陳潤(rùn)文

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看生病的妹妹（親戚），應(yīng)該是我們生活中并不陌生的場(chǎng)景。作者獨(dú)具慧眼，敏銳地抓住這一小小契機(jī)，延伸出對(duì)純真童年的思緒。語(yǔ)言是文章的一大亮點(diǎn)。文筆清新自然，沒有刻意追求辭藻，卻帶有一種讓人舒心的精美之感，頗見文字功底。在感情上，作者收放自如同樣值得我們借鑒。感懷青春、追憶過去是我們筆下常見的題材，但很多同學(xué)寫作時(shí)過于沉溺于自我內(nèi)心世界，感情一發(fā)不可收拾，而忽視了讀者的閱讀感受。作者節(jié)制自我情愫，恰似蜻蜓點(diǎn)水，漣漪無聲漸漸蕩入心坎，掩卷之后依然回味無窮。

小時(shí)候，我們每個(gè)人都渴望成長(zhǎng)；長(zhǎng)大了，有時(shí)我們又恐懼成長(zhǎng)。慢慢多了很多煩心事，慢慢變得多愁善感，不再愛哭愛鬧天真爛漫。其實(shí)長(zhǎng)大并不可怕，可怕的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中丟失了自己的初心。

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《愛麗絲夢(mèng)游仙境》（Alice's Adventures in Wonderland）是英國(guó)作家查爾斯于1865年出版的兒童文學(xué)作品。故事講述一個(gè)名叫愛麗絲的女孩從兔子洞進(jìn)入一處神奇國(guó)度，遇到許多會(huì)講話的生物以及像人一般活動(dòng)的紙牌。在這個(gè)奇幻瘋狂的世界里，似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人。她不斷探險(xiǎn)，同時(shí)又不斷追問“我是誰”，在探險(xiǎn)的同時(shí)不斷認(rèn)識(shí)自我，不斷成長(zhǎng)，終于成長(zhǎng)為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候，猛然驚醒——原來這一切都是自己的一個(gè)夢(mèng)境。

童話中的愛麗絲是一位披著垂肩金發(fā)的七歲小姑娘，她天真活潑，滿懷好奇和求知欲，誠(chéng)實(shí)、富有同情心。她幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，她把將被王后砍頭的三個(gè)園丁藏起來，她還在荒誕的法庭上大聲抗議國(guó)王和王后對(duì)好人的誣陷，充滿了正義感和人道主義精神。與此同時(shí)，作家也刻畫了作為一個(gè)七歲小姑娘的全部特點(diǎn)，譬知她愛哭，又好強(qiáng)逞能，喜歡夸耀自學(xué)過的知識(shí)，卻又不時(shí)出現(xiàn)紕漏：她不愿意靜坐在課堂上，常常盼望著時(shí)間從早八點(diǎn)一下跳到午餐時(shí)分。這些都是活潑、真實(shí)的兒童心理反映，使愛麗絲這個(gè)形象因此更加親切可愛。

此童話自1865年出版以來，一直深受不同年紀(jì)的讀者愛戴，相信是由于作者巧妙地運(yùn)用不合邏輯的跳躍方式去鋪排故事?！稅埯惤z夢(mèng)游仙境》這本書已經(jīng)被翻譯成至少125種語(yǔ)言，到20世紀(jì)中期重版300多次，其流傳之廣僅次于《圣經(jīng)》和莎士比亞的作品。

打開書櫥，一股發(fā)霉的味道夾雜著灰塵毫不留情地鉆進(jìn)鼻腔。

多久沒碰它了？三個(gè)月吧，或者更久。視線從一排排書上掠過，卻沒有找到我想要的那一本。我無奈地笑笑，妥協(xié)式地仔細(xì)重看。

終于找到了，原來是被夾在了角落里，泛了黃的書頁(yè)邊無精打采地卷起，遮住了我的視線。我遲疑了一瞬，輕輕將它抽了出來，放到桌上，捋平。

很普通的書。藍(lán)白的封面，水彩簡(jiǎn)易地畫了只烏龜和一只奇怪的獸類，旁邊站著一個(gè)穿藍(lán)色裙子的小姑娘。大概的確是舊了，整本書泛著微微的昏黃色，讓人無意間想到某一個(gè)久遠(yuǎn)的夏季，麥草的清香混合著午后微醺的陽(yáng)光，編織成一個(gè)綿軟的夢(mèng)境，將人包裹其中。

