曹淑艷 張莉 黃浩

摘要：從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、數(shù)據(jù)科學(xué)的學(xué)科特征、大數(shù)據(jù)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的不同等3個(gè)方面，闡述增設(shè)大數(shù)據(jù)本科專業(yè)的合理性和必要性；以對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)專業(yè)建設(shè)為例，指出大數(shù)據(jù)專業(yè)人才應(yīng)該能夠圍繞互聯(lián)網(wǎng)平臺上經(jīng)濟(jì)金融數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值進(jìn)行挖掘并揭示數(shù)據(jù)間關(guān)系。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)科學(xué)；大數(shù)據(jù)技術(shù)；大數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用

引言

互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動計(jì)算等新興技術(shù)拓展了人類創(chuàng)造和利用信息的范圍和模式。聯(lián)合國在2012年發(fā)布的大數(shù)據(jù)白皮書《大數(shù)據(jù)促發(fā)展：挑戰(zhàn)與機(jī)遇》中指出，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)將會對社會各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響。2013年被稱為中國大數(shù)據(jù)元年，各行各業(yè)開始高度關(guān)注大數(shù)據(jù)的研究和應(yīng)用。在云計(jì)算技術(shù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲技術(shù)的助力下，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)術(shù)界、工業(yè)界的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。從公司戰(zhàn)略到產(chǎn)業(yè)生態(tài)，從學(xué)術(shù)研究到生產(chǎn)實(shí)踐，從城鎮(zhèn)管理乃至國家治理，都將發(fā)生本質(zhì)的變換，大數(shù)據(jù)將成為時(shí)代變革的力量。“用數(shù)據(jù)來說話、用數(shù)據(jù)來管理、用數(shù)據(jù)來決策、用數(shù)據(jù)來創(chuàng)新”的文化氛圍與時(shí)代特征愈發(fā)鮮明。大數(shù)據(jù)時(shí)代新特征要求設(shè)計(jì)和構(gòu)建相應(yīng)的管理決策分析模型與方法，有效地將信息科學(xué)和商業(yè)應(yīng)用相結(jié)合。因此，掌握大數(shù)據(jù)核心技術(shù)且同時(shí)擁有“經(jīng)管”專業(yè)知識的人才儲備將成為國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略布局的重中之重。

1產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大數(shù)據(jù)人才

與大數(shù)據(jù)概念知名度和企業(yè)熱情形成對比的是，大數(shù)據(jù)正面臨全球性的人才荒。企業(yè)對新型大數(shù)據(jù)分析和預(yù)測技術(shù)人才的熱情和需求正在超過傳統(tǒng)的商業(yè)智能和信息管理人才。

根據(jù)麥肯錫報(bào)告，僅僅在美國市場，2018年大數(shù)據(jù)人才（包括高級數(shù)據(jù)分析專家）缺口將高達(dá)19萬。此外美國企業(yè)還需要150萬能夠提出正確問題并運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析結(jié)果的大數(shù)據(jù)相關(guān)管理人才。商業(yè)數(shù)據(jù)分析是現(xiàn)在全美增長最迅速的領(lǐng)域，據(jù)New Vantage Partners公司對美國《財(cái)富》500強(qiáng)公司調(diào)查顯示：85%的500強(qiáng)企業(yè)已經(jīng)或正在籌劃推出大數(shù)據(jù)項(xiàng)目，未來幾年這些企業(yè)在數(shù)據(jù)分析上的投資將平均上漲36%。《哈佛商業(yè)評論》的一篇文章將數(shù)據(jù)分析稱作“21世紀(jì)最熱門的職業(yè)”。人力資源公司Kforce的調(diào)研報(bào)告預(yù)測2014年全球大數(shù)據(jù)相關(guān)的八大職業(yè)平均年薪將達(dá)到11.75萬～14.06萬美元。中國是人才大國，但掌握和應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的創(chuàng)新人才仍是稀缺資源，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)相關(guān)人才成為最為緊迫的問題。在這樣的形勢下，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)于2015年7月向教育部申報(bào)開設(shè)“大數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用（目錄外）”本科專業(yè)。

