扎西朗杰

少年兒童是我們黨的希望、國家的希望、人民的希望，他們的成長，直接關(guān)系到我們國家的未來。把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人，是我們?nèi)w教育工作者的任務(wù)。我做了多年的教學(xué)工作，使我深深體會(huì)到：是要引導(dǎo)青少年按著黨的需要茁壯成長，把黨對(duì)青少年的關(guān)懷，通過我們的工作體現(xiàn)出來。這些年來，我一直朝著這個(gè)方向努力，我所教過的班，學(xué)生都得到比較全面的發(fā)展。

一、全面了解學(xué)生，處處關(guān)心學(xué)生

多年的教學(xué)工作，使我逐步認(rèn)識(shí)到，只有了解學(xué)生，接近學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，才能教育好學(xué)生。我認(rèn)為愛生是教師的天職，是師德的核心，是教育的橋梁和推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。蘇霍姆林基認(rèn)為“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護(hù)兒童”，“學(xué)生們最喜歡的教師就是有愛心的老師”。

教師對(duì)學(xué)生的愛，在教育過程中發(fā)揮著其他教育因素和力量所不能發(fā)揮的作用，教師對(duì)學(xué)生的尊重、理解、鼓勵(lì)和寬容，將使你的課堂處處充滿真誠的信任和友好的合作。只有熱愛學(xué)生，才能教育學(xué)生，感染學(xué)生，并得到學(xué)生的尊敬和信任。

我每接一個(gè)班之前，就首先了解這個(gè)班的全面情況。做到心中有數(shù)，有計(jì)劃地做好工作。不但了解學(xué)生的一般情況，如姓名、年齡、智力、愛好、個(gè)性、特點(diǎn)、愛接觸一些什么人，愛玩什么，還要了解他們?cè)诩依锏那闆r，如家庭環(huán)境、成員，學(xué)生和家里人的關(guān)系等等。開學(xué)后第一個(gè)星期，做到記住每個(gè)學(xué)生的姓名，在一個(gè)月內(nèi)了解清楚每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，并經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便更好的開展工作。

我常常設(shè)身處地地站在學(xué)生家長的立場(chǎng)去想：如果我的孩子在這個(gè)班學(xué)習(xí)，將希望他們的老師怎樣？一定是希望老師時(shí)時(shí)、處處、事事都關(guān)心他們的孩子，幫助他們孩子好好成長，所以我從多方面關(guān)心學(xué)生。

沒有愛就沒有教育。在日常生活中，我象對(duì)待自己的孩子那樣，處處體貼學(xué)生。

老師愛學(xué)生，學(xué)生更愛老師。每當(dāng)新年來的時(shí)候，我都接到很多以前和現(xiàn)在的學(xué)生送來的賀年片、賀年畫。有些同學(xué)還寫上詩歌，如有一位同學(xué)這樣寫到：“老師，您沒有華麗的服裝，沒有驚人的語言，但您卻有美好的心靈。您親手捏碎花壇上的土塊，您熱心除草澆水，您是我們的好園丁。新年到來了，我向您致敬！”

我深深地感到，師生之間的融洽感情，是非常重要的，只有老師對(duì)學(xué)生真誠的愛，才能贏得學(xué)生的尊敬，也只有這種真誠的愛，才能使學(xué)生信服，“動(dòng)之以情”，感情相通，才能有共同語言，教育才能有力量，才能產(chǎn)生較好的效果。

二、開展多種教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展

我根據(jù)兒童好奇、愛動(dòng)、愛模仿等物點(diǎn)，開展了多種多樣的活動(dòng)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)他們健康成長，培養(yǎng)他們熱愛祖國，有理想，有道德，愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)，守紀(jì)律。在活動(dòng)中發(fā)展他們多方面的愛好和特長。

我體會(huì)到，開展多種形式的教育活動(dòng)，使孩子喜聞樂見，需要老師花氣力，不怕麻煩，勇于創(chuàng)新。盡管這些占去了我很多的業(yè)余時(shí)間 用了很多心血，但學(xué)生受到了感染和教育，我就覺得有使不完的勁。

三、以身作則，全心全意，搞好班級(jí)工作

老師的模范作用，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，學(xué)生的成長也鼓舞著老師忘我工作。二十幾年來，我沒有因?yàn)樽约旱乃绞露⒄`學(xué)生的課，把主要精力都用到了工作上。

在這些年的教學(xué)工作中，我雖然覺得象蠟燭那樣燃燒著自己，但卻感到非常值得。當(dāng)我看到一批批學(xué)生健康成長時(shí)，確實(shí)感到是一生的最大快樂。我覺得自己做得還很不夠，受之有愧。今后，只有更好的工作，為培養(yǎng)一代新人做出新的貢獻(xiàn)。