石依 程晨

他創(chuàng)新、大膽，且細(xì)心謹(jǐn)慎

在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中

他用云端技術(shù)助力教育事業(yè)

成為創(chuàng)新教育的一枝新秀

他成熟、穩(wěn)重、胸有丘壑

不凡的營銷手段和凖確的市場定位

讓他迅速將用戶覆蓋到三十個(gè)國家的一些中小學(xué)

成為教育事業(yè)中的紅人

而除此之外，他在家族的房地產(chǎn)事業(yè)

參政議政、社團(tuán)服務(wù)等眾多領(lǐng)域

依然綻放風(fēng)華

創(chuàng)新進(jìn)駐教育事業(yè)

“他大膽心細(xì)，與時(shí)俱進(jìn)，能夠在時(shí)代進(jìn)步的潮流中，凖確地把握市場需求的脈搏，並及時(shí)做出策略，迎合需求，引導(dǎo)需求。”

2001年，胡智政先生從澳大利亞回港，在此之前，他曾在海外留學(xué)七年，在澳大利亞取得了學(xué)士學(xué)位及在英國取得碩士學(xué)位，更擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣闊國際視野。2000年，他開始在澳大利亞與當(dāng)?shù)厝撕镶穭?chuàng)建了一家科技公司——STUDYWIZ，專注於網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)的研發(fā)銷售，並經(jīng)營至今。

這是一個(gè)網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，它的存在如一個(gè)廣闊的空間，將這個(gè)空間安裝至學(xué)校之中，老師將課程內(nèi)容以視頻的方式編入，便能夠進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之後，亦能在回家之後接著於網(wǎng)上學(xué)習(xí)，或鞏固所學(xué)，或?qū)W習(xí)新知識(shí)。

這是一個(gè)頗具新意的嘗試，在世界上不少國家中開創(chuàng)了先河，為第一個(gè)吃螃蟹的人，搶佔(zhàn)了先機(jī)。而另一方面，因?yàn)椤靶隆?，則預(yù)示著未被人認(rèn)識(shí)，也未被人接受，為此，胡智政先生付出了很大的心血去推廣它，一步步讓學(xué)生、老師、家長接受這個(gè)概念。直至2004年左右，逐漸的，開始有一些思想領(lǐng)先、敢於嘗試新事物的學(xué)校採用這個(gè)概念。

經(jīng)過數(shù)年的蟄伏、等待和努力堅(jiān)持，終於逐漸有了起色，這對於胡智政先生和他的合作夥伴來說，無疑是一道曙光，讓他們看到了希望，也給了他們信心。其中一個(gè)夥伴提出沖出澳大利亞，去其他國家做生意的建議，他們商量、分析、權(quán)衡之後，決定朝著這個(gè)方向一步步走下去。

他們設(shè)置了一個(gè)專門的學(xué)習(xí)系統(tǒng)為敲開了市場，胡智政先生借助於自己與香港一所學(xué)校熟悉的優(yōu)勢，以澳大利亞為起點(diǎn)，以香港為拓展外地市場的第一站，輻射至全球三十個(gè)國家和地區(qū)中小學(xué)中，以澳大利亞、英國、美國為主。

2008—2009年，他們的事業(yè)發(fā)展達(dá)到了高峰，“2006年至2007年間，英國政府為英國每一所學(xué)校撥發(fā)了一筆錢，為學(xué)校購買一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，恰逢那時(shí)網(wǎng)上教育十分流行，這於我們來說是一次千載難逢的機(jī)會(huì)?！焙钦壬貞浾f。那時(shí)，一百家從事網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的公司參與這次招標(biāo)，從中挑選出十家，STUDYWIZ在一百家公司中脫穎而出，成為這十家中之一。在之後的一兩年，迅速發(fā)展，在英國中小學(xué)市場佔(zhàn)據(jù)著百分之二十的覆蓋率。

而諸多國際獎(jiǎng)項(xiàng)也隨之被STUDYWIZ教學(xué)平臺(tái)收入囊中。2008年，獲澳大利亞頒發(fā)AILA教育和培訓(xùn)ICT解決方案、TAS ICT創(chuàng)新ICT解決方案、美國頒發(fā)ICT技術(shù)與教育獎(jiǎng)優(yōu)秀、英國移動(dòng)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)創(chuàng)新，2009年獲美國SIIA CODIE最佳移動(dòng)解決方案等。

