徐艷妍

摘 要：共青團要做好青年思想引導工作、增強吸引力和凝聚力，必須要深入青年之中，努力做廣大青年值得信賴的貼心人。隨著高校后勤社會化水平的不斷提升，高校公寓逐漸成為學生的“第二課堂”，如何擴大團的工作有效覆蓋面，如何將工作延伸到公寓中區(qū)，這成為了新時期高校團建的新課題。

關鍵詞：高校；團建；學習型公寓建設

自2012年起，浙江財經(jīng)大學在全校范圍內(nèi)推行集思想政治教育、學生發(fā)展指導、學生事務中心、黨團組織建設、社團文化活動為一體的 （簡稱“五位一體”）學習型公寓建設，創(chuàng)新性地將學生公寓納入高校教育陣地，校團委緊跟新形勢發(fā)展，緊緊抓住“園區(qū)團建工程”和“園區(qū)文化建設工程”，服務學生為主，積極推動學生活動進園區(qū)，通過公寓網(wǎng)絡化管理，在完善公寓團組織體系、發(fā)揮團學組織 “自我教育、自我管理、自我服務”作用的同時，努力創(chuàng)新團學工作體系，在傳承園區(qū)品牌活動的基礎上，進一步挖掘和提煉能反映學習型公寓建設成果的精品活動，營造全員參與學習型公寓建設的氛圍。

1 結(jié)合養(yǎng)成教育，創(chuàng)新工作模式，引導學生自覺參與活動，提升綜合素質(zhì)

浙江財經(jīng)大學團委在推進“我的寢室我的家”工作中，開展“我們的價值觀”大討論，積極開展團日活動，引導廣大學生在寢室生活的細微處，在日常學習生活中踐行當代大學生的共同價值觀。校團委結(jié)合“我們的價值觀”大討論的背景，在校園區(qū)內(nèi)舉辦了“星火集結(jié)號”一樓一活動，對“社會主義價值觀大討論”進行了具體的團總支活動部署。一樓一活動經(jīng)過生活園區(qū)層層發(fā)動、全面動員，從學習價值觀、討論價值觀、提煉價值觀、普及價值觀、踐行價值觀的豐富多彩的實踐活動中提煉真正意義上的“精品樓活動”，從而更好的促進公寓文化的大力建設與“我們的價值觀大討論”工作的蓬勃發(fā)展。

同時，校團委面向全校大學生開展寢室文明好習慣的探討與金點子的征集，鼓勵學生以寢室或團小組為單位，利用自身的專業(yè)知識和個人特長，提出文明寢室建設金點子?；顒蛹仍鲞M了學生之間的交流，同時起到互相學習、共同提高的作用，更增進了全體學生創(chuàng)建文明寢室的意識，提高建設文明寢室的熱情。

2 結(jié)合制度建設，依托主要干部力量，完善工作體系

在校團委的指導下，生活園區(qū)團工委選任園區(qū)團干，健全團學工作組織體系。同時，完善落實各項工作制度化、規(guī)范化、程序化。以開放的態(tài)度聽取各方意見及建議，不定期對工作制度、考核制度進行修繕與更新，逐步將園區(qū)團學等各項工作從零碎的指令變成條理清晰、邏輯嚴密的制度，監(jiān)督規(guī)范團干部學習工作，促進其不斷完善自我，以更好地開展工作，從而使園區(qū)工作更加高效、更為科學。

同時，生活園區(qū)團工委結(jié)合公寓團情一周一上報、示范紅旗一月一流動、團支部活動一期一展示、特色團小組一年一評比等傳統(tǒng)活動，組織開展共青團文明示范創(chuàng)建活動，從而樹立一批優(yōu)秀公寓團支部、團小組。通過這些先進典型，展示文明寢室文化，以發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。

3 結(jié)合學習型公寓建設，以園區(qū)品牌活動為載體，以團學活動進公寓搭平臺，進一步加強公寓團建工作

依托公寓團支部文化節(jié)，校團委開展多樣的團支部活動。優(yōu)化公寓育人體系。在校團委的帶領下，生活園區(qū)團工委以“我們的價值觀”大討論為主題團日活動。在大力發(fā)展團組織先鋒模范作用的同時，提升寢室文化，營造良好的園區(qū)文化氛圍。最后，園區(qū)團工委創(chuàng)新性的利用文化中心一樓所放置的展板，以內(nèi)部展覽、外部宣傳為兩大立足點，通過內(nèi)外結(jié)合的展示方法全方位地展現(xiàn)公寓團建工作，使參展同學受益匪淺。

依托公寓文化活動月，創(chuàng)新園區(qū)品牌活動，升華園區(qū)寢室文化。結(jié)合學習型公寓建設和文明寢室建設，校團委以“收獲愛 傳遞愛”為主題，以公寓組織為主導，并通過學生會、社團等學生組織，積極引導社團活動進園區(qū)，以園區(qū)為重要陣地，開展寢室吉尼斯、國語新唱、寢室劇大賽等寢室特色精品活動。同時，開展以“一元錢”工程、“自強補習班”、“自強協(xié)會”為主要載體的感恩文化建設，大力服務自強學子成長成才，進一步推進園區(qū)文化工程的創(chuàng)建。

在校團委的指導下，生活園區(qū)團工委在公寓團建中運行網(wǎng)格化管理，調(diào)動學生參與團活動積極性。嘗試在公寓團建中運行網(wǎng)格化管理，設計出一套適用于學習型公寓建設“五位一體”建設和學校、學生特色的團建管理模式。全面開展公寓樓內(nèi)成員基礎信息采集工作，完成團建網(wǎng)格化管理基礎信息庫的建立。結(jié)合公寓團情，運用信息化手段以及寢室走訪活動，多方聽取公寓團員心聲，深入了解他們的需求，緊緊抓住公寓團員最關心的問題，扎扎實實地為其辦好事、解難題。

4 結(jié)合“三自”作用，以公寓團小組為切入點，加強組織引導，完善公寓團組織體系

公寓團小組建設立足朋輩教育、結(jié)合三自作用，通過結(jié)對幫扶工作全面鋪開。結(jié)對幫扶以自強補習班學員所在團小組為主要對象，通過團小組成員與自強班學員結(jié)對的形式進行一系列學業(yè)指導和心理關愛。愛心家教活動和英語角活動則為整個結(jié)對幫扶工作和主線工作。這兩項工作都取得了不凡的成果、獲得了熱烈的反響。與此同時，我們也意識到了部分問題的存在。校團委將在以后的工作中加強補習班同學的溝通，增進感情，讓他們感受到溫暖和真誠。同時，校團委開設文明寢室創(chuàng)建交流平臺，整合“傾聽熱線”電話、網(wǎng)絡平臺等各種資源，開展校內(nèi)學生學習、生活等各方面公寓活動交流，服務學生成長。

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