我并沒有立刻打開，只是凝望它，怕驚醒了這沉睡的美。思緒有些飄忽，漸漸抽絲剝繭綿延到無限遠(yuǎn)。

幾周前去探望表妹，見她絲毫沒有作為病患的自覺，很享受地躺在床上看書。我翻了翻封面，是《愛麗絲夢(mèng)游仙境》。我關(guān)心地問了一下她的手術(shù)情況，她含糊了兩句就開始給我描述這書是多么精彩?；爬锘艔埖耐米酉壬?，專橫的王后以及略帶神經(jīng)質(zhì)的帽子匠……她繪聲繪色地演示著，瞳孔里滿溢對(duì)未知的驚喜與迷戀。

我靜靜地聽著。這本書我早已看過，當(dāng)時(shí)和她一樣驚嘆于書中情節(jié)，一段時(shí)間后便棄如敝履?，F(xiàn)在回想起那個(gè)迷夢(mèng)一樣的故事，還是不禁動(dòng)容。我無意中向表妹投去一撇，卻倏然間發(fā)現(xiàn)絲絨般的陽(yáng)光灑在她的身上，讓本來烏黑的發(fā)絲染上一層淡淡的金色，這一瞬我簡(jiǎn)直把她當(dāng)成了那個(gè)小小的愛麗絲。

這件事引起了我的好奇。我想知道重游故書，究竟會(huì)收到什么意外的禮物。

坐下，打開。熟悉的鉛字映入眼簾，我竟有些忐忑。

似乎沒有什么不同，依然是奇異而荒誕的故事，各種滑稽的有趣的神秘的人物，稀奇古怪的規(guī)章。在這本書里，我重新嗅到了那個(gè)古老夏天的味道，繁盛又落寞。心里涌起莫名的酸楚，卻又不知是為何?？赐旰?，我好像突然變得很累，倒在沙發(fā)上睡了過去。

我做了一個(gè)夢(mèng)。

當(dāng)年那個(gè)天真的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大，她的臉上露出因?yàn)楦鞣N壓力而造成的疲憊與冷漠。有一天，她再次來到那個(gè)有著幽藍(lán)色玻璃桌的大客廳里，卻再也找不到開啟神秘花園的鑰匙。最后，她對(duì)著黑漆漆的鎖，無聲而泣。眼淚落在地上，折射出多年前，小愛麗絲的幻影。

——她會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

——漸漸不再討厭滿是文字的歷史書。

心口一陣灼熱，我一下子從夢(mèng)中驚醒，透亮的窗戶映出我疲累的面容。我忽然明白了什么。

那是我么？

我也曾有過童心，也曾有過近乎透明的純真。

只是那些最為寶貴的東西，在我成長(zhǎng)的過程中，已經(jīng)悄然隱匿在了記憶的深處。我知道它們依然存在，可已無力搜尋。

也許，每一個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)愛麗絲。當(dāng)你尚處幼年，她展露在你的表面；你漸漸長(zhǎng)大，她也漸漸消匿在你的心靈深處。但你知道她并未消失，她就在你心里的某一處，沿著你記憶的花園無憂無慮地游玩。不知冷寂，不知蕭涼，蹦蹦跳跳地行走在時(shí)空的罅隙里。風(fēng)吹動(dòng)她蹁躚的裙擺，也吹動(dòng)了你瞳孔深處的純真無邪。

也許你還擁有通往花園的鑰匙，只是你已遺忘。

如果你還來得及，如果你還愿意，請(qǐng)握緊它，連同那個(gè)被遺忘于記憶的古來童話。

老師點(diǎn)評(píng)：

作者開門見山，文中撲面而來的書香氣息更是給全文渲染出了濃濃文學(xué)意蘊(yùn)。正如作者所想，每一個(gè)童話都是我們的童年。那些與文字結(jié)伴的日子，那把通往花園的鑰匙，會(huì)永遠(yuǎn)在記憶深處?kù)陟谏x，守護(hù)每一個(gè)孩子內(nèi)心的柔軟。（崔益林）

寫作感言：

作文是源于生活的，但又高于生活，要學(xué)會(huì)捕獲小細(xì)節(jié)，進(jìn)行加工、糅合，融入自己獨(dú)特的感情與見解。語(yǔ)言并不需要多華麗，但一定要清新真摯。

俗話說：“感人心者，莫先乎情。”我覺得寫作的時(shí)候，首先是自己要感動(dòng)，自己都不感動(dòng)，怎么能夠?qū)懗龈袆?dòng)人的文字？情感來自內(nèi)心，文字是從心靈里自然流露出來的，不是硬擠出來的，水到渠成寫出的東西也就不造作了，達(dá)到了文字與情感的統(tǒng)一，作文也就自然達(dá)到了一定的境界。