寶牡丹

摘要：在我國，草地面積極為廣闊，而在生態(tài)環(huán)境保護(hù)過程中，草地也起到了非常重要的作用，在全方面綜合考慮下，教育部將草學(xué)從二級(jí)學(xué)科提升到了一級(jí)學(xué)科，而正因如此，草學(xué)迎來了歷史發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)刻，然而就在對(duì)目前草學(xué)學(xué)科教育進(jìn)行調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)，如今草學(xué)對(duì)人才的培養(yǎng)并沒有作到對(duì)相關(guān)專業(yè)發(fā)展方向的明確化，教師團(tuán)隊(duì)也不夠強(qiáng)大，這使得草學(xué)在我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的地位還非常薄弱。因而我們對(duì)草學(xué)學(xué)科進(jìn)行了比較詳細(xì)的分析，并禪述了草學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的重要性，明確了草學(xué)在未來發(fā)展中的廣闊前景。

關(guān)鍵詞：高等教育；草學(xué)；學(xué)科建設(shè)；專業(yè)設(shè)置

一、學(xué)科調(diào)整前草學(xué)學(xué)科教育情況分析

（一）基本情況

在以前，人們?cè)趯?duì)草原的不斷認(rèn)識(shí)和對(duì)飼料進(jìn)行加工生產(chǎn)的過程中對(duì)草業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)，從而衍生出了草學(xué)學(xué)科，而當(dāng)時(shí)的草學(xué)還非常簡(jiǎn)單不成熟，后來隨著歷史的不斷發(fā)展，眾多學(xué)者對(duì)其進(jìn)行不斷的研究總結(jié)最終形成了如今的比較全面完整的草學(xué)，然而相對(duì)于現(xiàn)在高速發(fā)展的中國而言，它仍存在一定的缺陷。正如現(xiàn)在我國正在實(shí)施西部大開發(fā)政策，而西部地區(qū)多為草原，這正推進(jìn)了草學(xué)的發(fā)展，是草學(xué)發(fā)展的一個(gè)不可或缺的機(jī)會(huì)，然而就在機(jī)會(huì)來臨之際，也是問題凸顯之際，我國大多數(shù)的高等院校都沒有設(shè)立相關(guān)的專業(yè)，從而導(dǎo)致師資力量尤為缺乏，所以對(duì)草學(xué)學(xué)科專業(yè)人才的培養(yǎng)是迫在眉睫。除此之外，由于我國各地的地貌有所差異，對(duì)草業(yè)的需求也各不相同，因此在對(duì)草學(xué)設(shè)立時(shí)應(yīng)該因地制宜，對(duì)不同的地區(qū)設(shè)立不同的學(xué)習(xí)方向，使草學(xué)學(xué)科教育更加具有實(shí)用性。

（二）存在的主要問題

1.人才培養(yǎng)方向不明確

在2011年之前，我國草學(xué)學(xué)科還是一個(gè)二級(jí)學(xué)科，隸屬于畜牧學(xué)之下，這導(dǎo)致草木學(xué)的發(fā)展一直受畜牧學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，使得人們無法認(rèn)識(shí)到草地在對(duì)人類生態(tài)文明建設(shè)中起到的重大作用，雖然很多高校有意加強(qiáng)對(duì)草地資源保護(hù)及草地生態(tài)的教學(xué)，但由于缺少相關(guān)的教師團(tuán)隊(duì)，沒有一個(gè)較好的教學(xué)模式，使得草學(xué)專業(yè)的教育難以發(fā)展。而草業(yè)在我國分布的范圍領(lǐng)域非常廣泛，這就要求草學(xué)應(yīng)根據(jù)地區(qū)的差異性建立以生態(tài)保護(hù)為主以飼料的培育、生產(chǎn)、加工為輔的學(xué)科知識(shí)體系。培養(yǎng)滿足國家發(fā)展要求的專業(yè)性人才。