2.“數(shù)據(jù)科學(xué)”的時(shí)代性、科學(xué)性與合理性分析

“大數(shù)據(jù)”已經(jīng)成為全球科技界和企業(yè)界關(guān)注的熱點(diǎn)。數(shù)據(jù)為王的時(shí)代已經(jīng)到來，企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)從追求計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度轉(zhuǎn)變?yōu)榇髷?shù)據(jù)處理能力，從以軟件編程為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心。2012年3月，美國奧巴馬政府宣布投資2億美元啟動“大數(shù)據(jù)研究和發(fā)展計(jì)劃”，這是繼1993年美國宣布“信息高速公路”計(jì)劃后的又一次重大科技發(fā)展部署。美國政府認(rèn)為大數(shù)據(jù)是“未來的新石油”，將“大數(shù)據(jù)研究”上升為國家意志，這對未來的科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展必將帶來深遠(yuǎn)影響。

大數(shù)據(jù)研究的熱潮激勵基礎(chǔ)研究的科研人員開始考慮“數(shù)據(jù)科學(xué)”問題。目前大數(shù)據(jù)的工程技術(shù)研究已走在科學(xué)研究的前面。美國政府6個(gè)部門啟動的大數(shù)據(jù)研究計(jì)劃中，國家科學(xué)基金會的研究內(nèi)容提到要“形成一個(gè)包括數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)算法的獨(dú)特學(xué)科”。圖靈獎得主吉姆·格雷描繪了數(shù)據(jù)密集型科研第四范式的愿景，將大數(shù)據(jù)科研從第三范式（計(jì)算機(jī)模擬）中分離出來單獨(dú)作為一種科研范式，是因?yàn)槠溲芯糠绞讲煌诨跀?shù)學(xué)模型的傳統(tǒng)研究方式。

大數(shù)據(jù)研究能成為一門科學(xué)的前提是，在一個(gè)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)相互關(guān)系和規(guī)律具有可推廣到其他領(lǐng)域的普適性。提煉“大數(shù)據(jù)”的共性還需要一段時(shí)間的實(shí)踐積累才會逐步清晰明朗。將大量多元異構(gòu)、交互性和時(shí)效性強(qiáng)并包含大量噪聲的數(shù)據(jù)作為研究對象的專門學(xué)科，依然具備了鮮明的學(xué)科特征。

3大數(shù)據(jù)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的異質(zhì)性分析

由于大數(shù)據(jù)專業(yè)主要支撐技術(shù)來源于信息技術(shù)，所以在專業(yè)申報(bào)中應(yīng)將該專業(yè)所屬學(xué)科門類及專業(yè)類推薦設(shè)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下，大數(shù)據(jù)專業(yè)與計(jì)算機(jī)學(xué)科下所屬專業(yè)的關(guān)系及區(qū)分度可以概括如下幾點(diǎn)。

（1）研究對象的側(cè)重點(diǎn)不同?！按髷?shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用”專業(yè)研究的核心對象是“大數(shù)據(jù)”，既不是硬件、軟件理論研究，也不是計(jì)算機(jī)技術(shù)在某個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用研究或者某一特定計(jì)算機(jī)技術(shù)的理論和應(yīng)用研究，并且“大數(shù)據(jù)”引發(fā)的研究不可能在短時(shí)間完成，“大數(shù)據(jù)”問題研究具備了跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的普適性。除去該專業(yè)所需的計(jì)算機(jī)學(xué)科之外的專業(yè)知識，就計(jì)算機(jī)學(xué)科內(nèi)部而言，該專業(yè)所需知識在計(jì)算機(jī)學(xué)科的其他專業(yè)都有涉及，但又不被完全包含，所以不便將其歸人現(xiàn)有專業(yè)之中。

（2）大數(shù)據(jù)科學(xué)素養(yǎng)要求高。該專業(yè)對學(xué)生在“大數(shù)據(jù)科學(xué)素養(yǎng)”方面有更高的要求，在理論上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生有很好的數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、扎實(shí)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本功，能夠很好地理解和掌握各種機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘算法；在實(shí)踐上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備海量數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)組織與存儲、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)可視化的工程實(shí)踐能力，掌握數(shù)據(jù)處理各個(gè)環(huán)節(jié)的基本技能；在理論與實(shí)踐結(jié)合方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握處理“大數(shù)據(jù)”的先進(jìn)技術(shù)和理論，即掌握與云計(jì)算相關(guān)的大數(shù)據(jù)處理平臺及其生態(tài)系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)與數(shù)據(jù)來源緊密相關(guān)的新技術(shù)的融合與互動，即理解和掌握物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論和技術(shù)。

