李秀娟　張芳

【摘 要】學(xué)校音美藝術(shù)社團(tuán)作為校園文化和素質(zhì)教育的主要載體，是生長(zhǎng)在學(xué)校教育環(huán)境中的一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。它具備校園特色的團(tuán)體意識(shí)和精神氛圍，是維系學(xué)校團(tuán)體的一種精神力量。大力開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)可以營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的的重要場(chǎng)所，也是帶動(dòng)學(xué)生形成良好的團(tuán)體意識(shí)的橋梁與紐帶。因此學(xué)校要重視和加強(qiáng)對(duì)音美藝術(shù)社團(tuán)的關(guān)注和建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】自我管理；藝術(shù)；社團(tuán)活動(dòng)

隨著學(xué)校教育的改革和發(fā)展不斷深化，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了許多新變化，學(xué)生音美藝術(shù)工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題。如何進(jìn)一步提高新時(shí)期學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，探索和把握學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)具有自尊、自強(qiáng)、自信、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價(jià)值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生，是當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)工作的主題詞和主旋律。

中學(xué)生正處在自我意識(shí)發(fā)展過(guò)渡階段，是人的價(jià)值觀、人生觀和世界觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期，需要我們給予正確教育和指導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)工作重視第一課堂教育，主要以教室為陣地，采取“你聽(tīng)我說(shuō)”灌輸式的教育方法，取得了一定效果，但它還有一定的局限性。新時(shí)期的學(xué)生德育工作，應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)把時(shí)代要求和學(xué)生實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，不斷提高新時(shí)期學(xué)校德育工作的水平和質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生全面自主發(fā)展。

結(jié)合現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，充分發(fā)揮藝術(shù)社團(tuán)的群體凝聚功能、思想教育功能，在老師的引導(dǎo)下，組織學(xué)生參加有針對(duì)性的藝術(shù)社團(tuán)話動(dòng)，達(dá)到學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的目的，是當(dāng)前藝術(shù)工作創(chuàng)新的重要舉措。

一、培養(yǎng)學(xué)生自信心與獨(dú)立意識(shí)體現(xiàn)于藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中

現(xiàn)代教育的特點(diǎn)決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活與未來(lái)的職業(yè)趨向有一定的關(guān)系，如何確立個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系理應(yīng)是核心價(jià)值觀的重要一部分。學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)作為社會(huì)機(jī)體的縮影有著無(wú)可比擬的示范作用，因此，學(xué)校把學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)作為學(xué)生特長(zhǎng)的重要渠道和新的增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)抓，堅(jiān)持“在繁榮中引導(dǎo)，在發(fā)展中提高”的方針和“加強(qiáng)管理、分類指導(dǎo)”的原則，以學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)“整體化規(guī)劃、系統(tǒng)化管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、社會(huì)化運(yùn)作”為整體工作思路，大力推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的繁榮與發(fā)展，在促進(jìn)學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮了積極作用。

在音美藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)中，我們主要把握以下三項(xiàng)原則：

一是把握時(shí)代性，強(qiáng)化導(dǎo)向性。學(xué)校音美藝術(shù)社團(tuán)工作始終堅(jiān)持貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，在融會(huì)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義理想信念教育的同時(shí)，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育培養(yǎng)。通過(guò)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生滲透做人的教育、合作精神教育、奮斗精神教育和人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、勇于進(jìn)取的品質(zhì)和科學(xué)的思維方式以及高品位的文化修養(yǎng)，努力培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能的應(yīng)用型人才。

二是堅(jiān)持原則性，突出多元性。學(xué)校音美藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)無(wú)論采用何種形式，育人宗旨必須始終堅(jiān)持，不能改變。學(xué)校在把握音美藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)的學(xué)識(shí)性、專業(yè)性、娛樂(lè)性的同時(shí)，還從學(xué)生、教師、學(xué)校、社會(huì)等多元因素綜合考慮，努力增強(qiáng)音美藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)健康成長(zhǎng)。

