畢業(yè)前夕，又一次，四個(gè)人來到這海邊，見證我們青春朝氣蓬勃的海邊。迎著海風(fēng)緩緩地走著，海風(fēng)拂過她的頭發(fā)，滑過我的臉頰，我聞到熟悉的味道，深深吸一口氣，卻不敢，不敢打破這沉默的寂靜。不遠(yuǎn)處有人在放孔明燈，我們停下腳步，看著一群年紀(jì)相仿的學(xué)生，一起倒計(jì)時(shí)：五，四，三，二，一！孔明燈緩緩升起，愈升愈高，愈來愈小，最后化為天邊一顆閃爍的星?？酌鳠舭l(fā)散出光芒，那群學(xué)生仰著頭，虔誠而憧憬地看著它，一如，那天的我們。

記憶中，那天的夜空很藍(lán)，幽藍(lán)得發(fā)黑。我看著她們的臉龐，在橘紅的火光下，勾勒出溫暖的線條。點(diǎn)燃的孔明燈上寫滿了我們對(duì)未來的期待，對(duì)四個(gè)人一起到心儀高中上學(xué)的幻想。翻涌的熱浪灼燒著我們的手，四個(gè)人，四只手，一齊松開，看著它愈升愈高，愈來愈小，承載著我們的夢(mèng)，化為天邊一顆閃爍的星。

光陰乘著孔明燈緩緩遠(yuǎn)去，堅(jiān)定的誓言還在耳邊回響著，可如今，誰都沒做到，誰都沒有勇氣去追尋曾經(jīng)的夢(mèng)。我和Y填了表，放棄了夢(mèng)，選擇了在這狹小的天地里當(dāng)強(qiáng)者。X和Z邁出了這天地，然而也是無奈。誰都沒有勇氣，誰都沒有決心。親手放棄了夢(mèng)，如今能做的就是，在這幽藍(lán)得發(fā)黑的夜空下，仰著頭，尋覓我們的那顆星，默默懷念，默默哀悼。

走著走著，來到了那個(gè)熟悉的分岔口。小時(shí)候看《哆啦A夢(mèng)》，大雄他們四人，走到一個(gè)十字路口，然后轉(zhuǎn)身，各自朝一個(gè)路口，漸漸遠(yuǎn)去。四個(gè)人，四個(gè)方向，也許是誰多走了一段路，才能一起到那十字路口，才能一起轉(zhuǎn)身，才能一起分離。

我懷念著Z陪我走到我們兩家中間的地方，然后轉(zhuǎn)過身，向左走向右走。比較晚的時(shí)候我們會(huì)互通電話，她聽著我爬樓梯的淡淡喘息，我聽著那邊傳來電梯的“叮咚”聲，然后一起到家?？墒?，今晚我選擇一個(gè)人。我們?cè)诼房诜珠_，我幻想過很多次這個(gè)場(chǎng)景。我以為，轉(zhuǎn)過身我會(huì)流淚；我以為，我會(huì)回頭看；我以為，我會(huì)舍不得走；我以為……

我默默轉(zhuǎn)過身，一步，兩步……我摸著自己的眼眶，沒有一點(diǎn)濕潤。我就這樣一步步走著。我想，在我身后，她們也是。不用哭，不用回頭，我們陪著彼此走過了最青春最熱淚盈眶的年紀(jì)，這已足夠。

每個(gè)人都是一座孤島，我們相遇又相離，軌道交集處，是我們最美好的回憶。

畢業(yè)是一曲驪歌，唱著我們?cè)?jīng)的夢(mèng)。

畢業(yè)是一聲鐘鳴，鳴著我們此刻的分離。

畢業(yè)是一顆星星，承載著所有美好的回憶。