陸治名 趙欣 王震

摘 要：目的：通過(guò)對(duì)河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部校區(qū)大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查，得出在校醫(yī)學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)差異，及其影響因素。方法：對(duì)全校區(qū)的一二年級(jí)學(xué)生整群抽取進(jìn)行匿名問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：學(xué)習(xí)資料，上網(wǎng)及人際交往等都在一定程度上影響了不同年級(jí)不同性別的醫(yī)學(xué)生消費(fèi)狀況。結(jié)論：加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生健康消費(fèi)心理教育，引導(dǎo)其形成正確的消費(fèi)觀。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)生；消費(fèi)狀況；因素

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)生的消費(fèi)行為也發(fā)生了改變。關(guān)注醫(yī)學(xué)生的消費(fèi)狀況，了解醫(yī)學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。有利于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生艱苦樸素的精神，提高醫(yī)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)[ 1 ]。

1 對(duì)象和方法

此次調(diào)查以河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部校區(qū)在校一二年級(jí)大學(xué)生為對(duì)象，采取整群抽樣一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生。采用自制的消費(fèi)狀況調(diào)查問(wèn)卷[ 2 ]，以班級(jí)為單位進(jìn)行匿名問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷填完后，立即收回。此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回199份，回收率為99.5%。此次消費(fèi)調(diào)查涉及生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)和人際消費(fèi)三個(gè)方面。

2 結(jié)果

2.1 不同年級(jí)不同性別醫(yī)學(xué)生消費(fèi)水平的比較

由表1可以看出，對(duì)于每月生活費(fèi)的消費(fèi)，1200元以上明顯偏低，它和600元以下的消費(fèi)相比出現(xiàn)了明顯的兩極分化。經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查，77.8%的同學(xué)來(lái)自于農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)收入有限，所以這很可能是出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象的原因；42.2%的同學(xué)在花錢(qián)時(shí)認(rèn)為錢(qián)來(lái)之不易能省則??；另外學(xué)校地區(qū)消費(fèi)水平較低，基本維持在中等消費(fèi)水平。

2.2 不同年級(jí)不同性別醫(yī)學(xué)生用于學(xué)習(xí)的消費(fèi)比較

由表2可以看出，隨著就業(yè)壓力的不斷加大，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的金錢(qián)、時(shí)間投入逐漸上升，但是，學(xué)習(xí)資料大多以復(fù)印為主，所以消費(fèi)還是較低，在20～30元之間，調(diào)查顯示，20.3%的同學(xué)都在考與專業(yè)相關(guān)的證件，這也可以看出，為彰顯在職場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們?cè)敢飧冻龈哳~代價(jià)。

2.3 不同年級(jí)不同性別醫(yī)學(xué)生在人際交往中用餐地點(diǎn)的比較

表3數(shù)據(jù)表明，大學(xué)校園里人際關(guān)系尤為重要。現(xiàn)如今大學(xué)生在校園生活里，已經(jīng)被看作是“半個(gè)社會(huì)人”，基本上已經(jīng)全方位與社會(huì)接觸。

與同學(xué)朋友的來(lái)往中，請(qǐng)吃喝是難免的，在飯店就餐比在食堂的頻率與日俱增，但是相比較而言，在校就餐情況還是比較樂(lè)觀的。

2.4 在校醫(yī)學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查

校園中，20歲的花樣年華構(gòu)成了校園的主力軍。總是走在時(shí)代的前沿，最突出的消費(fèi)就是手機(jī)。

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，199人中智能手機(jī)擁有率達(dá)到100%，其中有50.8%認(rèn)為手機(jī)的品牌最重要，而只有33.7%認(rèn)為手機(jī)性價(jià)比最重要，明顯可以看出，醫(yī)學(xué)生更看重外表，虛榮心擺在前位，也體現(xiàn)了更注重高質(zhì)量的生活。

不少的同學(xué)存在生活費(fèi)超支現(xiàn)象經(jīng)調(diào)查，54.8%的人愿意打工賺取零用錢(qián)，其中，一年級(jí)女生和二年級(jí)女生意愿最為強(qiáng)烈。這表明醫(yī)學(xué)生自強(qiáng)自立意識(shí)不斷提高，不想再依賴父母。

3 討論

1）現(xiàn)在的大學(xué)生是未來(lái)的建設(shè)者，培養(yǎng)一名醫(yī)學(xué)生對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)， 是一個(gè)較大的難題， 而且醫(yī)學(xué)生消費(fèi)呈逐漸上升的趨勢(shì)[ 3 ]，所以要正確引導(dǎo)其養(yǎng)成健康良好的消費(fèi)心理和行為，老師和父母要注重對(duì)學(xué)生孩子消費(fèi)狀況的關(guān)注，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，形成正確的消費(fèi)觀。

2）培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的理財(cái)能力即財(cái)商[ 4 ]。盲目性消費(fèi)、攀比性消費(fèi)、從眾性消費(fèi)、超前性消費(fèi)等導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生的高消費(fèi)，加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響醫(yī)學(xué)生的健康成長(zhǎng)[ 5 ]，因此，為了其更好的在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生存，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)其加強(qiáng)理財(cái)能力。

3）學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要方面。所以學(xué)校要積極倡導(dǎo)營(yíng)造一個(gè)良好的消費(fèi)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生合理適度消費(fèi)以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成功。

參考文獻(xiàn)：

[1] 武惠庭.大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考[J].思想教育研究，2003（2）：33-35.

[2] 陳桂生.新時(shí)期大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)及對(duì)策[J].長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)，2007，7（1）：1-4.

[3] 馮小智，車曉寧，韓繼明.醫(yī)學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2009，27（10）：95.

[4] 羅伯特·T·清崎."富爸爸"叢書(shū)系列.

[5] 孔穎，王慶如.陜西民辦高校大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)研與分析[J].教育發(fā)展研究，2007（4）：84.

作者簡(jiǎn)介：陸治名（1995-），男，漢族，河北省唐山人，本科。