三是增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，具有前瞻性。學(xué)校注重引導(dǎo)學(xué)生正確把握音美藝術(shù)社團(tuán)建立的宗旨，根據(jù)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生音美藝術(shù)社團(tuán)的創(chuàng)立與未來(lái)現(xiàn)代教育相聯(lián)系，與青年學(xué)生綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使它成為青年學(xué)生良好的道德行為養(yǎng)成的陣地，為培養(yǎng)人格健全的適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要的新世紀(jì)公民提供土壤，為學(xué)生將來(lái)順利走上工作崗位，服務(wù)社會(huì)和一生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

基于以上理念，我校先后成立了學(xué)生記者團(tuán)、IT社、印象社、音樂(lè)舞蹈社、武術(shù)社、等社團(tuán)，涵蓋了藝術(shù)、人文、公益、體育四大領(lǐng)域。學(xué)生們對(duì)社團(tuán)的組建、發(fā)展有著巨大的興趣和熱情，樸實(shí)而富有感召力的話語(yǔ)洋溢著他們對(duì)音美藝術(shù)社團(tuán)的熱愛(ài)。

二、著力提高學(xué)校人文教育與學(xué)生技能發(fā)展同步進(jìn)行

在以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育辦學(xué)方針指導(dǎo)下，隨著社會(huì)對(duì)道德價(jià)值的日益關(guān)注和人才培養(yǎng)的日趨成熟，人的發(fā)展越來(lái)越取決于個(gè)體的人文素養(yǎng)和技能發(fā)展水平。為此，學(xué)校通過(guò)豐富多彩的學(xué)生音美社團(tuán)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，幫助學(xué)生學(xué)生存的技能、學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生命的意義，既培養(yǎng)了學(xué)生多方面的才干，又提高了學(xué)生的自主創(chuàng)新實(shí)踐能力。

我校的學(xué)生在音美社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的不只是知識(shí)與才干，更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。

三、完善音美藝術(shù)團(tuán)制度創(chuàng)新保證了活動(dòng)的可持續(xù)良性發(fā)展

為了培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自我管理，學(xué)校積極探索建立以開(kāi)展音美藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)為載體的學(xué)生自主管理模式，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與自律活動(dòng)，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生的自律意識(shí)，使自律成為每個(gè)學(xué)生提高個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)在需求，努力構(gòu)建新的學(xué)生自律機(jī)制、增強(qiáng)學(xué)生自治能力。

一是建立以學(xué)生為主體、教師為指導(dǎo)的檢查制度。組織學(xué)生對(duì)社團(tuán)日常工作進(jìn)行全面的檢查，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們熱情和積極性，促進(jìn)了音美藝術(shù)社團(tuán)管理水平的提高。

二是多元化開(kāi)展音美藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校管理。改變過(guò)去由綜合組、教務(wù)處與體育組負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校重大活動(dòng)的慣例，以學(xué)生社團(tuán)為依托，組織全校性的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，激活了學(xué)生的生命活力，豐富了學(xué)生的課余生活，營(yíng)造了獨(dú)具特色的校園文化活動(dòng)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生自我參與、自我管理、自我完善、自我創(chuàng)新等各方面的綜合能力。學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高，學(xué)校的新人新事層出不窮。

音美藝術(shù)團(tuán)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，更是一項(xiàng)持久工程。我校在以開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)為入手、創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)工作方面，還僅僅只是開(kāi)了個(gè)頭。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家教育方針，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、教育改革、學(xué)生成才的需要，積極探索學(xué)生音美藝術(shù)團(tuán)工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的思想教育功能、凝聚功能、培養(yǎng)功能和示范功能，通過(guò)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，活躍校園文化，營(yíng)造全面提高學(xué)生素質(zhì)的良好氛圍，使學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)校德育工作的重要渠道，成為素質(zhì)教育的有效載體，打造學(xué)校藝術(shù)品牌，彰顯育人本色，開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)新局面。

【參考文獻(xiàn)】

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