滿載榮譽(yù)，STUDYWIZ鏗鏘前行。從三四年前開始，胡智政先生和他的夥伴們，開始研發(fā)新的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品——介紹系統(tǒng)，開設(shè)新公司，拓展新業(yè)務(wù)，將目標(biāo)市場定位為博物館、動(dòng)物園、水族館等，客戶群包括澳大利亞、新加坡、瑞士等國的不少客戶，成績喜人。

領(lǐng)先的云端技術(shù)，勇敢的創(chuàng)新精神，讓胡智政先生和他的夥伴們行走在了網(wǎng)絡(luò)科技的較前沿之處，他們順應(yīng)了時(shí)代的需求，更引導(dǎo)著市場需求。

穩(wěn)中求進(jìn)家族產(chǎn)業(yè)

“他的性格中既有創(chuàng)新大膽的因子，血脈中有流動(dòng)著父親遺傳來的穩(wěn)健特點(diǎn)，這表現(xiàn)在他繼承家族房地產(chǎn)事業(yè)中?！?/p>

STUDYWIZ是一支由中國人、越南人、俄羅斯人、澳大利亞人等多個(gè)國家專業(yè)人士組成的隊(duì)伍，俄羅斯的PHD博士夥伴擔(dān)任技術(shù)首長，胡智政先生負(fù)責(zé)管理，大家各司其職，有條不紊，確保了即使胡智政先生於2001年離開澳大利亞回國，STUDYWIZ依然能夠正常運(yùn)營，順利發(fā)展。

2001年，胡智政先生在家族的召喚下，回到內(nèi)地生活。子承父業(yè)是中國傳統(tǒng)之一，他亦不例外。他一邊遙控指揮STUDYWIZ，一邊幫著父親經(jīng)營家族房地產(chǎn)生意，而他人生的另一段錦繡前程也從此拉開。

胡智政先生的父親自1979年，改革開放之初便回到了內(nèi)地經(jīng)營生意，從事房地產(chǎn)，包括五星級(jí)酒店工程，在他回國之時(shí)，其父已將目標(biāo)群改變，主要面向終端客戶，以零售為主，包括商品房。胡智政先生回歸後接手了其家族產(chǎn)業(yè)的銷售任務(wù)，面對整個(gè)零售層面的客戶，以及法律方面的相關(guān)事件，如與律師溝通，簽訂合同文件等，主攻對外各項(xiàng)事情。

與STUDYWIZ教學(xué)平臺(tái)完全不一樣的領(lǐng)域，也給初入地產(chǎn)行業(yè)的胡智政先生帶來了不少挑戰(zhàn)，而當(dāng)時(shí)恰逢內(nèi)地房地產(chǎn)市場一片大好，曾在銀行等多個(gè)行業(yè)有過工作經(jīng)驗(yàn)的他，在一定程度上緩解了他的壓力，讓他較快地適應(yīng)了這種零售模式。內(nèi)地是一個(gè)充滿著機(jī)遇和廣闊空間的地方，其中最突出的特點(diǎn)是中國人對房子的異於別國的看重，中國人對於房子的需求和買房的熱情是不分時(shí)代，不分階級(jí)的，幾千年來一如既往，買房求的是一份安穩(wěn)。胡智政先生亦發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，他說：“內(nèi)地的房子需求量大，這種需求甚至大於其他任何一種物質(zhì)的需求，只要找對了客戶群，一定會(huì)有所發(fā)展。”在內(nèi)地十年左右的時(shí)間里，他參與了多個(gè)不同房地產(chǎn)發(fā)展項(xiàng)目，當(dāng)中包括中山住宅小區(qū)及廣州寫字樓項(xiàng)目等。

