●楊小蘭

兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒心理特點(diǎn)及護(hù)理對(duì)策分析

●楊小蘭

目的：分析兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒心理特點(diǎn)及護(hù)理對(duì)策。方法：選取2015年1月至2016年2月我院兒科重癥監(jiān)護(hù)病室所收治的120例小兒作為研究對(duì)象，將這120例患兒隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和常規(guī)組。常規(guī)組患兒采用常規(guī)護(hù)理。實(shí)驗(yàn)組患者針對(duì)小兒心理特點(diǎn)使用針對(duì)性護(hù)理措施。對(duì)比兩組患兒對(duì)治療及護(hù)理工作的依從率。結(jié)果：經(jīng)過(guò)不同的護(hù)理方式護(hù)理之后，實(shí)驗(yàn)組患兒對(duì)治療及護(hù)理工作的總依從率（95.00%）明顯高于常規(guī)組的總依從率（80.00%），差異顯著，具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。結(jié)論：對(duì)兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒實(shí)行針對(duì)心理特點(diǎn)的護(hù)理工作是開(kāi)展護(hù)理工作的必須點(diǎn)，護(hù)理工作者必須對(duì)小兒的個(gè)人特點(diǎn)，適當(dāng)改善護(hù)理對(duì)策，給小兒提供一個(gè)最佳護(hù)理服務(wù)，優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量，在臨床護(hù)理中有著顯著的價(jià)值，值得臨床推廣。

兒科重癥監(jiān)護(hù)病室；小兒；心理特點(diǎn)；護(hù)理對(duì)策

為了提高兒科重癥監(jiān)護(hù)病室的治療效果，本文詳細(xì)分析兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒的心理特點(diǎn)以及護(hù)理對(duì)策?，F(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年1月至2016年2月我院兒科重癥監(jiān)護(hù)病室所收治的120例小兒作為研究對(duì)象，將這120例患兒隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和常規(guī)組，每組60例。其中實(shí)驗(yàn)組男性30例，女性30例，平均年齡為（5.2±3.0）歲；常規(guī)組男性32例，女性28例，患兒的平均年齡為（5.7±2.8）歲。所有患兒及其家長(zhǎng)均自愿參與本次研究中。兩組患兒的性別、年齡、病情等方面相比無(wú)顯著差異，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 常規(guī)組護(hù)理方法

對(duì)常規(guī)組患兒采用常規(guī)護(hù)理，即在治療期間，依據(jù)醫(yī)囑所表明的藥物以及護(hù)理進(jìn)行治療，密切關(guān)注患兒的病情變化以及生命體征，并在患兒病情出現(xiàn)變化時(shí)及時(shí)告知主治醫(yī)師。

1.2.2 實(shí)驗(yàn)組護(hù)理方法

實(shí)驗(yàn)組護(hù)理方式主要有兩大步驟，分別為分析小兒心理特點(diǎn)以及擬定護(hù)理對(duì)策。

1.2.2.1 心理特點(diǎn)

兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒心理特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：小兒大多數(shù)知道自己的病情很難在短期內(nèi)得到治愈，極容易發(fā)生放棄治療的心理情緒，極需要得到肯定與鼓勵(lì)；小兒經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的疼痛、發(fā)熱以及驚厥等疾病折磨之后，其心理情緒會(huì)極為不穩(wěn)定，精神不振以及茶飯不思等情緒；因?yàn)橹委熓侄伪旧淼奶赝ǜ袑?dǎo)致患兒對(duì)治療有所抗拒感，對(duì)治療與護(hù)理服務(wù)依從率較低，甚至抗拒治療。

1.2.2.2 護(hù)理對(duì)策

首先，需要給患兒一個(gè)良好的康復(fù)環(huán)境，病室內(nèi)環(huán)境使用彩色調(diào)為主，適當(dāng)裝飾一些符合患兒心理情緒的卡通漫畫(huà)或圖案，讓患兒更加安心的接受治療；其次，提高護(hù)理根本質(zhì)量。強(qiáng)化護(hù)理工作人員的護(hù)理質(zhì)量，堅(jiān)持以三查七對(duì)為護(hù)理原則，規(guī)范護(hù)理操作規(guī)范，提升護(hù)理人員的道德修養(yǎng)，為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)；再次，做好患兒及家長(zhǎng)的說(shuō)服工作，對(duì)患兒及家長(zhǎng)做好充分的疾病、治療手段等解釋，盡可能降低他們的焦慮、恐懼情緒，從而提高治療依從率；最后，親近患兒，多與患者進(jìn)行溝通交流，以和藹可親的態(tài)度和語(yǔ)言與患兒建立一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，切忌使用恐嚇等危險(xiǎn)語(yǔ)言或行為，以免傷害患兒的心靈，從而提高患兒對(duì)護(hù)理人員的親耐性，強(qiáng)化治療護(hù)理依從率。

