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《福建省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)實(shí)施辦法》

2016-05-30 10:48:04
新教師 2016年1期
關(guān)鍵詞:任教重點(diǎn)縣支教

編制配置

縣域內(nèi)校際間教職工編制可以互補(bǔ)余缺

農(nóng)村小規(guī)模義務(wù)教育學(xué)校編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定,小學(xué)31~200人的按班師比1∶1.7配備教師、10~30人的至少配備2名教師、10人以下的配備1名教師。

縣域內(nèi)校際間教職工編制可以互補(bǔ)余缺,縣級(jí)教育行政部門在核定的編制總額內(nèi),按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制,并報(bào)同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門和財(cái)政部門備案。

職稱評(píng)聘

不與課題研究、發(fā)表論文掛鉤

實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一的崗位結(jié)構(gòu)比例:

小學(xué)的高、中、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例:1∶5?郾5∶3?郾5

初中的高、中、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例:2∶4?郾5∶3?郾5

鄉(xiāng)村教師評(píng)聘高級(jí)職稱重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷的考核,不作課題研究、發(fā)表論文的剛性要求。

在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師,已取得中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,可直接聘任,不占核準(zhǔn)崗位數(shù),鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村任教。

補(bǔ)充師資

公開招募城鎮(zhèn)優(yōu)秀退休教師支教

擴(kuò)大師范生免費(fèi)教育政策試點(diǎn)規(guī)模,鼓勵(lì)地方政府和師范院校根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)本土化鄉(xiāng)村教師培養(yǎng),定向培養(yǎng)能承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師和“一專多能”的初中教師。

實(shí)施農(nóng)村緊缺師資代償學(xué)費(fèi)計(jì)劃,高校畢業(yè)生取得相應(yīng)教師資格并到省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣任教的,試用期滿后逐年退還最高2萬(wàn)元學(xué)費(fèi)。

實(shí)施省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣補(bǔ)充教師資助計(jì)劃,按每人每年1.5萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn),連續(xù)3年補(bǔ)助新補(bǔ)充教師工資性支出,省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣緊缺師資代償學(xué)費(fèi)和補(bǔ)充教師資助經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政承擔(dān)。鼓勵(lì)有條件的地方對(duì)到本地鄉(xiāng)村學(xué)校任教的高校畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)。

實(shí)施優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教計(jì)劃,公開招募城鎮(zhèn)退休特級(jí)教師、高級(jí)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教。

生活待遇

每人每月不低于300元補(bǔ)助

鄉(xiāng)村教師除享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼外,將原享受的農(nóng)村教師補(bǔ)貼調(diào)整為鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,按平均每人每月不低于300元的標(biāo)準(zhǔn)予以生活補(bǔ)助,補(bǔ)助額度不納入績(jī)效工資總量。

對(duì)符合住房保障條件的鄉(xiāng)村教師,優(yōu)先安排保障性住房。充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校閑置校舍,改建2萬(wàn)套鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍,建設(shè)一批符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校食堂。

城鄉(xiāng)師資流動(dòng)

縣鎮(zhèn)小學(xué)新任教師應(yīng)在鄉(xiāng)村任教3年以上

完善城鎮(zhèn)教師鄉(xiāng)村學(xué)校任(支)教服務(wù)期制度,城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)職稱應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校任(支)教1年以上或薄弱學(xué)校任(支)教3年以上的經(jīng)歷,2018年起,縣鎮(zhèn)小學(xué)新任教師應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷。

城區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)教師交流到鄉(xiāng)村學(xué)校,保留其在原學(xué)校所聘教師職務(wù)等級(jí),在鄉(xiāng)村學(xué)校任教滿3年且考核合格的,可在同一專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)內(nèi)高聘一級(jí)。

教師榮譽(yù)

各級(jí)教育系統(tǒng)評(píng)優(yōu)向鄉(xiāng)村教師傾斜

鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量建立鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)勵(lì)基金。國(guó)家、省、縣三級(jí)分別對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上、20年以上、10年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

評(píng)選推薦“福建省杰出人民教師”、特級(jí)教師和優(yōu)秀教師等各級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人,應(yīng)向鄉(xiāng)村教師傾斜并明確比例。

(本專題責(zé)任編輯:莊嚴(yán))

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