何嘉

【摘要】重慶工商職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院積極探索大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新模式和載體，近年來，致力于從制度保障、組織建設(shè)、平臺(tái)支持、典型引領(lǐng)等方面助推青年大學(xué)生開支志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，在奉獻(xiàn)中思考，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人中進(jìn)步，在實(shí)際行動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

【關(guān)鍵詞】志愿者活動(dòng) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、深入開展素質(zhì)拓展工程，用制度保障志愿服務(wù)活動(dòng)的有效開展。

我院制定了《重慶工商職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院素質(zhì)拓展學(xué)分管理辦法》，印制《重慶工商職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院素質(zhì)學(xué)分手冊(cè)》，將假期課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)實(shí)活動(dòng)納入學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考評(píng)范圍；凡在校全日制?？茖W(xué)生在校期間必須取得3個(gè)志愿服務(wù)實(shí)踐學(xué)分，方可申請(qǐng)畢業(yè)。大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)內(nèi)容分類進(jìn)行學(xué)分量化，與第一課堂學(xué)分共同構(gòu)建我院大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系，更為準(zhǔn)確、全面、科學(xué)地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況。除此之外我院青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)還制定了《建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)章程》、《建筑工程學(xué)院青年志愿者日常管理辦法，從制度建設(shè)的角度為我院大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的開展提供了保障。

二、成立志愿者服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，為志愿服務(wù)活動(dòng)的開展創(chuàng)建組織保障。

目前，重慶工商職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊(duì)隸屬重慶工商職業(yè)學(xué)院青年志愿者服務(wù)總隊(duì)，成立于2013年，目前共有注冊(cè)志愿者1451人，團(tuán)隊(duì)一直秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，致力于打造“我的中國夢(mèng)”大學(xué)生志愿服務(wù)系列品牌活動(dòng)，以“服務(wù)社會(huì)、助殘扶弱”為宗旨，以弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，在校內(nèi)外開展各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，為志愿者服務(wù)事業(yè)做出積極有益的貢獻(xiàn)。初步建立起了一個(gè)有組織機(jī)構(gòu)引領(lǐng)全體志愿者，再由志愿者輻射全校乃至社會(huì)的志愿者服務(wù)體系。

三、開拓志愿服務(wù)基地建設(shè)，為大學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)搭建平臺(tái)。

建筑工程學(xué)院青年志愿者團(tuán)隊(duì)共掛牌建成了10個(gè)志愿者實(shí)踐基地，其中包括3所學(xué)校（合川特教小學(xué)、金沙小學(xué)，巫溪縣塘坊鄉(xiāng)興寨小學(xué)）、5個(gè)社區(qū)（合川區(qū)鼓樓社區(qū)、營盤街社區(qū)、沙坪社區(qū)、錦橙路社區(qū)、南川區(qū)山王坪鎮(zhèn)龍泉高山移民集中安置片區(qū)）以及合川和平康復(fù)中心、合川光榮院。 僅2015年1年時(shí)間，我院志愿者團(tuán)隊(duì)就組織開展校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)120余次，平均每次活動(dòng)參與不少于10人，服務(wù)時(shí)長總計(jì)4306.5小時(shí)，個(gè)人服務(wù)時(shí)長最高達(dá)到82小時(shí)，累計(jì)服務(wù)群眾人數(shù)共3997人。先后開展了 “大手牽小手”圓夢(mèng)山村小學(xué)生、陪伴農(nóng)村留守兒童、關(guān)懷殘疾兒童活動(dòng)；為社區(qū)孤寡老人送溫暖、社區(qū)市民學(xué)?！八狞c(diǎn)半課堂”建設(shè)；為學(xué)校屬地合川區(qū)文明城區(qū)建設(shè)義務(wù)宣講、執(zhí)勤、各類會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場服務(wù)等；開展義務(wù)獻(xiàn)血、愛心募捐、清明節(jié)掃墓和義務(wù)植樹活動(dòng)等。團(tuán)隊(duì)志愿者們始終堅(jiān)持用志愿精神的星星之火，燎原青春成長之路。

四、樹立志愿服務(wù)典型，以榜樣的力量彰顯青年大學(xué)生的價(jià)值追求。

積極培育和挖掘身邊的典型人物，力求以榜樣的力量彰顯青年大學(xué)生的價(jià)值追求。以學(xué)校兩年一度的“校園之星”、“公益之星” 評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，積極挖掘大學(xué)生中的典型代表，鼓勵(lì)大學(xué)生向身邊優(yōu)秀的人物學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，其中我院志愿者團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建人之一的李欽同學(xué)獲得2015屆“校園之星公益之星”稱號(hào)，我院青年志愿者團(tuán)隊(duì)榮獲“最美合川人”“合川區(qū)十大感動(dòng)人物”殊榮，獲得服務(wù)學(xué)校師生、社區(qū)工作人員及居民的一致好評(píng)。志愿服務(wù)早已在建筑工程學(xué)院學(xué)子的心中生根，發(fā)芽，從志愿服務(wù)活動(dòng)收獲的成長讓他們可以更好的學(xué)習(xí)奮進(jìn)，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有責(zé)任有貢獻(xiàn)的人。

習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出“核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。”青年是未來國家和民族發(fā)展的重要力量，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)和民族的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，因此，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。高校是青年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地。要將培育大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和推動(dòng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入到國民教育全過程，覆蓋到所有教育者和受教育者，找準(zhǔn)載體形成培育和踐行的長效機(jī)制。

大學(xué)生志愿服務(wù)行動(dòng)便是以社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝聚人心。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是全社會(huì)成員在價(jià)值認(rèn)同上的最大公約數(shù)，而且也是當(dāng)代大學(xué)生必須牢固樹立和積極踐行的價(jià)值追求，使他們把個(gè)人夢(mèng)和中國夢(mèng)泳衣的精神支柱。大學(xué)生是社會(huì)上具備一定影響力的特殊群體，他們的志愿者服務(wù)行動(dòng)圍繞黨政大局、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)新風(fēng)等方面產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響力，感染和吸引更多的社會(huì)成員加入到志愿服務(wù)行列中來。以大學(xué)生志愿服務(wù)行動(dòng)宣傳、倡導(dǎo)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀來帶動(dòng)社會(huì)成員的參與意識(shí)，更有利于凝聚民主文明、自由平等、團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)價(jià)值共識(shí)，在全社會(huì)形成價(jià)值認(rèn)同、凝聚人心。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民道德要求包括個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德。大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)既是個(gè)人品德的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的彰顯。大學(xué)生作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重要生力軍，在踐行公民道德、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感等方面應(yīng)該走在社會(huì)的前列。

積極開展大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)正是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀眾對(duì)公民道德要求的行動(dòng)注解。應(yīng)該鼓勵(lì)和號(hào)召青年大學(xué)生們都參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，并不斷注重典型人物的培育和挖掘，通過榜樣的力量來彰顯大學(xué)生的價(jià)值追求，感召和引領(lǐng)更多的青年學(xué)生加入到奉獻(xiàn)他人、服務(wù)社會(huì)的志愿者行列中。他們無私的奉獻(xiàn)，大愛的精神，展示了青春學(xué)子向上向善的精神風(fēng)貌，傳遞了青春正能量，用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

【參考文獻(xiàn)】

[1]施蕾芬.《淺析大學(xué)生志愿者服務(wù)的德育功能》[J]黑龍江社會(huì)科學(xué)，2005年第3期

[2]劉暢《志愿服務(wù)——新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育載體研究》[D]北京：首都師范大學(xué)，2009

[3]習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N]人民日?qǐng)?bào)，2014