洪欣遠

我很小就喜愛音樂，喜愛跳動的旋律，更享受唱歌時那種輕松愉快的美好感覺。但我并沒有接受過專門的訓練，所以每當有人說我是瞎唱時，我就像“泄了氣的皮球”——灰心喪氣。但我的音樂老師達明欣給了我唱歌的信心！

還記得小學一年級時，我十分認真地跟著達老師一句一句地學唱歌?！白彀蛷垐A，聲音唱出來?！边_老師教的發(fā)聲技巧，我至今仍未忘記。功夫不負有心人，我的堅持換來了甜蜜的收獲。每一次音樂課上，我都能做到“嘴巴張圓，聲音唱出來”。這個“亮點”不久就被達老師發(fā)現(xiàn)了。她給了我一個大大的贊，并請我走上講臺唱給全班聽。被點名的我，臉紅得像個大蘋果，興奮得一時有點不知所措。我唱完后，班上響起一陣熱烈的掌聲。達老師是這樣點評的：“這位同學唱歌聲音洪亮，嘴巴也張得很圓，音色甜美，真棒！”天哪，我受到了達老師的表揚！那種開心，真是難以用語言形容！

從此，達老師就記住了我這個打心底熱愛音樂的小女生。她經(jīng)常表揚我，鼓勵我。我找到了學習音樂的信心。

達老師也有批評我的時候。在一次抽簽考音樂基礎(chǔ)知識時，我太自滿了，就沒有好好做準備，拿到考試題目后，也沒有仔細看五線譜，竟然把“sol”看成了“fa”，而且還毫無察覺，繼續(xù)唱譜。達老師有些生氣地說：“重唱！”我愣了好半天，還是不知道到底是哪兒唱錯了。達老師加重了語氣：“還沒發(fā)現(xiàn)？是‘sol，不是‘fa。重唱！”我不好意思地重唱了一遍。達老師毫不留情的批評，讓我懂得學習必須認真，不能自滿。

現(xiàn)在，我的夢想就是當一名歌手。達老師的名字“達明欣”，聽起來像不像“大明星”？哈哈，這個名字真好！我也希望像達老師一樣，將來能成為“大明星”呢。

謝謝您，“大明星”老師，我永遠記得：“嘴巴張圓，聲音唱出來”。我會堅持用您教的發(fā)聲技巧，去成就我的夢想！

小作者生動地描述了自己學習音樂的心路歷程，伴隨著老師的鼓勵與批評聲，小作者在音樂之路上健康成長，自信而不驕傲，這一切都離不開音樂老師的正確引導。習作字里行間充滿著對老師的感激之情，它讓我們看到了一位關(guān)愛學生、嚴格負責的好老師。（棉花）