曹遠強
卷卷老師:講述科學(xué)小實驗的導(dǎo)師,中學(xué)物理教師,同學(xué)們眼中無所不能的“神人”,因為頭發(fā)天生卷曲而得此別名。
小 璇:卷卷老師的女兒,初二學(xué)生,喜歡動手實踐來解答心中的“為什么”。
小 博:與小璇同齡的鄰居家的孩子,人小膽大,好奇心非常重。
小 斐:小博的雙胞胎妹妹,既喜歡看熱鬧,又喜歡親手嘗試一探究竟。
卷卷老師拿著一個放大鏡,對小璇、小博和小斐說:“今天我們來做幾個與生活有關(guān)的透鏡實驗,大家仔細觀察!”
【實驗器材】 放大鏡(老花鏡也可以)、火柴。
【實驗過程】 1.在陽光強烈的時候,把一根火柴放在干燥的紙上。
2.用凸透鏡聚集陽光,盡量使陽光垂直穿過透鏡,把焦點對準火柴頭(如圖一)。
3.過一段時間,火柴被點燃了。
“放大鏡就是一個凸透鏡,你們摸一摸,中間厚邊緣薄。”卷卷老師講解道,“凸透鏡對光線有匯聚作用,匯聚最亮的這個點叫作焦點,剛才就是把焦點對準了火柴頭,才點燃了火柴。焦點到透鏡的距離叫作焦距。一個凸透鏡,如果焦距越小,說明它對光線的匯聚程度越大。還有一類透鏡叫作凹透鏡,它們是中間薄邊緣厚的透鏡?!?/p>
小璇:“我知道,媽媽的近視眼鏡就是凹透鏡?!?/p>
“對,近視眼鏡都是凹透鏡,而老人戴的老花眼鏡都是凸透鏡。你們認為凹透鏡對光線有什么作用呢?”
小博:“肯定是把光線散開的?!?/p>
卷卷老師:“非常正確,下面來看一個小實驗?!?/p>
【實驗器材】 近視眼鏡和老花眼鏡。
【實驗過程】 1.在陽光強烈的時候,拿一副老花眼鏡,使陽光垂直射向鏡片。
2.在地板附近移動它,會找到一個點特別亮,觀察這個點的周圍,發(fā)現(xiàn)比正常有陽光的地方要暗(如圖二)。
3.用近視眼鏡做實驗,找不到亮的光點,鏡片似乎不透光,在地上留下了暗影,仔細觀察,在陰影的四周有一圈比正常陽光要亮的光斑(如圖三)。為什么?
【原理解析】 拿一副老花眼鏡觀察時,因為透鏡把透過鏡面的陽光向焦點匯聚。用近視眼鏡做實驗時,因為凹透鏡對光線有發(fā)散作用,鏡片所承接的陽光被向四周發(fā)散。
卷卷老師變魔術(shù)般拿出一個礦泉水瓶子,里面有半瓶水:“看,三位,瓶子里面有水,我把水瓶放在陽光下,大家認真觀察?!?/p>
同學(xué)們看到瓶子下的石板上出現(xiàn)了很亮的光帶。
卷卷老師問:“為什么下面特別亮?”
小博:“我知道,這瓶子里面的水中間厚邊緣薄,相當于一個凸透鏡,凸透鏡能匯聚光線?!?/p>
小璇:“就像剛才放大鏡點燃火柴一樣,夏天陽光強烈,瓶中的水再對光線起到匯聚作用,假如它的下面有易燃的枯草,就會引起火災(zāi)。”
小斐:“我們看到電視里,有人很費力地從山上撿拾垃圾,里面也有很多礦泉水瓶子,原來不但能美化環(huán)境,還能減少火災(zāi)隱患?!?/p>
“是啊,在草木茂盛的地方,不但要禁止煙火,礦泉水瓶子也是不能隨便丟棄的。”卷卷老師回應(yīng)道。
小斐想了想,提了個問題:“老師,是不是匯聚的透鏡成放大的像,而發(fā)散的透鏡成縮小的像?”
