崔瑤

明朝的著名宰相張居正，自小便聰慧過人。12歲參加荊州府應(yīng)試，報考生員，以立地交卷、文采橫溢的文章博得考官一致好評，成為遠近聞名的神童。

13歲，張居正參加鄉(xiāng)試，湖北監(jiān)察院的陳束讀了他的文章，當場拍案叫絕，當即決定要錄用其為舉人。但是當時恰在武昌巡游的湖廣巡撫顧璘卻執(zhí)意要讓張居正“落第”。陳束不解，顧璘解釋，他并非因為嫉妒張居正的文采，反而覺得張居正是將相之才，但過早叫他發(fā)達，一路順暢的成功，容易讓他自滿，喪失了上進心。讓他受點挫折，反而能夠激勵他奮發(fā)圖強，讓他多加磨礪，以成大器。

就這樣，正值血氣方剛、一身傲氣的少年張居正被“落第”重重地打擊了一番，垂頭喪氣回到家中。幾日沮喪之后，他果然更加發(fā)憤圖強，埋頭苦讀。3年之后，竟以更加優(yōu)異的成績一舉奪得了頭魁。顧璘見到3年后更加優(yōu)秀的張居正，十分賞識，便將自己的犀帶贈予他說：“古人都說大器晚成，上次我耽誤了你3年的時間，這是我的錯誤。但是，我希望你要有大的抱負，要做伊尹，做顏淵，不要做少年成名的秀才。”

張居正最終沒有辜負顧璘的厚望，23歲考中進士，直至首輔，整頓吏治、殷實國庫、重用名將、鞏固邊防，成為了明代成就最為突出的宰相。清代的蔡岷瞻評價明朝的皇帝和宰輔時曾說：“明只一帝，太祖高皇帝是也;明只一相，張居正是也?！?/p>

古語云：“智者以烈火贈鳳雛?！鳖櫗U恰是用一劑“挫折教育”的良方錘煉出了一代名相。