葉淺韻

母親給我的愛總是很堅(jiān)硬，她除了不斷地要求與責(zé)備，就是嚴(yán)厲。她的每一個(gè)孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結(jié)果。每一次我考得九十分以上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了，她定會(huì)拉著我臟臟的小手，指著我破了的腳尖，責(zé)罵我是個(gè)貪玩的孩子。

母親高高地?fù)P著家法，訓(xùn)斥我、恐嚇我說：“丫頭，你念不好書，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來我就把你嫁到大山深處去?！蹦菚r(shí)候的我心里充滿了對(duì)未來的惶恐?！?/p>

母親的四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)變成鳳凰飛到了梧桐樹上，她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時(shí)候的母親再?zèng)]有舉起過手中的棍棒，說話的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會(huì)當(dāng)面表?yè)P(yáng)下我，我在不知所措間眼里裝滿了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動(dòng)而出。

（選自《滿分閱讀》，有刪改）

賞悟

對(duì)任何一位母親來說，她不可能去真正學(xué)習(xí)一門如何教育孩子成長(zhǎng)的教育學(xué)，每一個(gè)母親都是用自己最大的力氣和智慧來摸索出自認(rèn)為對(duì)孩子最好的教育方式。但有一點(diǎn)，毋庸置疑，母親外在再如何堅(jiān)硬，內(nèi)心里也藏著的是對(duì)孩子的一片柔情。在習(xí)作中，我們可以嘗試著寫母親的不完美，正是這份“不完美”才顯出了母親的真實(shí)與偉大。