1.3 觀察指標(biāo)

記錄并對(duì)比所有患兒在監(jiān)護(hù)病室中接受治療及護(hù)理的依從性。依從性好：患兒在護(hù)理過(guò)程中完全聽(tīng)從護(hù)士的安排和指導(dǎo)，患兒沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩情緒；依從性一般：患兒在護(hù)理過(guò)程中情緒不佳，護(hù)士在安排時(shí)仍然會(huì)聽(tīng)從；依從性差：患兒有明顯的焦躁情緒，在護(hù)士指導(dǎo)和安排時(shí)有明顯的叛逆，拒絕配合護(hù)理。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

所有數(shù)據(jù)差異采用 SPSS19.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。；計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。P＜0.05 表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

經(jīng)過(guò)不同的護(hù)理方式護(hù)理之后，實(shí)驗(yàn)組患兒對(duì)治療及護(hù)理工作的總依從率（95.00%）明顯高于常規(guī)組的總依從率（80.00%），差異顯著，具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。詳情見(jiàn)表1。

表1 兩組患兒護(hù)理效果對(duì)比 n（%）

3 討論

兒科重癥監(jiān)護(hù)病室主要是以現(xiàn)代化醫(yī)療儀器、先進(jìn)醫(yī)護(hù)技術(shù)對(duì)患兒實(shí)施嚴(yán)密、集中、針對(duì)性的治療護(hù)理，從而實(shí)現(xiàn)搶救危重患兒目的得空間[1]-[2]。小兒因?yàn)槠鞴俑黜?xiàng)機(jī)能的不健全以及發(fā)育的不完善，當(dāng)遭受病痛折磨之后，其生理功能以及心理狀態(tài)都會(huì)形成較大的變化，最終導(dǎo)致患兒對(duì)治療出現(xiàn)不配合、抵觸情緒，從而影響治療效果[3]。

本研究結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組患兒對(duì)治療及護(hù)理工作的總依從率明顯高于常規(guī)組的總依從率。這一結(jié)果與花蕓[4]的“兒科重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)理質(zhì)量影響因素分析及對(duì)策”研究結(jié)果一致。這一結(jié)果充分說(shuō)明兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒護(hù)理工作必須從小兒心理特點(diǎn)作為依據(jù)進(jìn)行優(yōu)化，其優(yōu)化之后的護(hù)理服務(wù)能夠顯著提高患兒的依從率，從而提高治療效果。

綜上所述，對(duì)兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒實(shí)行針對(duì)心理特點(diǎn)的護(hù)理工作是開(kāi)展護(hù)理工作的必須點(diǎn)，護(hù)理工作者必須對(duì)小兒的個(gè)人特點(diǎn)，適當(dāng)改善護(hù)理對(duì)策，給小兒提供一個(gè)最佳護(hù)理服務(wù)，優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量，在臨床護(hù)理中有著顯著的價(jià)值，值得臨床推廣。

(作者單位：綿陽(yáng)市中心醫(yī)院兒科監(jiān)護(hù)室）

[1]包艷梅,王平.兒科重癥監(jiān)護(hù)病室小兒心理特點(diǎn)及護(hù)理對(duì)策[J].醫(yī)學(xué)信息,2014(32)：1221-1222.

[2]潘曦暉,易尚輝,易銀沙,等.118名兒科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士小兒疼痛知信行分析[J].護(hù)理學(xué)報(bào),2014(5):6-8.

[3]鐘小云.兒科重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)理安全因素分析及防范措施[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)旬刊,2013,23(10):446-446.

[4]花蕓,胡曉燕.兒科重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)理質(zhì)量影響因素分析及對(duì)策[J].護(hù)理學(xué)雜志:綜合版,2013,28(17):13-15.