胡智政先生的父親的追求是一種腳踏實(shí)地的狀態(tài)，他的做法常常是待一個(gè)項(xiàng)目完成之後，再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)重而篤定。他繼承了父親穩(wěn)健的特點(diǎn)，如父親一樣，在房地產(chǎn)事業(yè)中穩(wěn)中求進(jìn)，“我們並不是一個(gè)特別大型的房地產(chǎn)企業(yè)，因此所有的項(xiàng)目都是一個(gè)一個(gè)地做，看好了再做?！爆F(xiàn)如今，隨著中山地產(chǎn)項(xiàng)目的完成，他們開始在新界開啟了一個(gè)小范圍的房地產(chǎn)項(xiàng)目，胡智政先生也將自己的房地產(chǎn)項(xiàng)目重心轉(zhuǎn)移至香港。他表示最近幾年，他將主要停留在香港，一面繼續(xù)家族事業(yè)，一面思考在繼續(xù)在香港擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，打造類似於電商的平臺(tái)。

與網(wǎng)絡(luò)科技平臺(tái)相比，這份家族房地產(chǎn)事業(yè)更趨向於穩(wěn)定，他胸有丘壑，一直都凖確地把握著前行腳步的快慢，在不同的領(lǐng)域中，用不一樣的腳步丈量著青春的夢想。

子承父志延奉獻(xiàn)情懷

“他有驚人的商業(yè)智慧，亦有博大的奉獻(xiàn)情懷，他堅(jiān)持服務(wù)，擇善而為，開闊眼界，升華境界?！?/p>

胡智政先生回國融入社會(huì)，事業(yè)發(fā)展，人情練達(dá)，參與政協(xié)的參政議政工作，服務(wù)自此起步，精神越加富有。

2011年底2012年初，胡智政先生開始參與政協(xié)工作，他是江門市政協(xié)委員、廣州市海珠區(qū)政協(xié)委員，借著這份服務(wù)工作，他對於黨和國家的工作有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。他關(guān)心內(nèi)地教育事業(yè)，年輕人的工作，對比國外教育事業(yè)，結(jié)合中國各個(gè)城市的文化特點(diǎn)、教育水平、學(xué)生生活環(huán)境，給予不同的建議。他說“不同地方的人對於教育各有想法，認(rèn)知不同，使得教育事業(yè)面臨著挑戰(zhàn)。就如香港與內(nèi)地，在內(nèi)地允許乘客在火車上吃東西，且是一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象，而在香港，卻被禁止，這便是兩地文化的差異。當(dāng)內(nèi)地人來香港，需要融合並迎合這種文化。而在十幾年前，香港人到日本時(shí)坐地鐵時(shí)會(huì)在地鐵上講電話，而日本人的手機(jī)則會(huì)調(diào)成靜音。文化的差異，導(dǎo)致習(xí)慣的不同，而改變需要時(shí)間。這加劇了教育的難度和壓力，我們需要包容，亦需要給予時(shí)間來改變以及融合?！?/p>

“我們國家具有不少領(lǐng)先的技術(shù)，既有宏大的科學(xué)技術(shù)，亦不乏與百姓生活息息相關(guān)的微觀技術(shù)，如微信、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付等，無數(shù)附加的功能，讓不少僅行走至通訊程度的海外國家來說，中國已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，讓不少國家驚嘆?！焙钦壬f。

十多年的內(nèi)地生活經(jīng)驗(yàn)，讓他對中國的了解越來越深，他客觀而理智，既看到了中國發(fā)展過程中的不足，亦為國家領(lǐng)先於世界的優(yōu)勢而自豪。在他人大談中國民主程度不如外國一樣之時(shí)，他會(huì)思考民主之前我們國家考慮更多的是先滿足中國十幾億人的溫飽等基本生活條件，發(fā)展的節(jié)奏與步伐是依據(jù)中國的特色而定。

參政議政這些年來，他工作的重點(diǎn)便是將他對國家的真實(shí)見聞和解讀傳遞給香港的年輕人，協(xié)調(diào)兩地矛盾，增強(qiáng)他們對國家的認(rèn)同感，促進(jìn)兩地的和諧共處，風(fēng)雨同舟。同時(shí)他也積極參與香港事務(wù)，包括民建聯(lián)、香港五邑青總義工團(tuán)等服務(wù)工作，擇善而為，開闊眼界，升華境界，綻放著青春風(fēng)華。