曹陽

【摘要】如何集中學(xué)生的注意力，減少外界的干擾和影響，提高學(xué)生課堂中學(xué)生的注意力水平對于教育教學(xué)質(zhì)量有著重要作用。

【關(guān)鍵詞】 初中體育課培養(yǎng)中學(xué)生注意力興趣

從教初中體育教育教學(xué)已經(jīng)十幾個年頭，我在教學(xué)中感受最深的是學(xué)生課堂注意力的集中很關(guān)鍵。一些學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，注意力很容易分散，尤其在進行教授一些枯燥無味的項目時一些教師更顯得很乏力，例如耐久跑、立定跳遠等等。如何集中學(xué)生的注意力，減少外界的干擾和影響，提高學(xué)生課堂中學(xué)生的注意力水平對于教育教學(xué)質(zhì)量有著重要作用。本人通過這段時間體育課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗來談?wù)勛约旱膸c想法：

1、上課之前認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課。課堂教學(xué)中教材內(nèi)容要適合學(xué)生的年級水平的特點，教材過淺，引不起學(xué)生的興趣，教材內(nèi)容過深，會減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此我們要對教材內(nèi)容要有所選擇，適合于學(xué)生的，學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容要優(yōu)先選擇。這樣的內(nèi)容首先就容易使學(xué)生感興趣。興趣是最好的老師，體育課堂教學(xué)更是如此。在體育課堂教學(xué)設(shè)計中要充分合理的安排教學(xué)內(nèi)容，首先在內(nèi)容的安排上能夠更吸引學(xué)生，學(xué)生才能上課過程中更有興趣，更加注意力集中，不容易分散。在教學(xué)過程中，學(xué)生的注意力容易分散，就算集中一會，時間也不長。所以要經(jīng)常采用不同的集中學(xué)生注意力的方法來把學(xué)生注意力集中起來。這樣才能有效提高體育課堂教學(xué)效率，比如：反口令練習(xí)法、競賽法、圖示法、游戲法等等。

2、教師上課過程中要注意語言的魅力。生動的語言，清晰響亮節(jié)奏感強烈的語言對學(xué)生的注意力的集中也是非常重要的，一節(jié)課如果教師的語言一直一個調(diào)調(diào)，平淡不驚，聲音也不大，語速過緩，學(xué)生聽起來就像催眠曲一樣，時間長了最容易讓學(xué)生注意力不集中，精神上也不興奮，而體育課本來就是比較特殊的學(xué)科，學(xué)生的興奮性提高不上來，這樣容易對學(xué)生造成厭課的情緒，使得課堂沉悶，枯燥無味。而教師如果語言生動，口令清晰，洪亮，學(xué)生對老師就更容易產(chǎn)生敬佩的心理，學(xué)生的老師的印象好了上課就容易認(rèn)真聽講不溜號。這也是讓學(xué)生對老師表示肯定的最直接而又最有效的方法。一般來說，學(xué)生都對新鮮的事物充滿了好奇和渴望，所以我覺得體育教學(xué)中，體育教師不斷豐富語言，注重語言的魅力一定能讓學(xué)生課堂注意力有效的集中起來。

3、隊列訓(xùn)練及練習(xí)方法的多樣性。隊列練習(xí)是學(xué)生體育教學(xué)的重要組成部分，每堂體育課從課前的整隊，到技能技巧練習(xí)，游戲活動的開展還是結(jié)束部分的總結(jié)評價都離不開隊列，可以說隊列是體育教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。我們往常經(jīng)常用到的有：立正、稍息、向前看齊、向前看還有三面轉(zhuǎn)法等等。這些方法如果節(jié)節(jié)課都如此的話學(xué)生就容易由原來的緊張慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閷菰锏目诹畹闹饾u排斥。我們針對這種情況可以設(shè)計一些相關(guān)的游戲或者比賽，改變練習(xí)為游戲或比賽，比如：分組比賽開哪一組動作最快、最到位，游戲反口令練習(xí)等等。這樣就提高學(xué)生的練習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效率自然也就提高了。

4、充分的利用體育器材。體育器材的作用非常大，無論是器材的顏色，還是器材的外觀及新穎程度都能吸引所有學(xué)生的興趣。如果把體育器材合理的運用于體育課當(dāng)中，這就給學(xué)生帶來很大程度上的新鮮感。比如：設(shè)置標(biāo)志桶、擺放幾個籃球、沙包、實心球或者放幾塊墊子，學(xué)生就會不由自主地想上去嘗試幾次。再比如說：課堂上做廣播操或者韻律操時用音樂設(shè)備放比較歡快的音樂，學(xué)生做操的興趣就能更濃，注意力就更容易集中。雖然器材很簡單，但也能給學(xué)生很大的刺激，激發(fā)學(xué)生積極性，參與性，提高課堂教學(xué)效率。

5、多式多樣的集中注意力方法。一部分學(xué)生的注意力水平很低，外界稍微有點聲響或其他因素的干擾他們就容易被吸引過去。而且他們注意力的持久時間短，一般情況下他們的注意力不可能一堂課從頭到尾一直保持注意力集中，我從課堂教學(xué)上總結(jié)出每節(jié)課他們的注意力最集中地時間長度大概在25分鐘～30分鐘左右。因此他們的注意力水平需要培養(yǎng)與提高，我們在課堂教學(xué)過程中可以適當(dāng)開展訓(xùn)練集中注意力的游戲，對學(xué)生進行良好的訓(xùn)練和指導(dǎo)，使學(xué)生的注意力水平得以進一步的提高。

我們體育課的任課教師還可以采用很多種方法來提高體育課堂教學(xué)中學(xué)生的注意力。比如：提高學(xué)生班級體的榮譽感及主人翁責(zé)任感、小組的團隊意識、個人魅力展示等等；還可以利用學(xué)生示范動作對比、比賽獎勵懲罰等方法；同時在上課過程中經(jīng)常給學(xué)生講講故事，讓學(xué)生明白注意力集中的重要性也有利于學(xué)生上課注意力的不分散，大大提高上課效率。集中注意力，提高專心度的方法很多，關(guān)鍵在于找到適合學(xué)生身心發(fā)展的有效辦法。以上是我的一點個人觀點和想法，希望大家借鑒和交流，為我們更好的完成體育課的課堂教學(xué)任務(wù)，提高體育課的課堂效率而努力。

參考文獻

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