（3）專業(yè)具備前所未有的復(fù)合性特征。對大數(shù)據(jù)而言，技術(shù)走在科學(xué)前面。目前的局面是各個(gè)學(xué)科（如生物、醫(yī)療、金融等）的科學(xué)家都以自己為主處理本領(lǐng)域的海量數(shù)據(jù)，各領(lǐng)域的科學(xué)問題還掌握在各學(xué)科的科學(xué)家手里。本專業(yè)的設(shè)置希望從一開始就以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目標(biāo)，以大數(shù)據(jù)為核心研究對象，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對專業(yè)領(lǐng)域（經(jīng)濟(jì)、金融、電子商務(wù)）數(shù)據(jù)的理解能力，深刻體現(xiàn)技術(shù)為數(shù)據(jù)服務(wù)的思想。

（4）與統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的區(qū)別。本專業(yè)與統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的最大區(qū)別來自于對IT技術(shù)的理解和掌握，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)在獲取、清洗、存儲、處理和展示等各個(gè)環(huán)節(jié)與IT技術(shù)的深度融合，而不僅僅是將IT技術(shù)作為輔助手段；就數(shù)據(jù)處理的種類而言，更重視對非結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)（統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)處理的數(shù)據(jù)一般為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)）的處理。

（5）與信息管理專業(yè)的區(qū)別。本專業(yè)與信息管理專業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在看待數(shù)據(jù)和信息的角度。信息管理主要強(qiáng)調(diào)在理解數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的分析和設(shè)計(jì)方法，實(shí)現(xiàn)管理信息系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)介入、改造和升級原有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)?！按髷?shù)據(jù)”相關(guān)理論和技術(shù)更側(cè)重對數(shù)據(jù)本身的洞察與理解，相對而言更加獨(dú)立于原有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，更專注對海量、復(fù)雜、多元數(shù)據(jù)的深度分析和處理能力，更依賴于大數(shù)據(jù)處理平臺和技術(shù)，也更好地支撐了物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展。

4國內(nèi)外大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)發(fā)展情況及就業(yè)前景分析

4.1大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)發(fā)展情況

由于市場對大數(shù)據(jù)人才的需求日益激烈，國外很多大學(xué)開始專門開設(shè)數(shù)據(jù)分析類專業(yè)。美國US News排名Top50院校中的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、麻省理工學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等15所高校均開設(shè)了大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)。另外，由于大數(shù)據(jù)在2012-2013年開始興起，人才市場無法迅速培養(yǎng)出大量符合企業(yè)期望的人才，美國一些公司采取了更現(xiàn)實(shí)的做法：和大學(xué)合作，長期培養(yǎng)大數(shù)據(jù)專業(yè)人才以及開展相關(guān)研究，比如英特爾就和數(shù)據(jù)學(xué)專業(yè)排名靠前的麻省理工學(xué)院合作，建立了大數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)中心。

目前，國內(nèi)大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)主要開設(shè)在研究生層次。2014年中國科學(xué)院大學(xué)開設(shè)首個(gè)“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用”專業(yè)方向，該專業(yè)面向科研發(fā)展及產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)信息技術(shù)與行業(yè)需求結(jié)合的復(fù)合型的大數(shù)據(jù)人才；2014年清華大學(xué)成立數(shù)據(jù)科學(xué)研究院，推出多學(xué)科交叉培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)碩士項(xiàng)目；中國人民大學(xué)也設(shè)立了大數(shù)據(jù)應(yīng)用與云管理、大數(shù)據(jù)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用方向以及大數(shù)據(jù)與云計(jì)算研究方向；北京航空航天學(xué)院軟件學(xué)院開設(shè)了大數(shù)據(jù)和云計(jì)算研究方向，并已經(jīng)有畢業(yè)生；另外，上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、廈門大學(xué)等也在研究生層次建立大數(shù)據(jù)專業(yè)。