2.專業(yè)設(shè)置不統(tǒng)一

由于我國的地域較為廣闊，所以各個(gè)地區(qū)的草業(yè)發(fā)展情況各不相同，為此我們?cè)诎l(fā)展草業(yè)時(shí)應(yīng)考慮具體的地域情況，在設(shè)置各個(gè)高校草學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方向時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同地區(qū)的草業(yè)特色進(jìn)行不同方向的草學(xué)教育。比如，在我國的西北地區(qū)地廣人稀，大多都是無邊無際的草原，所以在西北地區(qū)高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)草業(yè)工程、草業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、草地畜牧等專業(yè)的設(shè)置。對(duì)于中部地區(qū)草地多以人工培育為主，因此更應(yīng)設(shè)置飼草栽培、草地管理、草地農(nóng)業(yè)等方向的專業(yè)。此外由于人們生活水平的提高，對(duì)城市環(huán)境的要求也越來越高，這就使得一些城市綠化、草坪環(huán)境等類的專業(yè)日益增多。

3. 師資力量及知識(shí)體系有待加強(qiáng)

雖然我國的草業(yè)在不斷發(fā)展，但在對(duì)一些開設(shè)草學(xué)專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我國開設(shè)草學(xué)專業(yè)的學(xué)校中，只有極少部分學(xué)校擁有較強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì)，而大多數(shù)院校都沒有一個(gè)較好的適合草學(xué)學(xué)科教育發(fā)展的平臺(tái)。

由于傳統(tǒng)草學(xué)學(xué)科知識(shí)體系中存在各種問題，要實(shí)現(xiàn)草學(xué)的快速發(fā)展，必須對(duì)其進(jìn)行更深程度的拓展，在草學(xué)之下建立幾個(gè)二級(jí)學(xué)科，來強(qiáng)化草業(yè)的職能范圍，并把它們作為高校招生的專業(yè)名稱，以保障草學(xué)對(duì)各個(gè)方面的人才需求。

二、草學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)及人才市場(chǎng)前景

（一）草學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)

由于草業(yè)所包含的工作領(lǐng)域越來越寬廣，所以為了滿足草業(yè)對(duì)人才的需求，我國專門設(shè)置了草學(xué)學(xué)科專業(yè)，正是由于這些新興行業(yè)的出現(xiàn)，專業(yè)人才出現(xiàn)了很大的缺口，所以在草學(xué)被設(shè)置為一級(jí)專業(yè)后，國家應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人才的培育，優(yōu)化草學(xué)專業(yè)方向，培養(yǎng)能夠適應(yīng)新的草業(yè)形式下的高等專業(yè)人才，滿足我國草業(yè)發(fā)展的需求。

（二）草學(xué)專業(yè)人才的社會(huì)需求及就業(yè)前景

草業(yè)作為全國的重要產(chǎn)業(yè)之一，主要包括草原和各種草地，在我國草地占地十分廣闊，在草原牧地，草業(yè)在生產(chǎn)中占有很大的比例，然而因?yàn)檫@些地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化比較落后，所以對(duì)草原發(fā)展有所幫助的高素質(zhì)人才就顯得是分重要。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不斷的提高，人們的生活質(zhì)量也越來越好，這就使得人們對(duì)身邊的生態(tài)環(huán)境更加重視，綠化事業(yè)也開始急速的發(fā)展，從而推動(dòng)了草業(yè)的發(fā)展。例如城市綠化產(chǎn)業(yè)不斷增加，草坪作為其中的主要項(xiàng)目之一，對(duì)生態(tài)保護(hù)起到了很好的作用，使得與草坪產(chǎn)業(yè)相關(guān)的草坪機(jī)械、草坪工程、草坪肥料等產(chǎn)業(yè)也迅猛的發(fā)展起來，在極大程度上擴(kuò)大了對(duì)草學(xué)專業(yè)人才的需要。

在發(fā)達(dá)國家草業(yè)已經(jīng)非常的完善，并成為了重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，而在我國草業(yè)的產(chǎn)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家，所以我國的草業(yè)還處于起步階段，由此可知，我國對(duì)相關(guān)人才的需求將是巨大的。

綜上所述，草學(xué)被定為國家一級(jí)學(xué)科，可以向更為廣闊和更深的空間發(fā)展，這必然會(huì)對(duì)相關(guān)科學(xué)研究造成積極影響，從而提高草業(yè)在全社會(huì)的地位。所以應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展草學(xué)學(xué)科教育使其能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，更好的滿足社會(huì)需求。

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