復(fù)深入地考慮。）上去區(qū)分，對于大部分高中生肯定是比較難的，無法去辨別出它們之間細(xì)微的差別，但是既然成語不同，那么它們之間肯定是有區(qū)別的，而我們解題就要從這些區(qū)別之點入手。對于這道題，我們可以采用這樣的方法：首先，對于這三個成語我們可以這樣圈點：

○老謀深算深謀○遠(yuǎn)慮深思○熟慮

而對于題干我們同樣可以去尋找這樣的點：

①經(jīng)驗豐富②經(jīng)過幾天③早在上個世紀(jì)末

通過以上我們可以做一個連線：

經(jīng)驗豐富——老經(jīng)過幾天——熟早在上個世紀(jì)末——遠(yuǎn)

于是這道題的答案自然而然地就應(yīng)該選C。

下面我們再來看一道題：

示例二：

依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①他是一個心地善良的人，但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來總是_______，從來不敢越雷池一步。

②當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)取，如果_______，就會落后甚至被時代潮流所淘汰。

③想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀，_______，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道。

A.故步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺

B.墨守成規(guī) 故步自封 抱殘守缺

C.抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī)

D.墨守成規(guī) 抱殘守缺 故步自封

上面三個成語的意思（故步自封：比喻守著老一套，不求進(jìn)步。 墨守成規(guī)：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。 抱殘守缺：抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進(jìn)。），看著這三個成語的意思，對于大部分同學(xué)來說肯定是無法區(qū)分的，但是我們對這三個成語通過上述方法，我們就可以這樣圈點：故步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺；而對于題干，我們可以圈出相應(yīng)的點，得出這樣的答案：①從來不敢越雷池一步——守②落后——自封③創(chuàng)新——抱殘

根據(jù)上述方法，于是這道題的答案就應(yīng)該選B。

通過以上兩個例子，我們發(fā)現(xiàn)，這種方法其實就是找對應(yīng)點和區(qū)別點，第一步先找出幾個成語之間的區(qū)別點，圈劃出能夠區(qū)別成語之間意思的單個字詞；第二步再在題干中找出與圈劃出成語區(qū)別點的對應(yīng)點或者說對應(yīng)句。示例一中的三個成語，我們打圈的“老”“熟”“遠(yuǎn)”就是這三個成語的區(qū)別點，“經(jīng)驗豐富”“經(jīng)過幾天”“早在上個世紀(jì)末”就是這三個區(qū)別點要找的對應(yīng)點。下面我們根據(jù)剛剛的方法再來看看兩個例子，也許成語的問題便會迎刃而解了。

示例三：

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①故宮博物院的珍寶館里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人____________。

②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是____________。

③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人____________。

④貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是____________。A.應(yīng)接不暇琳瑯滿目目不暇接美不勝收

B.目不暇接 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 美不勝收

C.應(yīng)接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目

D.目不暇接 美不勝收 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目

根據(jù)上述方法，第一步找出成語之間的區(qū)別點：

應(yīng)接不暇——應(yīng)接；琳瑯滿目——滿；目不暇接——目；美不勝收——美。

第二步找好成語區(qū)別點的對應(yīng)句：

陳列著各種奇珍異寶、古玩文物——目；神態(tài)各異，栩栩如生——美；奇峰異嶺撲面而來——應(yīng)接；品種齊全——滿。

所以這道題應(yīng)該選D。

示例四：

依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①這樣的反腐題材節(jié)目勉為其難，很難稱得上是真正的反腐作品，諷刺得，且有些不著調(diào)，實有避重就輕之嫌。

②她其實也知道這種短時間多景點的旅行往往都是，只不過這樣的旅行較為劃算，能夠花很少的錢去很多地方。

③如果讀者讀完了一本書，卻不見書中寫到這些問題，或雖觸及，亦只是。

A.浮光掠影 蜻蜓點水 走馬觀花 B.蜻蜓點水 走馬觀花 浮光掠影

C.走馬觀花 蜻蜓點水 浮光掠影 D.浮光掠影 走馬觀花 蜻蜓點水

第一步：浮光掠影——掠； 蜻蜓點水——點； 走馬觀花——（走馬）觀

第二步：很難稱得上是真正的反腐作品，實有避重就輕之嫌——點；

這種短時間多景點的旅行——（走馬）觀；

或雖觸及——掠（“觸及”表明了已經(jīng)“點”，所以不能再用“蜻蜓點水”，而只能用“掠”）

所以這道題應(yīng)該選B。

這種成語的巧解方式，需要同學(xué)們做一定的練習(xí)，去熟悉好區(qū)分點和對應(yīng)句，這樣才能做到理解、領(lǐng)悟，從而真正掌握住方法，很好的解決每一道試題。