許多高校同時(shí)也在籌建本科的大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)，西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)等與IBM公司合作啟動了大數(shù)據(jù)本科專業(yè)的建設(shè)或者改造現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)。針對當(dāng)前中國市場急劇擴(kuò)大的大數(shù)據(jù)與分析技能需求和人才缺口，IBM投入1億美元在中國大學(xué)推行大數(shù)據(jù)教育，并推出“IBMU-100”合作計(jì)劃，在100所高校設(shè)立大數(shù)據(jù)與分析技術(shù)中心，在其中30所高校開設(shè)本科和碩士課程，在5所大學(xué)設(shè)立“卓越中心”。

4.2復(fù)合型人才就業(yè)前景

Glassdoor公司2016年1月發(fā)布的“美國最好的工作”排名中，數(shù)據(jù)科學(xué)家位居第一，底薪為11.6萬美元。通過分析大數(shù)據(jù)人才市場需求、與大數(shù)據(jù)公司研討以及對業(yè)界的調(diào)研，我們認(rèn)為對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)及就業(yè)方向主要有如下三個(gè)方面：

（1）貿(mào)易金融方向大數(shù)據(jù)分析師：主要就業(yè)崗位在供應(yīng)鏈融資公司、P2P信貸征信平臺、商業(yè)銀行等。

（2）網(wǎng)絡(luò)營銷方向大數(shù)據(jù)分析師：主要就業(yè)崗位在互聯(lián)網(wǎng)廣告、020營銷公司、大型網(wǎng)絡(luò)媒體等。

（3）物流與電子商務(wù)方向大數(shù)據(jù)分析師。主要就業(yè)崗位在電子商務(wù)公司、現(xiàn)代物流公司、第三方支付公司等。

學(xué)生職業(yè)生涯成長目標(biāo)為首席數(shù)據(jù)官（CDO），如圖1所示。

5對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開設(shè)大數(shù)據(jù)分析專業(yè)的基礎(chǔ)及對大數(shù)據(jù)專業(yè)的認(rèn)識

5.1財(cái)經(jīng)學(xué)校背景優(yōu)勢支撐大數(shù)據(jù)專業(yè)申報(bào)

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在經(jīng)貿(mào)、金融、管理、法律等專業(yè)擁有得天獨(dú)厚的條件。秉承創(chuàng)新“商業(yè)大數(shù)據(jù)人才”的培養(yǎng)方略，建立適合財(cái)經(jīng)類院校的商務(wù)大數(shù)據(jù)專業(yè)，為國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與行業(yè)發(fā)展需求貢獻(xiàn)合格的人才，支撐國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，是我們申報(bào)開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。從社會發(fā)展需求出發(fā)，建設(shè)以國際化、精品化、金融與商務(wù)相結(jié)合為特色的大數(shù)據(jù)專業(yè)是我們進(jìn)行專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想。

5.2師資隊(duì)伍建設(shè)與儲備

大數(shù)據(jù)專業(yè)申報(bào)所依托的信息學(xué)院近年來引進(jìn)了多名優(yōu)秀的具有海內(nèi)外大數(shù)據(jù)分析背景的人才充實(shí)到教學(xué)科研隊(duì)伍中。師資隊(duì)伍多元化教育背景和工作經(jīng)歷是學(xué)院的巨大財(cái)富，也為該專業(yè)的創(chuàng)建提供了先決條件。同時(shí)2014年信息學(xué)院先后兩次派教師參加大數(shù)據(jù)核心課程培訓(xùn)，為新專業(yè)申報(bào)進(jìn)行了專業(yè)師資的儲備。

5.3成立產(chǎn)學(xué)結(jié)合的大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)小組并開展專業(yè)研討

信息學(xué)院為建設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)，多次召開專業(yè)建設(shè)研討會，特別邀請承擔(dān)2015CCTV兩會大數(shù)據(jù)制作的專業(yè)大數(shù)據(jù)公司技術(shù)總監(jiān)來學(xué)院介紹大數(shù)據(jù)的采集、處理、展示等全過程；邀請新浪微博大數(shù)據(jù)中心建設(shè)人員就大數(shù)據(jù)專業(yè)人才需求、專業(yè)定位進(jìn)行研討。組建了有大數(shù)據(jù)企業(yè)參加的專業(yè)申報(bào)籌備小組，億贊普大數(shù)據(jù)公司技術(shù)總監(jiān)作為專業(yè)建設(shè)成員參與專業(yè)建設(shè)和課程體系設(shè)計(jì)與實(shí)施。