卷卷老師:“不能這樣說,凸透鏡對光線有匯聚作用,但它既能成放大的像,也能成縮小的像。你們拿著老花眼鏡看遠處的物體試一試?!?/p>
“是縮小的,哎呀,還是倒立的呢?”小斐喊道。小博趕快搶過眼鏡一試:“真的,都倒過來了!”小璇也拿過眼鏡觀察起來。
“凸透鏡能成正立放大的虛像,我們用它當放大鏡用時,就是運用了這一點,那什么條件下成正立放大的虛像呢?你們試一試。”
他們試了一會兒:“遠了不行,比較近時可以?!?/p>
“對,前面我說了凸透鏡的焦距,當我們把物體放在焦距以內(nèi)時,成正立放大的虛像,這就是放大鏡的原理。剛才看遠處,物體在距離透鏡大于二倍焦距時,成倒立縮小的實像,這就是照相機的原理,照相機的鏡頭就是一個凸透鏡?!?/p>
卷卷老師:“你們用凸透鏡對著書本上的字,調(diào)整距離,能不能找到字放大了而且是倒立的情況?”
幾個人興致勃勃地開始實驗。
小璇忽然高興地嚷道:“我看到了,放大了,可字是倒立的!”
“老師,你是說它成什么像與物體離透鏡的距離有關(guān)嗎?”
“老師,什么樣的像是實像,什么樣的像是虛像?”
大家的問題越來越多了。
“是啊,是與物體跟透鏡之間的距離有關(guān),這個距離在物理上簡稱物距。實像就是實際光線匯聚成的像,它可以用一個光屏來承接;而虛像呢,并不是由實際光線匯聚成的,而是由光的反向延長線匯聚成的,不能用光屏承接。”
卷卷老師找好了器材,和大家開始做凸透鏡成像的實驗。
【實驗器材】 放大鏡(已測出焦距的凸透鏡)、蠟燭、火柴、白紙板(光屏)、長刻度尺。
【實驗過程】 1.在一條長桌面上,畫一條直線(如圖四)。
2.點燃蠟燭,在桌面的一端直線上滴幾滴蠟,把燃著的蠟燭固定好。
3.沿著直線,一人手持凸透鏡距蠟燭火焰大于二倍焦距,另一人拿光屏在透鏡另一側(cè)(無蠟燭一側(cè))移動,尋找清晰的像。(移動時要注意:與保持蠟燭和透鏡在同一直線上,光屏中心高度與透鏡中心、蠟燭火焰中心高度基本相同)觀察成像的大小、倒正,分析其虛實。第三人用刻度尺分別測量物距和像距,記錄好數(shù)據(jù),并記錄成像情況。
4.調(diào)整透鏡與蠟燭之間的距離,使物距等于二倍焦距,重復(fù)前面的過程。
5.調(diào)整透鏡與蠟燭之間的距離,使物距小于二倍焦距,但大于一倍焦距,重復(fù)前面的過程。
6.調(diào)整透鏡與蠟燭之間的距離,使物距小于一倍焦距,移動光屏看能否在光屏上找到像,然后在光屏一側(cè),透過凸透鏡回望蠟燭,記錄觀察結(jié)果。
7.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
通過半天的實驗,卷卷老師結(jié)合數(shù)據(jù)和他們看到的現(xiàn)象,對實驗的結(jié)論進行了總結(jié)。
【原理解析】 當物距大于二倍焦距時,成倒立縮小的實像,像距(成清晰像時,光屏距離透鏡的距離)處于大于一倍焦距小于二倍焦距的位置,是照相機的成像原理。
當物距等于二倍焦距時,成倒立等大的實像,像距也等于二倍焦距。
當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,成倒立放大的實像,像距大于二倍焦距,是幻燈機和投影儀的成像原理。
當物距小于一倍焦距時,成正立放大的虛像(不能在光屏上),是放大鏡的成像原理。
通過實驗,大家終于弄明白了放大鏡、幻燈機、照相機的成像原理,感覺很有收獲!
(編輯 文 墨)