5.4與大數(shù)據(jù)企業(yè)和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會聯(lián)系緊密

信息學(xué)院大數(shù)據(jù)專業(yè)籌備組成員與中國信息化協(xié)會大數(shù)據(jù)分會、一線大數(shù)據(jù)聯(lián)盟、中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃聯(lián)盟、中國物流大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)合作聯(lián)盟等產(chǎn)業(yè)協(xié)會建立了緊密的合作關(guān)系；與91金融超市建立了科學(xué)研究和實(shí)習(xí)基地；與京翰數(shù)據(jù)技術(shù)公司就物流大數(shù)據(jù)研發(fā)建立并簽署了科研合作協(xié)議；2015年與京東物流大數(shù)據(jù)創(chuàng)新部進(jìn)行合作接洽。

5.5人才培養(yǎng)方案及實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)

目前大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)方案還處于探索階段，鑒于大數(shù)據(jù)是一個(gè)交叉專業(yè)，業(yè)界的共識是在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)上融合機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)據(jù)分析技術(shù)。針對業(yè)界共識與對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)科背景實(shí)際，我們設(shè)計(jì)了具有對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特色的人才培養(yǎng)方案，其主線是“大數(shù)據(jù)分析+信息技術(shù)+經(jīng)濟(jì)貿(mào)易應(yīng)用”。

大數(shù)據(jù)是應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，信息學(xué)院擁有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，為大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)提供了可行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。

5.6對大數(shù)據(jù)專業(yè)的認(rèn)識

IBM公司賦予大數(shù)據(jù)“領(lǐng)悟數(shù)據(jù)，提升見識，洞察秋毫，驅(qū)動優(yōu)化”四個(gè)內(nèi)涵，這也構(gòu)成了本專業(yè)的基本特點(diǎn)：側(cè)重于大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)間相關(guān)性的發(fā)現(xiàn)，其核心能力是“大數(shù)據(jù)中的價(jià)值發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用”?！按髷?shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用”專業(yè)設(shè)置具有顯著的跨學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)生不僅要掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息管理等專業(yè)的基礎(chǔ)知識，還要具備其他專業(yè)領(lǐng)域較深的知識背景（如經(jīng)濟(jì)貿(mào)易或金融專業(yè)領(lǐng)域知識），最重要的是要有依托數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值的能力。

在專業(yè)籌備和申報(bào)過程中，我們認(rèn)為大數(shù)據(jù)專業(yè)的技術(shù)核心應(yīng)圍繞大數(shù)據(jù)采集、組織與存儲、分析與處理、結(jié)果呈現(xiàn)而進(jìn)行，而大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源及內(nèi)容應(yīng)該來源于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、金融交易、物流與電子商務(wù)等商務(wù)與管理應(yīng)用領(lǐng)域。所以我們將該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)界定為：旨在培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)科學(xué)素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)管理、網(wǎng)絡(luò)金融、電子商務(wù)等領(lǐng)域知識的專業(yè)人才，為以大數(shù)據(jù)技術(shù)為支撐的相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)國際化、復(fù)合型的高素質(zhì)人才；人才要具備將領(lǐng)域知識與計(jì)算機(jī)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)融合、創(chuàng)新的能力，能夠從數(shù)據(jù)工程的視角從事經(jīng)濟(jì)、金融、電子商務(wù)等領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)采集、組織、管理、分析以及應(yīng)用的工作。

6結(jié)語

時(shí)代發(fā)展呼吁建立大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)“大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)申報(bào)經(jīng)歷了通訊評審、網(wǎng)上公示、專家委員會會審等系列程序。教育部學(xué)科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會評議后建議將專業(yè)名稱統(tǒng)一規(guī)范為“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”。我們認(rèn)為這樣更能體現(xiàn)工學(xué)學(xué)士學(xué)位特征。專業(yè)申報(bào)只是我們邁出的第一步，建設(shè)有對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特色的大數(shù)據(jù)專業(yè)，培養(yǎng)受社會歡迎的、高質(zhì)量的大數(shù)據(jù)人才，我們深感任重而道遠(yuǎn)。